“FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y RECURSOS HUMANOS”

MANUAL DE ORGANIACIONES FUNCIONALES DE LA INSTITUCION I.E. Secundaria”

Santo Toribio De Mogrovejo”-Zaña

INTEGRANTES

- Chávez Marcatoma Mirtha Paola Verónica

- Coronado Ramirez Carlos Daniel
- Huamali Pantoja Andrea Lia
- Janampa Torres Aracelly Juliel
-Chipana Huarcusi Janeth Alondra
-Hernandez Cruz Josep Stalin
-Ladines Reyes Dylan Alejandro
-Portugal Sucapuca Danna Valeska

ASIGNATURA

Organización Empresarial
DOCENTE:
Baca Neglia, América Silvia
2022
 Código:

Versión: 01
Fecha: 29/03/22

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y
FUNCIONES
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Lima-Perú

La institución educativa secundaria Santo Toribio de Mogrovejo fue creada

en la localidad de Zaña (Lambayeque), en el año 1961 por el profesor ARTURO
VIGIL CHAVEZ, quien en ese entonces era director de una pequeña escuela pre-
vocacional de varones 231 de Zaña. La institución se funda en base a la ley
1365/1960 con fecha 19/07/1961. Y empieza a funcionar el 18 de Mayo de 1962.

La casa de estudio apertura con 2 secciones: Primero “A” con 59 alumnos y

Primero “B” con 28 alumnos. La primera promoción egresada de la institución
contó con 62 alumnos los cuales 35 estudiaron ciencias y 27 letras. La
infraestructura de la institución en el 2010 tuvo un cambio drástico por el
ministerio de educación quien realizo la implementación y la reconstrucción de
la institución, volviendo la más moderna del valle de Zaña.

El principal programa que tiene la institución es el Centro de Reforzamiento

y Extensión Académica (CREA) en cuál permite el reforzamiento de aquellos
alumnos que presenten problemas de aprendizaje, desarrollando capacidades
cognitivas y habilidades de los alumnos. Hoy en día la institución cuenta con buen
prestigio en el departamento de Lambayeque.
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TITULO I
ASPECTOS GENERALES
A. FINALIDAD DEL MANUAL

El presente Manual de Organización y Funciones de la Institución Educativa

Santo Toribio de Mogrovejo es un documento normativo que tiene por finalidad:

• Fortalecer la Institución Educativa mediante la definición de su estructura

orgánica, relaciones jerárquicas y funcionales que les permita cumplir con
sus objetivos.
• Definir las funciones generales y específicas, las responsabilidades y perfil
de cada puesto, de la Institución Educativa Santo Toribio de Mogrovejo.
• Orientar y brindar a los funcionarios profesionales, administrativos,
especialistas en educación, técnicos y auxiliares de las diferentes áreas que
realizan sus laborares en la organización, referente a aspectos como sus
obligaciones para un mejor desenvolvimiento con eficacia y eficiencia.
• Facilita el proceso de capacitación y entrenamiento del nuevo personal
como la orientación al personal en servicio permitiéndoles conocer con
claridad sus funciones, para ello se les otorgara copias del presente Manual
de Organización y Funciones.

Todo el personal que presta sus servicios en la Institución Educativa está obligado
a cumplir con el contenido del presente Manual de Organización y Funciones.
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B. ALCANCE

Las deficiencias en el desarrollo de la competencia Comprensión lectora de textos

literarios, que se plantea en el reducido desarrollo de los indicadores de
comprensión descritos en el análisis, lo cual produce al final escasos logros de
aprendizaje. Tomando en cuenta el problema anterior se formuló el siguiente
objetivo: Mostrar que la aplicación de una iniciativa didáctica con la utilización
del aprendizaje con base en inconvenientes

lleva a cabo la función de comprensión de textos literarios de los estudiantes del

tercer nivel de enseñanza secundaria de la Organización Educativa Santo Toribio
de Mogrovejo.

C. APROBACIÓN

El presente Manual de Organización y Funciones de la Institución

Educativa Santo Toribio de Mogrovejo será autorizado y validado en conjunto
por el directorio y unidad administrativa de la institución.
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TITULO II

Estructura Orgánica

A. ORGANIGRAMA DE FUNCIONES
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B) Funciones generales de la empresa

La I.E. Santo Toribio de Mogrovejo es una sociedad civil educativa

religiosa la cuál cumple sus funciones sin fines de lucro, tiene personalidad
jurídica privado, en base a la ley 1365/1960. La I.E esta supervisada por la UGEL
de Chiclayo. Nuestra formación se basa en los principios y valores que promueve
la iglesia católica, teniendo en cuenta el respeto hacía el prójimo, la familia como
principal motor de la formación de cada estudiante respetando un marco de
armonía y democracia.

C) ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA EMPRESA

• Órganos de dirección

-Dirección:

La dirección puede ser realizada por una persona o el conjunto de estas, en

este caso se le da prioridad a una sola como autoridad junto con el apoyo del
conocido equipo directivo conformado por secretaria, coordinador de tutoría,
soporte tecnológico y coordinador administrativo.
Por lo tanto, al director del centro educativo se le designa algunas
funciones:
• Velar por el correcto cumplimiento de los lineamientos
institucionales
• Promover la actividad educativa como misión
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• Supervisar el desarrollo de labor social que lleve la

institución
• Vigilar el cumplimiento y vivencia de los principios de la
Doctrina Católica
• Impulsar la unión de las familias y la de la institución con otras
instituciones o sociedades.
• Convocar a reuniones del Consejo Directivo y controlar su
avance
• Una adecuada organización escolar (normas, sistemas de
control, procedimiento administrativo disciplinario).
• Fomentar las relaciones amicales entre docentes y el personal
institucional
• Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados y
exoneración de asignaturas.
• Supervisar el cumplimiento del pago de pensiones y
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Entre algunas de sus funciones tenemos:

➢ Perfil del docente:

• Tiene que sentir interés por la Enseñanza y tener curiosidad sobre las
técnicas que se desarrollan en cada ciclo.
• Aprendizaje y adaptación son dos de las partes más grandes de ser un buen
maestro
• Disfrutar o tener interés en ayudar a los alumnos en su desarrollo personal
y social.

• Tener aptitudes para la comunicación, la capacidad de interacción o la

creatividad.
• Ser capaz de liderar. Liderar a un grupo, ante un alumno, a una familia, en
el proceso educativo se es referente y guía de formas muy diferentes.
• Tener paciencia y ser observador. Necesario para ayudar a otra persona a
alcanzar objetivos en el tiempo. La observación es necesaria para detectar
problemas en el proceso o detectar los problemas que puedan tener los
alumnos a nivel individual.

o Funciones:
• Preparar las clases.
• Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los
lenguajes.
• Motivar al alumnado.
• Docencia centrada en el estudiante, considerando la diversidad.
• Ofrecer tutoría y ejemplo
• Investigar en el aula con los estudiantes, desarrollo profesional continuado
• Colaboración en la gestión del centro
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• Investigar en el aula con los estudiantes, desarrollo profesional continuado

• Colaboración en la gestión del centro

Requisitos para un puesto de trabajo:

• Poseer título de profesor o de licenciado en educación.

• Gozar de buena salud física y mental que permita ejercer la docencia.
• No haber sido condenado por delito doloso.

4) Órgano en línea:

- Gestión Académico

▪ Coordinación de áreas académicas

▪ Plana docente
▪ Coordinación de actividad curriculares
▪ Coordinación del área de innovación pedagógica

- Gestión Formativa

▪ Tutores
▪ Auxiliares
▪ Comité de Disciplina
▪ Coordinación de psicología
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5) Cuadro orgánico de cargos

Para el cumplimiento de sus funciones la Institución Educativa Santo Toribio de Mogrovejo

cuenta con el Cuadro

Nº NOMINACION DEL TOTAL

CARGO NECESARIO OBSERVACIONES

DIRECCIÓN

Consejo Directivo 3

Coordinación de Actividades 2

Imagen Institucional 4

PROMOTORIA

Asesoría administrativa 2

Asesoría educativa 2

Auxiliares educativos
4

ADMINISTRACIÓN
2
Enfermería 3

Secretaria 2
 Tesorería 3

Mant./ Rec. Educativo 3

Soporte 2

Centro de Proc. Evalu. 2

SUB-DIRECCIONES DE NIVEL
Primaria - Secundaria

Gestión Académica 4

Coordinación de áreas académicas 3

Docentes 15

Coordinación
3
4
Requisitos para puesto de trabajo
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Órgano de Asesoramiento
1.5 Controller
A. Funciones Generales
• Preparar las clases
• Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los
lenguajes.
• Motivar al alumnado.
• Docencia centrada en el estudiante, considerando la diversidad.
• Ofrecer tutoría y ejemplo
• Investigar en el aula con los estudiantes, desarrollo profesional continuado.
• Colaboración en la gestión del centro

A. Requisitos para el puesto

• Poseer título de profesor o de licenciado en educación.
• Gozar de buena salud física y mental que permita ejercer la docencia.
• No haber sido condenado por delito doloso.
• No encontrarse inhabilitado por motivos de destitución, despido o
resolución judicial que así lo indique.
• Conocer a cabalidad los contenidos de su especialidad.
• Que utilicen las nuevas tecnologías como herramientas de enseñanza
aprendizaje.
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CONCLUSIONES

En conclusión, los alcances del Reglamento permitirán a los miembros de esta

institución, que conozcan y cumplan a cabalidad sus deberes y funciones para
respetar la normativa establecida por el colegio, de acuerdo con las leyes vigentes.
Así mismo, este Reglamento puede ser complementado con disposiciones,
directivas, resoluciones, actas, memorandos y comunicados que emanen de la
autoridad competente, a saber, el director general de la Institución Educativa y el
Consejo Directivo.
Cabe mencionar también que el MOF su objetivo primordial es la de describir las
funciones específicas del puesto o cargo de cada funcionario de la entidad, ya que
este es un documento normativo con información técnica, claro y conciso para su
cumplimiento.