INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

“MISIONERO CRISTO REY”

Camino Seguro al Éxito

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 0

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
“ Conocemos la Importancia del agua”

I. DATOS INFORMATIVOS:
Nombre del docente: Natividad Villanueva Correa
Institución Educativa: Misionero Cristo Rey
Directora: Roxana Tequén Espinoza

Grado/ Área Nº
Experiencia de aprendizaje Fecha Horas
Nivel Curricular Sesión

Con alegría aprendemos la importancia y 02 de 3H

5 AÑOS Cy T conservación de nuestros recursos noviembre
naturales

II. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:

ENFOQUES
VALORES ACTITUDES/COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
TRANSVERSALES
Enfoque RESPETO Docentes y estudiantes vivencian y generan un sentimiento
ambiental de valor primordial del medio atmosférico donde vivimos.

Competencia Capacidades Estándar de aprendizaje Criterios de

III. SECUENCIA DIDÁCTICA: evaluación
 Problematiza Los niños y
situaciones Explora los objetos, el niñas se
espacio y hechos que relacionan con
para hacer acontecen en su sus demás
indagación. entorno, hace preguntas amigos y
“INDAGA con base en su describen, con
MEDIANTE  Genera y curiosidad, propone sus propias
MÉTODOS Registra datos posibles respuestas palabras, en
CIENTÍFICOS
o información obtiene información al base a su
PARA CONSTRUIR observar, manipular y observación y
SUS describir; compara experiencias los
CONOCIMIENTOS” aspectos del objeto o cambios que se
fenómeno para suscitan en la
comprobar la respuesta naturaleza,
y expresa en forma oral describe la
o gráfica lo que hizo y fuerza de los
aprendió vientos.
Evidencia de aprendizaje Que los niños y niñas dialoguen y comprendan el valor del aire
para la vida humana
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Inicio

Se realiza las acciones cotidianas ( bienvenida, oramos y cantamos a Dios, Cantamos recodamos la
fecha, vemos cómo está el día hoy)
Sentados cómodamente la señorita juntamente con los niños y niñas toman acuerdos de buen
comportamiento antes del desarrollo anota en la pizarra los acuerdos del día.
La maestra da inicio a la clase con la presentación de una imagen

Los niños y niñas observan con atención las imágenes y responden algunas preguntas.
¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Y para qué sirve el aire?
La maestra pide tápate la nariz por unos segundos
¿Qué te pasó? ¿Por qué? Sin aire, ¿Podremos vivir?
Por lo tanto el aire es muy importante para los seres vivos, pero ¿Qué es el aire? ¿Cuáles son sus características?
¿Cómo debemos cuidarlo? ¿Será importante el aire?
Se recogen sus saberes previos.
De acuerdo a las respuestas de los niños y niñas la maestra anuncia la actividad:

HOY DESCRIBIRÁN LAS CARACTERÍSTICAS DEL AIRE, PARA VALORARLO Y PROPONER

ACCIONES PARA SU CONSERVACIÓN

Desarrollo

La maestra muestra una imagen y pregunta

¿Qué sucede con las plantas?
¿Qué pasa con la cometa?
¿Cómo lo saben?
¿El aire se puede ver?
La docente copia el concepto en la pizarra

Es un gas que las personas necesitamos para

respirar. También respiran las plantas y los
animales. Todos los seres vivos respiramos
el aire para poder vivir.

Los niños transcriben el texto en sus

cuadernos

IMPORTANCIA DEL AIRE:

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 Sin aire no sería posible la vida. Los seres vivos respiran el oxígeno del aire.
 El aire facilita la transmisión del sonido.
 Facilita el vuelo de las aves y de los aviones.
 El aire contribuye a la reproducción de las plantas.

La señorita explica el tema a través de las experiencias directas dando énfasis a los cuidados de que debemos tener
para la utilización del aire y agradecen a Dios.
Los niños observan y describen una lámina, así mismo se comprometerán a cuidar el aire.
Se les entrega una ficha de trabajo , la maestra lee las consignas y los alumnos y alumnas desarrollaran con cuidado
(anexo )

Cierre
Meta cognición:
¿Qué aprendí hoy? ¿Qué dificultades tuvimos? ¿Cómo lo superamos? ¿Qué fue lo que más les gusto?
¿Cómo nos hemos sentido? ¿para qué nos servirá lo que hemos aprendido?
Conversar con los papitos y mamitas en casa acerca de lo que aprendieron hoy.
IV. EVALUACION FORMATIVA

V. TAREA A TRABAJAR EN CASA

Elabora y dibuja un lema SOBRE EL

CUIDADO DEL AIRE

VI. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Canciones, Diálogo con los niños, Carteles, láminas. CUADERNOS

Docente del aula V°B° directo

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