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Unidad Nº 3: Interpretando la

información
Nivel: 7° Básico
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Nombre: _________________________________ Curso: ____________

En esta guía estudiaremos las Medidas de


Tendencia Central, las cuales describen un valor
central que representa a un grupo de observaciones.
Las MTC dan una idea de un número alrededor del
cual tienden a concentrarse todo un conjunto de
datos, es decir, un valor central.

Actividad n°1: La Media Aritmética o Promedio


Andrés quiere saber la edad promedio de un grupo de sus amigos. Para ello ordena los datos en
una tabla:
Edades de los amigos
Edad Nombre Para calcular el promedio debes sumar todas las
13 Camila edades y dividirlas por el número de datos:
16 Andrea
14 Matías  ¿Cuántos años suman en total? __________

19 Felipe
 Divide el total por el número de datos:
18 María
17 Joaquín
15 Nicolás
16 Paula  La media es: ______
16 Paz
16 Tomás

Media aritmética o promedio ( x ): corresponde a la suma de todos los datos


dividida por el número total de ellos

A Practicar: Desarrolla los ejercicios en tu cuaderno

1. Construye la tabla de frecuencia y calcula el promedio de la siguiente situación:


Las temperaturas mínimas registradas durante el mes de Agosto en Santiago fueron las
siguientes:

7 días del mes: 8° C 4 días del mes: 5° C 10 días del mes: 3° C

5 días del mes: 6° C 4 días del mes: 2° C


2. La siguiente tabla de distribución muestra el sueldo de 40 empleados de una empresa.
Encuentra el promedio de los sueldos mensuales
Sueldo ($) Frecuencia
250.000 3
190.000 4
150.000 15
195.000 6
170.000 5
180.000 4
175.000 3

3. Observa los datos obtenidos sobre el color del pelo de un grupo de un colegio y responde.
Color de pelo Frecuencia  ¿Cuál es el tamaño de la muestra?
Negro 19
Castaño oscuro 9  ¿Puedes hallar la media? ¿Por qué?
Castaño claro 8
Colorín 7
Rubio 2

Actividad n°2: La Mediana


1) Andrés recopiló información de las edades de su grupo familiar y obtuvo los datos que
muestra la tabla:

Tio Tata Tia Abuela


Andrés Marcela Antonia Carlos Tia Ana
Manuel Roberto María Emilia
12 años 4 años 21 años 45 años 82 años 49 años 78 años 9 años 42 años

Ordena los datos de mayor a menor en la siguiente tabla

a) ¿Cuál es el valor central en la lista de valores? __________________________


b) ¿Cuántos datos menores hay que el dato central? ________________________
c) ¿Cuántos datos mayores hay que el dato central? ________________________

El dato central de la lista de valores ordenadas de menor a mayor es la mediana.

2) Vuelve a ordenar la tabla de edades de los familiares de Andrés, pero esta vez incluye al
tío Pedro que tiene 35 años de edad:

a) ¿Podemos decir que en este caso existe un dato central? ¿Por qué?
b) Calcula el promedio de los dos datos centrales _________________________
La mediana en este caso es: ______________________

Mediana (Me): es el valor que ocupa la posición central de los datos de la


muestra, ordenados de manera creciente o decreciente.
- La mediana deja la misma cantidad de datos a la izquierda y a la derecha.
- Cuando existen dos valores centrales, la mediana se determina calculando el
promedio entre éstos.

3) Identifica, para cada grupo de datos, aquel que corresponde a la mediana. Recuerda
ordenar los datos.

a) Cantidad de goles del equipo del 7° básico en el campeonato de futbol

2 3 5 3 6 7 5 3 1 2 4

b) Notas Obtenidas en la prueba de matemáticas

2,1 3,8 5,5 4,6 6,5 5,4 5,6 4,5 6,0 7,0 6,1 5,4 4,9
6,2 6,2 5,8 5,8 4,0 5,3 3,9 5,7 6,8 6,5 5,4 4,6 7,0

c) El número de televisores que tienen en sus casas los alumnos de un curso son las
siguientes:

1 4 2 5 2 3 2 3 2 1 1 1 2 4 4 5 1 2 4 3 2 1 2 3 2

Actividad n°3: La Moda

En un colegio se consulta mediante una encuesta sobre el tipo de actividad solidaria que
realizan los alumnos.

a) ¿Cuál es la actividad solidaria que más


Actividad N° de alumnos
realizan los alumnos de este colegio?
Construir Mediagua 28
Asistir a desayunos 12 _______________________________
Solidarios
Visitar hogares de ancianos 8 b) ¿Cuál es la actividad solidaria en la que menos
participan?
Visitar hogares de niños 25 _______________________________
Pintar algún espacio público 27
Plantar árboles en una plaza 9

En este caso, la muestra fue de 109 alumnos y la actividad solidaria que más se repite es
_____________________, es decir, la moda se encuentra en esta variable.

Moda (Mo): es el valor de la muestra que más se repite, es


decir, que tiene mayor frecuencia absoluta. Una muestra
puede no tener moda, o tener una o más.

A Practicar: Desarrolla los ejercicios en tu cuaderno

Precio($) N° de tiendas que tienen 1) La familia de Ignacia tiene 2 televisores.


es precio Entre todos deciden comprar uno más. Para
120.000 1 esto, investigan en todas las tiendas de la
135.000 3 ciudad el precio de un modelo específico,
152.000 2 obteniendo los siguientes resultados:
170.000 2
199.000 1  ¿Cuántas tiendas consultaron en total?

 ¿Cuál es la moda?

2) Para cada conjunto de datos, construye la tabla de frecuencias correspondiente y, luego,


identifica el dato donde se encuentra la moda.

a) Las edades de los integrantes de un coro juvenil son:

16 17 15 18 14 14 13 16 13 14 16 13 14 14 13 16
18 17 13 14 14 17 14 16 14 15 16 14 15 13 17 14

b) Los siguientes datos representan el número de calzado de un grupo de niños de un


jardín infantil
27 26 28 27 27 28 27 26 29 27 28 26 29 27 29

c) Las temperaturas máximas, medidas en °C, en Temuco durante el mes de Junio, fueron

12 11 10 11 9 12 11 10 7 7 9 10 11 12 11
11 7 9 9 11 12 10 11 10 10 9 11 11 12 12

3) Del ejercicio 2 encuentra la mediana y el promedio.