Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Sistemas Operativos
Código: 202016895

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 1

Reconociendo un sistema operativo

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
7 de febrero de 2022 20 de febrero de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Al finalizar el curso académico el estudiante estará en la capacidad de

identificar los fundamentos teóricos de los sistemas operativos a través
del análisis de su estructura, componentes y características con el fin
de comprender el funcionamiento y los servicios ofrecidos.

La actividad consiste en:

De manera independiente, el estudiante debe:

• Revisar la agenda del curso y reconocer cada uno de los pasos que
allí se describen, puntajes y fechas de entrega.
• Leer y analizar la presentación del curso con el fin de
contextualizarse en las temáticas que se abordarán.
• Revisar los recursos bibliográficos propuestos para la Unidad I con
el fin de leer y comprender los fundamentos temáticos necesarios
para el desarrollo de la actividad.

1. Analizar la siguiente problemática:

• La empresa Future Electronics se dedica a la comercialización y

soporte técnico de computadoras, smartphones y sistemas de
seguridad en la ciudad de Medellín. La empresa en mención desea
1
 configurar sus propios servidores teniendo en cuenta aspectos de
hardware y software con el fin de fortalecer sus servicios y mejorar
los servicios prestados a través de aplicaciones web que permitan
gestionar los requerimientos de sus usuarios, por lo anterior
solicita una consultoría a estudiantes del curso Sistemas
Operativos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
con el fin de determinar en primera instancia que tipos de sistemas
operativos hay en el mercado, fortalezas, debilidades,
características y aplicaciones de cada uno de ellos.

2. De acuerdo con la problemática establecida anteriormente debe

elaborar un mapa conceptual (Hacer uso de una herramienta TIC
como Lucidchart, Cmap Tools, etc.) a través del cual pueda explicarle
al gerente de la empresa Future Electronics, lo siguiente:

• ¿Qué es un sistema operativo?

• Características de un sistema operativo
• Componentes de un sistema operativo
• Tipos de sistemas operativos
• Funciones de un sistema operativo
• Ejemplos de sistemas operativos

3. Realizar un documento en Word que contenga (Portada, mapa

conceptual, referencias bibliográficas APA 7 edición) y cargarlo en el
entorno de evaluación para su posterior calificación.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

- Consulta la agenda del curso para revisar la fecha de entrega de

la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe:

- Documentarse sobre las temáticas en las lecturas sugeridas.

- Participar en el foro sobre las temáticas planteadas.

En el entorno de Evaluación debe:

2
Enviar el documento Word o PDF donde realizó su actividad a través del
entorno de Evaluación.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1. En el entorno de Evaluación publicar un documento Word o

PDF que contenga:
Informe donde realizó el mapa conceptual

2. Participación frecuente en el foro de la actividad.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

3
4. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Leer la guía en su totalidad antes de iniciar el desarrollo de la

actividad.

2. Lea el material sugerido para el desarrollo de esta actividad y

simultáneamente tome notas y apuntes de las ideas más importantes.

3. En el foro del desarrollo de la actividad comparta sus avances.

4. Realizar el mapa conceptual teniendo en cuenta los pasos sugeridos

en la descripción de la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA 7 Edición
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

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a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Describe las características de un sistema operativo a
través de un mapa conceptual, teniendo en cuenta características,
componentes, tipos y ejemplos de sistemas operativos.
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 20 puntos
Describe
características de un Nivel Medio: Describe parcialmente las características de un
sistema operativo sistema operativo a través de un mapa conceptual teniendo en cuenta
características, componentes, tipos y ejemplos de sistemas operativos.
Este criterio
representa 20 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 2 puntos y 10 puntos
de 25 puntos de la
actividad. Nivel bajo: No describe las características de un sistema operativo a
través de un mapa conceptual y/o no participó en la actividad

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 1 puntos
Segundo criterio Nivel alto: Entrega el producto a satisfacción incluyendo el mapa
de evaluación: conceptual haciendo uso adecuado de ideas, relaciones y conectores.

Entrega el mapa Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

conceptual a entre 4 puntos y 5 puntos
satisfacción en un
documento PDF Nivel Medio: Entrega el producto parcialmente ya que en el diseño
integrando las del mapa conceptual no hace uso adecuado de ideas, relaciones y
características de un conectores.
sistema operativo
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 3 puntos
representa 5
puntos del total Nivel bajo: No entrega el producto a satisfacción, ya que no realizó
de 25 puntos de la el mapa conceptual.
actividad

6
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos