Universidad de Oriente

Núcleo de Anzoátegui – Extensión Cantaura

Escuela de Ingeniería y Ciencias Aplicadas
Departamento de Ingeniería Civil
Cátedra: Laboratorio de Física I

Práctica Laboratorio:

Caída Libre

Profesor: Estudiante:
Mary Medina Josenny Díaz Olivo C.I: 29.962.146

Cantaura, enero-2022
 Caída Libre
❖ Objetivo de la practica
El objetivo del experimento es obtener en forma experimental la relación que
determina al desplazamiento en función del tiempo de en cuerpo que se mueve en
caída libre, y obtener además el valor de la aceleración de la gravedad.

❖ Elementos más importantes del fundamento teórico

➢ Caída sin rozamiento
Galileo estableció que, en ausencia de rozamiento, los cuerpos,
independientemente de su masa o tamaño, caen con la misma aceleración 𝑎 = 𝑔 lo
cual implica que la posición varía cuadráticamente con el tiempo. Si dejamos caer
un objeto y medimos la distancia desde el punto de lanzamiento como función del
tiempo resulta
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0𝑡 + 1/2 𝑔𝑡 2
que en el caso de que parta del reposo se reduce a la curva
𝑥 = 𝑥0 + 1/2 𝑔𝑡 2
Incluso si parte del reposo, puede haber un error sistemático en la medida de
tiempos, lo que nos lleva de nuevo a la ecuación de una parábola con todos los
coeficientes no nulos
𝑥 = 𝑥0 + 1/2 𝑔(𝑡 − 𝑡0 ) 2 = (𝑥0 + 1/2 𝑔𝑡0 2 ) − (𝑔𝑡0 )𝑡 + 1/2 𝑔𝑡 2
En esta práctica tomaremos los tiempos de paso por una serie de posiciones
conocidas. Ajustaremos una curva suponiendo en primer lugar que 𝑡0 = 0 (lo cual
permitirá emplear un ajuste lineal) y luego suponiendo que no es nula (lo que
requerirá un ajuste cuadrático).
➢ Efecto del rozamiento
Lo anterior es cierto en ausencia de rozamiento. La fricción con el aire provoca
una fuerza opuesta al movimiento que depende de la densidad del aire y del tamaño
del objeto. El efecto de esta fuerza es relativamente mayor cuanto menos densa sea
la partícula. Podemos dar un valor promedio de la fuerza de rozamiento midiendo
la aceleración de caída de una esfera y despejando
𝑚𝑎 = 𝑚𝑔 − 𝐹𝑟 ⇒ 𝐹𝑟 = 𝑚(𝑔 − 𝑎)

❖ Equipos o elementos usados (Descripción experimental del equipo)

•Hoja de papel
•Hoja de papel arrugarla
•Marcador Flexómetro o cinta métrica.
•Cuaderno para apuntes.
•Lápiz o bolígrafo.
•Celular (cronometro y fotos)

❖ Descripción de la Instalación Experimental

Tomamos una hoja de papel bon y la soltamos de una altura de 2 metros y
tomamos el tiempo de caída con el cronometro del celular tomamos 5 tiempos,
luego la soltamos de una altura de 1 metro y tomamos el tiempo por 5 ocasiones.
Tomamos la hoja de papel y la arrugamos la soltamos de una altura de 2 metros y
luego a una altura de 1 metro tomando el tiempo de caída por 5 ocasiones por cada
distancia. Tomamos el marcador y lo soltamos de una altura de 2 metros y 1 metro
tomando el tiempo de caída por 5 ocasiones por cada distancia.

❖ Cálculos que se realiza

𝑔 ∗ 𝑡2
𝑥 = V0*t +
2
Despejamos g tenemos en cuenta velocidad inicial es igual a 0 ya que los cuerpos
(hoja, hoja
arrugada y marcador) se deja caer
2(h−V0) 2∗h
𝑔= 𝑡2
𝑔= 𝑡2

Sustituimos:
1. Aceleración de gravedad hoja de papel
En 2 metros de altura se tiene una aceleración de 2,17 m/s
En 1 metro de altura se tiene una aceleración de 1,85 m/s
2 ∗ 2m
𝑔= = 2.17 𝑚/𝑠
1.84s
2 ∗ 1m
𝑔= = 1.85 𝑚/𝑠
1.078s
2. Aceleración de gravedad hoja de papel arrugada
En 2 metros de altura se tiene una aceleración de 5,61 m/s
En 1 metro de altura se tiene una aceleración de 6,711 m/s
2 ∗ 2m
𝑔= = 5.61 𝑚/𝑠
0.712s
2 ∗ 1m
𝑔= = 6.711 𝑚/𝑠
0.298s
3. Aceleración de gravedad marcador
En 2 metros de altura se tiene una aceleración de 7,94 m/s
En 1 metro de altura se tiene una aceleración de 5,52 m/s
2∗2m 2∗1m
𝑔 = 0.504s = 7.94 𝑚/𝑠 𝑔 = 0.362s = 5.52 𝑚/𝑠

❖ Características de los equipos

Este equipo ha sido diseñado con altos

estándares de calidad, buscando generar una
herramienta de experimentación e investigación
útil tanto a nivel de educación básica, como media
y superior. Mediante este equipo es posible realizar
el análisis de cuerpos que caen libremente tanto en
el aire como en el vacío. Se compone de un tubo de
vidrio de alta resistencia al impacto, montado
sobre una estructura metálica y plástica, que
brinda estabilidad durante los procesos
experimentales. El equipo incorpora sistema de
recolección de datos digital con el cual es posible
registrar tiempos de caída y otras mediciones de
tiempo, mediante sensores de proximidad. Este
sistema de registro puede ser empleado con otros
equipos. La caída de los objetos se realiza de
manera controlada mediante electroimán para suspender los objetos de estudio.
Adicionalmente se incorpora válvula para extracción de aire mediante bomba
de vacío (no incluida).
●Accesorios:
Soporte en hierro fundido y pintura electrostática
Varilla de 1,50 metros
Tubo en vidrio de 1,50 cm de largo y 5 cm de diámetro
Electroimán de mando electrónico con adaptador
2 Pinzas de sujeción
3 Foto censores infrarrojos
Cronómetro digital pantalla LCD con registros de milésimas de segundo
Opcional bomba de vacío.
 El equipo consta de un electroimán
montado sobre una carcasa de plástico
que permite liberar una bola metálica
adherida a una barra de sección
cuadrada. Cuando el electroimán es
desconectado la esfera metálica es
liberada y el tiempo comienza a contar;
una vez la esfera metálica golpea el
sensor de impacto situado en la
plataforma inferior, el tiempo se para. El
tiempo transcurrido entre que la esfera
es libera hasta que golpea la plataforma
se mostrará en la pantalla del contador
digital para poder calcular la gravedad g
de caída libre.

El equipo incluye un contador digital preciso con

posibilidad de programar el tiempo en micro
segundos, milisegundos o segundos. El tiempo se
muestra en una pantalla LED de 7 segmentos.
Puede ser también utilizado como cronómetro.
Está Constituido por un cronómetro digital al
milésimo de segundo, capaz de pilotar un
electroimán para dar inicio a la caída de una esfera
metálica. Un interruptor revela el instante del
impacto de modo que se pueda medir el tiempo de
caída de la esfera. Conociendo la altura y el tiempo
de caída, es posible obtener el valor de la aceleración
de gravedad g.

❖ Fuentes de Errores
Para reducir las fuentes de error en el
experimento, es conveniente minimizar los errores
ambientales, los de observación y los aleatorios.
Para manejar adecuadamente estos últimos, se
recomienda recurrir a los métodos estadísticos.

❖ Conclusiones sobre resultados alcanzados por investigadores

(Antecedentes) y las fuentes de errores más importantes
En condiciones ideales todo cuerpo caería con la misma velocidad a efectos de
la fuerza de aceleración gravitacional, sin embargo, en la práctica se pudo
evidenciar que la velocidad con la que cae un objeto en caída libre, puede variar
por diversos factores, la resistencia del aire que actúa de tal manera que entre
mayor sea el área de contacto del objeto en caída, mayor será el rozamiento con el
aire, esto es evidente con la hoja de papel posee mayor área que la hoja arrugada
y el marcador, además el hecho de arrugar el papel, genera que el área de contacto
con el aire se reduzca significativamente provocando que el tiempo de caída sea
menor.