GUIA DE APRENDIZAJE Nº1

ESTADISTICA Y PROBABILIDAD
Departamento de Matemática
Prof. Gina Norambuena R

Nombre:____________________________________Curso:1°AÑO MEDIO C

Nombre de la Unidad : TABLA DE FRECUENCIAS

Objetivo de aprendizaje: desarrollar y entender construcción de gráficos interpretando
situaciones en diversos contextos de aprendizaje.
Tiempo de desarrollo : 2 SEMANAS.

¿Qué es estadística?

La estadística es una ciencia referente a la recolección, análisis e interpretación de

datos, ya sea para ayudar en la resolución de la toma de decisiones o para explicar
condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudio aplicado, de
ocurrencia en forma aleatoria o condicional.

Un estudio estadístico consta de las siguientes fases:

-Recogida de datos.

-Organización y representación de datos.

- Análisis de datos.

- Obtención de conclusiones.

2- ¿Cómo se divide la estadística?

La estadística se divide en dos elementos:

2.1- Estadística descriptiva: Se dedica a los métodos de recolección, descripción,

visualización y resumen de datos originados a partir de los fenómenos en estudio.

3- Conceptos de estadística

- Población:
Una población es el conjunto de todos los elementos a los que se somete a un estudio
estadístico.
- Individuo: Un individuo o unidad estadística es cada uno de los elementos que
componen la población.

- Muestra: Una muestra es un conjunto representativo de la población de referencia, el

número de individuos de una muestra es menor que el de la población.

- Muestreo: El muestreo es la reunión de datos que se desea estudiar, obtenidos de una

proporción reducida y representativa de la población.

- Valor: Un valor es cada uno de los distintos resultados que se pueden obtener en un
estudio estadístico. Si lanzamos una moneda al aire 5 veces obtenemos dos valores: cara
y cruz.

- Dato: Un dato es cada uno de los valores que se ha obtenido al realizar un estudio
estadístico. Si lanzamos una moneda al aire 5 veces obtenemos 5 datos: cara, cara, cruz,
cara, cruz.

4- Variable estadística

- Definición de variable: Una variable estadística es cada una de las características o

cualidades que poseen los individuos de una población.

4.1- Tipos de variable estadísticas

a) Variable cualitativa
Las variables cualitativas se refieren a características o cualidades que no pueden ser
medidas con números. Podemos distinguir dos tipos:

- Variable cualitativa nominal:

Una variable cualitativa nominal presenta modalidades no numéricas que no admiten un
criterio de orden.

Por ejemplo:

- El estado civil, con las siguientes modalidades: soltero, casado, separado, divorciado y
viudo.

- Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa:

Una variable cualitativa ordinal presenta modalidades no numéricas, en las que existe un
orden.

Por ejemplo:
- La nota en un examen: suspenso, aprobado, notable, sobresaliente.
- Puesto conseguido en una prueba deportiva: 1º, 2º, 3º, ...
- Medallas de una prueba deportiva: oro, plata, bronce.
b) Variable cuantitativa
Una variable cuantitativa es la que se expresa mediante un número, por tanto se pueden
realizar operaciones aritméticas con ella. Podemos distinguir dos tipos:

- Variable discreta
Una variable discreta es aquella que toma valores aislados, es decir no admite valores
intermedios entre dos valores específicos.

Por ejemplo:
El número de hermanos de 5 amigos: 2, 1, 0, 1, 3.

- Variable continua
Una variable continua es aquella que puede tomar valores comprendidos entre dos
números.

Por ejemplo:
- La altura de los 5 amigos: 1.73, 1.82, 1.77, 1.69, 1.75.
En la práctica medimos la altura con dos decimales, pero también se podría dar con tres
decimales.

Tablas de frecuencias

Una vez que los datos estadísticos se han recolectado es útil presentarlos en tablas, para
ordenar la información y facilitar su comprensión, análisis y utilización.
FRECUENCIA ABSOLUTA La frecuencia absoluta se refiere al número de veces que se repite cada dato. La
suma de todas las frecuencias absolutas corresponde al número total de datos.

EJERCICIOS REALIZA EN TU CUADERNO

1) Se realizó una encuesta a los 30 trabajadores de una empresa, acerca de la cantidad de hijos que
tienen: 3 2 1 4 2 1 3 3 2 1 1 2 2 3 4 1 2 2 2 4 4 3 2 2 2 1 1 1 4 3

3 1
2 1
1 3
4 3
2 2
1 4
1 1
2 2
2 2
3 2
4 2
4 1
3 1
2 4
2 3

A) realice una tabla de frecuencia absolutas y ordene los datos

B) ¿cuántos trabajadores de la empresa tienen solo 1 hijo?
C) ¿Qué significa para esta encuesta la frecuencia absoluta 11?
D) ¿Qué tipo de variable estadística se registra en la encuesta?
FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA

Es el número de veces que ha aparecido en la muestra un valor menor o igual que el

de la variable. Nótese que para variables cualitativos este valor no tiene sentido. Para
determinar la frecuencia absoluta acumulada en datos dados en una tabla se suman
las frecuencias absolutas observadas hasta la variable con la segunda, así hasta la
última frecuencia absoluta, la última frecuencia absoluta acumulada debe ser igual a
la cantidad de datos observados

1) La siguiente tabla muestra el número de ejercicios completos que realizaron los

estudiantes de 1º nivel de Enseñanza Media de jóvenes y adultos, de una guía de
6 preguntas el día antes de una prueba de matemática:

Nº ejercicios Frecuencia absoluta Frecuencia absoluta

realizados acumulada
0 2 2
1 5 7
2 2 9
3 4 13
4 5 18
5 11 29
6 9 38

b) ¿Qué significa que la frecuencia absoluta acumulada 4 sea 18?

Significa que hay 18 datos menores o iguales a 4; es decir hay 18 jóvenes o adultos
que hicieron 4 o menos ejercicios completos de la guía.

c) ¿Cuántos estudiantes realizaron menos de la mitad de la guía?

La guía tenía 6 ejercicios, la mitad de 6 es 3. Nos preguntan cuántos estudiantes

hicieron menos de la mitad de los ejercicios, por lo tanto en la tabla debemos observar
la frecuencia absoluta acumulada de 2. Hay 9 estudiantes que hicieron menos de la
mitad de la guía.
 Ahora tu:

1) Los siguientes datos corresponden al número de pedidos de tortas que la señora

Soledad recibió a diario durante el mes de junio, realiza una tabla de frecuencia
en tu cuaderno.

b) ¿Qué significa la frecuencia absoluta acumulada hasta 4?

c) ¿Cuántas veces la señora Soledad recibió menos de 3 pedidos diarios en el mes
de junio?
d) Si cada torta tiene un valor de $7.000, ¿cuántos fueron los ingresos de la señora
Soledad por la venta de tortas? ¿Qué dato de la tabla utilizó para calcularlo?

2) Los siguientes datos corresponden a la cantidad de artículos defectuosos, de un

total de 100 artículos, en 40 turnos, de una fábrica de baldosas

b) ¿Qué significa la frecuencia absoluta acumulada hasta 21?

c) ¿En cuántos turnos hubo menos de 20 artículos defectuosos?
d) La empresa otorga bonos a los trabajadores si cada cuarenta turnos consecutivos hay 5 o menos
turnos con 18 o menos artículos defectuosos. ¿Qué valor de la tabla indica si se recibirá o no el bono?
FRECUENCIA RELATIVA
La frecuencia relativa de un dato estadístico es el cociente entre la frecuencia absoluta de ese dato y la cantidad
total de datos. Esta se puede expresar de forma simple o de forma porcentual.

Ejemplo: Una encuesta referida al día que elige una persona para ir al cine arrojó los siguientes
resultados:
Ahora tu:

1) Complete la siguiente tabla que muestra la cantidad de llegadas de turistas según

nacionalidad durante el año 2010 a los alojamientos turísticos de Isla de Pascua. (Fuente:
T U R I S M O, informe anual 2010.). resuelve en tu cuaderno.

a) ¿Qué porcentaje de los turistas que llegaron a los alojamientos

turísticos de Isla de Pascua durante el año 2010 son chilenos?

b) ¿Qué porcentaje de turistas que alojaron en establecimientos

turísticos de la isla proviene de Europa?

c) ¿De qué continente provienen más turistas: de América o de Asia?