UN TRIUNFO PERSONAL A COSTA DE FRAGMENTAR LOS LAZOS FAMILIARES

Universidad Saint Leo

Facultad de Psicología: Pensar Y Actuar Éticamente

John Andrés Arango Tamayo

Medellín, Colombia

09 de Octubre de 2022
 UN TRIUNFO PERSONAL A COSTA DE FRAGMENTAR LOS LAZOS FAMILIARES

“Aristóteles dijo que una virtud es un rasgo de carácter manifestado en la acción habitual”
(Rachels 2006, 210)

El caso que vamos a abordar, considero que es un gran ejemplo de que el núcleo familiar
es vital e indispensable en el desarrollo de las capacidades mentales, físicas y
emocionales que permitan el crecimiento personal con el único objetivo de ser un
individuo que se preocupe por su bienestar y el bienestar común.

Juan es una persona de 56 años, humilde, trabajadora, que desempeñándose como

obrero en una empresa durante 30 años, ha dedicado su vida a velar por el bienestar y el
sustento de su familia, que con grandes sacrificios ha podido brindar una educación
universitaria a su hijo, quien ha respondido de manera positiva obteniendo su título de
Ingeniero Comercial con excelentes calificaciones. Pasado el tiempo su hijo no consigue
empleo por lo que Juan decide llevar el currículo de su hijo a la empresa donde labora, un
par de meses después es llamado para ocupar un cargo en la empresa. Años más tarde
el hijo de Juan ocupa uno de los cargos gerenciales de la empresa y le asignan como
tarea, liderar un proyecto que rebaje los costos de operación, con la presión de que si no
lo logra será despedido. Luego de analizar la situación de la empresa, llega a la
conclusión de que la mejor forma de cumplir el objetivo; es realizar el despido de los
trabajadores más antiguos, dentro de los cuales esta Juan, su padre. Lo que genera un
conflicto interno para el hijo de Juan viendo que su padre o el pueden ser apartados del
trabajo, y en las condiciones de su padre, sería difícil conseguir un nuevo empleo. Hecho
que pone entre la espada y la pared al joven ejecutivo, quien tiene en sus manos el
dilema de presentar dicho proyecto o perder su empleo. Finalmente el joven decide no
presentar el proyecto que generaría el despido de varios trabajadores y decide presentar
otra alternativa que consiste en comprar unas máquinas industriales que mejorarían la
producción y evitaría el sobrecosto en la nómina de empleados, debido a que no tendrían
que laborar tiempo extra, opción que fue aceptada por la empresa, la cual dos años
después mejoro sus procesos de producción y bajo los costos, generando ahorros
económicos considerables para la empresa. Situación que lleno de orgullo a su padre y
protegió los intereses y el sustento de las familias que se pudieron ver afectadas por el
despido.
En este caso trataremos de identificar las cuestiones éticas y morales de los involucrados
teniendo en cuenta aspectos como, la gratitud, la virtud, la culpa, la fidelidad, la
solidaridad, la prudencia y la felicidad. Trataremos de describir el dilema que se enfrenta y
si es posible clasificar la acción del hijo de Juan como virtuosa.

“La familia es incondicional, sobre todo los padres, que siempre están ahí, por lo cual
nuestro deber moral con ellos es ayudarlos y devolverles la mano. En un acto claro de
gratitud.” (Franco Gaviria 2017, 234).

Como lo afirme al comienzo de este análisis, considero de vital importancia las

enseñanzas, los aprendizajes, los valores, los principios y el ejemplo de nuestros padres
en nuestro núcleo familiar, como pilares fundamentales en la formación, desarrollo y
crecimiento de un ser humano que sea útil, benévolo, empático y de gran valor para la
humanidad. Considerando lo anterior y teniendo en cuenta los niveles de exigencia y
competitividad a los que se enfrentan las personas tanto en la vida social, como la laboral
y académica. Encuentro fácil determinar que para el hijo de Juan fue muy complejo
enfrentarse al dilema de presentar un proyecto que no solo ponía en juego la viabilidad
económica de la empresa, el bienestar de su familia, sino el bienestar de varias familias,
poniendo en riesgo su sustento económico, y al mismo tiempo verse enfrentado a sus
propias capacidades, a su formación y a su comportamiento, dejando en evidencia la
importancia de haber recibido unos valores familiares enmarcados en la ética de las
virtudes, tales como la benevolencia, la lealtad, la compasión, la prudencia, la justicia, la
solidaridad, la laboriosidad y la más importante la gratitud, que le permitieron pensar en el
bienestar y la felicidad de todos. Hecho que a la luz de la teoría Aristotélica creería que
se podría definir como un hombre virtuoso que fue capaz de buscar alternativas
razonables, con ideas inteligentes que le permitieran cumplir sus objetivos de manera
eficaz sin perjudicar a nadie. Y considero efectivamente que el comportamiento y las
acciones del hijo de Juan se pueden clasificar como valientes y virtuosas.

“Cumplió el deber moral de recompensar lo entregado por sus progenitores, demostrando

su profesionalismo, prudencia y respeto por los suyos.” (Franco Gaviria 2017, 234).
En conclusión, teniendo en cuenta que la ética de la virtud que nos plantea Aristóteles
como una búsqueda de la excelencia y un enriquecimiento humano que incluye una
formación de carácter que se pueda evidenciar en nuestra vida emocional, mental y
comportamental. Debemos procurar que nuestros pensamientos y acciones sean el motor
que dirija nuestro propósito de vida y para lograrlo, deberíamos tener en cuenta todos los
factores positivos que nos brindan todas las teorías del pensamiento y comportamiento
humano, para unificarlas, aplicarlas a nuestra cotidianidad y compartirlas en nuestro
entorno familiar y social; convirtiéndolas en hábitos de vida diaria. Solo así podemos
aspirar a la construcción de una sociedad diferente que se preocupe por su bienestar
emocional, físico y espiritual, con virtudes ejemplarizantes que demuestren que es posible
alcanzar una vida llena de paz, amor y felicidad.
 RESEÑA BIBLIOGRAFICA

Franco Gaviria, L. H. (2017). 101 casos para el estudio de la ética. Santiago de Chile,
Chile: RIL editores. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/saintleo/67623?
page=231-233

Rachels, J. (2006). Introducción a la filosofía moral. México D.F, FCE - Fondo de Cultura
Económica. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/saintleo/110691?page=207-222