FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO

DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL

ALUMNO: FATIMA VIANEY ARELLANO BACAB

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Es puntual asistiendo a clases  Requiere apoyo en algunos temas de

 Entrega tareas en tiempo y forma matemáticas
 Se integra en actividades de aprendizaje 
 Demuestra interés en la lectura
 Tiene claridad en su ortografía

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día

Promedio 8.6
 FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO
DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL
ALUMNO: JONATHAN ARTURO BACAB QUETZAL

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Demuestra interés por la lectura  En ocasiones entrega trabajos

 Entrega tareas en tiempo y forma desordenados
 Cumple satisfactoriamente en la entrega 
de tareas
 Se desenvuelve claramente en sus
explicaciones
 Tiene habilidad en el cálculo mental

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día
 Hablar con el padre de familia para apoyarlo en sus actividades escolares

Promedio: 8.3
 FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO
DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL
ALUMNO: GUSTAVO ADOLFO CANCHE EK

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Asiste puntualmente a las clases

 Cumple satisfactoriamente con la entrega
de tareas
 Se integra fácilmente en cualquier
actividad de equipo
 Solicita ayuda en la mayoría de las
actividades
 Requiere apoyo en algunos temas de
matemáticas
 Requiere apoyo en ortografía
 Requiere apoyo en aspectos del lenguaje
como fluidez

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día
 Hablar con el padre de familia para apoyarlo en sus actividades escolares

Promedio: 7.4
 FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO
DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL
ALUMNO: DAVID ULISES CASANOVA PUC

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Demuestra interés por la lectura

 Se integra fácilmente en cualquier
actividad
 Entrega en tiempo y forma sus tareas
 Suele participar si se le motiva
 Requiere apoyo en algunos temas de
matemáticas
 Su escritura suele ser no muy entendible
 En ocasiones no presta atención a las
indicaciones

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día
 Hablar con el padre de familia para apoyarlo en sus actividades escolares

Promedio: 7.4
 FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO
DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL
ALUMNO: EDGAR ISMAEL DZIB MARTIN

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Se interesa por los números

 Emplea su propio sistema al contar  Es muy pasivo y casi no habla con nadie
 Se integra fácilmente en cualquier
actividad
 Entrega en tiempo y forma sus tareas
 Es participativo en todas las actividades

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día
 Hablar con el padre de familia para apoyarlo en sus actividades escolares

Promedio: 8.0
 FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO
DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL
ALUMNO: SOFIA MARICELA LORIA QUETZAL

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Se interesa por los números

 Emplea su propio sistema al contar  Casi no comparte sus experiencias
 Se integra fácilmente en cualquier
actividad
 Entrega en tiempo y forma sus tareas
 Es participativa en todas las actividades
 Presenta el gusto por la lectura
 Solicita ayuda cuando lo requiera
 Reconoce sus características personales

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día
 Hablar con el padre de familia para apoyarlo en sus actividades escolares

Promedio: 9.3
 FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO
DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL
ALUMNO: MARIA MALENI REQUENA DZIB

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Demuestra interés por los números

 Es participativa cuando se le motiva  No entrega en tiempo y forma sus tareas
 Demuestra interés por la lectura  Ha faltado en algunas ocasiones a la
 Reconoce sus propias características escuela
 Solicita ayuda cuando lo requiere

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día
 Hablar con el padre de familia para apoyarlo en sus actividades escolares

Promedio: 7.5
 FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO
DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL
ALUMNO: AZUL VIANETH REQUENA LORIA

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Entrega tareas puntualmente

 Asiste diariamente a la escuela  En ocasiones entrega trabajos
 Solicita ayuda cada vez que así lo requiera desordenados
 Es participativa cuando se le motiva
 Se integra fácilmente con sus compañeros

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día
 Hablar con el padre de familia para apoyarlo en sus actividades escolares

Promedio: 7.7
 FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO
DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL
ALUMNO: NALIA ISELA REQUENA MIS

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Demuestra gusto por la lectura  Le cuesta mucho trabajo comprender los

 Asiste puntualmente a la escuela temas matemáticos
 Solicita ayuda cuando considera que lo  No entrega en tiempo y forma sus tareas
requiere  Es muy pasiva
 Es participativa cuando se le motiva

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día
 Hablar con el padre de familia para apoyarlo en sus actividades escolares

Promedio: 7.4
 FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO
DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL
ALUMNO: CARELI ANAHI REQUENA QUETZAL

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Demuestra gusto por la lectura

 Asiste puntualmente a la escuela
 Solicita ayuda cuando considera que lo
requiere
 Es participativa cuando se le motiva
 Asiste a clases todos los días
 Ayuda sus compañeros
 Demuestra gusto por los números
 Puede resolver problemas donde se
implique e uso del algoritmo

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día
 Hablar con el padre de familia para apoyarlo en sus actividades escolares

Promedio: 9.8
 FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO
DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL
ALUMNO: LUCIA DEL ROSARIO UC AYALA

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Cumple puntualmente con sus tareas  En ocasiones ha entregado trabajos

 Asiste diariamente a la escuela desordenados
 Entrega puntualmente sus tareas  Es muy pasiva
 Se integra fácilmente con sus compañeros
 Es participativa cuando se le motiva

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día
 Hablar con el padre de familia para apoyarlo en sus actividades escolares

Promedio: 8.1
 FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNOS DEL 3ER GRADO
DOCENTE: RUDI MARTIN TAH CANUL
ALUMNO: SANDRA GUADALUPE UC AYALA

LOGROS ALCANZADOS ( FORTALEZAS) DIFICULTADES QUE SE OBSERVAN (AREAS DE

MEJORA)

 Cumple puntualmente con sus tareas  En ocasiones ha entregado trabajos

 Entrega puntualmente sus tareas desordenados
 Se integra fácilmente con sus compañeros  Es muy pasiva
 Es participativa cuando se le motiva  Ha incumplido en algunas sesiones de
clases
 No presta atención a las indicaciones o
instrucciones

Recomendaciones
 Motivar al alumno para que continúe con dedicación y empeño a pesar de las circunstancias
que se vive hoy en día
 Hablar con el padre de familia para apoyarlo en sus actividades escolares
Promedio: 8.1