INSTITUCION EDUCATIVA COMERCIAL Código: FO-GA-01

ANTONIO ROLDAN BETANCUR

Fecha: Febrero 2021
BELLO - ANTIOQUIA
Versión: 1-20
“RESPETO, RESPONSABILIDAD Y AUTORIDAD”

GUÍA Nº 2 UNIDAD DIDÁCTICA Aprobado por:

PLAN DE APRENDIZAJE

ÁREA O ASIGNATURA: ESTADISTICA

DOCENTE: ABEL JOSÉ BARRIOS GARCÍA
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: ______________________________________________
GRADO: DECIMO PERIODO: 1º
ETAPA INICIAL COMPETENCIAS QUE DESARROLLARÁ

 Interpreto y comparo resultados de estudios con información estadística provenientes de

medios de comunicación.
 Pensamiento Aleatorio y Sistemas de Datos.

Temáticas o ejes temáticos:

 Población, muestra
 Variable aleatoria
 Distribución de frecuencias.

Derechos Básicos de Aprendizaje que:

orientarán el proceso
DBA V2 No.8 Selecciona muestras aleatorias en poblaciones grandes para inferir el
comportamiento de las variables en estudio. Interpreta, valora y analiza críticamente los
resultados y las inferencias presentadas en estudios estadísticos

Situaciones PROBLEMATIZADORAS a resolver:

La lotería es un sistema creado con base a probabilidades y estadísticas matemáticas. Por

lo tanto, para jugar en un juego en donde la matemática es la base principal, es necesario
aplicar precisamente métodos matemáticos para poder ganar.
¿Crees que hay un método estadístico para ganar la lotería?
 PERMUTACIONES, COMBINACIONES:

NÚMERO FACTORIAL
Existe una forma más fácil de escribir fórmulas de permutaciones y combinaciones, usando una
idea llamada factoriales. Un factorial es el producto de todos los números completos desde 1
hasta un número dado. El símbolo! después de un número es usado para representar este
producto,
Por ejemplo, 3! = 3 • 2 • 1, y 7! = 7 • 6 • 5 • 4 • 3 • 2 • 1.
Entonces, en general, n! = n • (n − 1) • … • 2 • 1. 
Nota especial: 0! se define como 1.
PERMUTACIONES
En matemáticas, un conjunto finito con todos sus elementos diferentes, llamamos permutación
a cada una de las posibles ordenaciones de los elementos de dicho conjunto.
Una permutación es una combinación en donde el orden es importante. La notación para
permutaciones es P(n,r) que es la cantidad de permutaciones de “n” elementos si solamente se
seleccionan “r”.

Número de permutaciones P =
COMBINACIONES
Una combinación, es un arreglo de elementos en donde no nos interesa el lugar o posición que
ocupan los mismos dentro del arreglo. En una combinación nos interesa formar grupos y el
contenido de los mismos.
Cuando escogemos k de n objetos en un orden que no importa, el número de combinaciones es
el número de permutaciones para k de n objetos dividido entre el número de permutaciones
para escoger k de k objetos:

Número de combinaciones C =
 ESTUDIAREMOS Y APLICAREMOS TODO LO RELACIONADO CON:
 Población, muestra
 Variable aleatoria
 Distribución de frecuencias.

POBLACIÓN, MUESTRA Y VARIABLE ESTADÍSTICA

La estadística es la parte de las Matemáticas que estudia cómo recopilar y resumir gran
cantidad de información para extraer conclusiones.
LA POBLACIÓN de un estudio estadístico es el conjunto de elementos objeto de estudio. Cada
elemento se denomina individuo. Cuando el número de individuos de la población es muy
grande, tomamos una parte de ésta, denominada muestra.
LA MUESTRA es un subconjunto de la población y tiene que ser representativa de la misma.
LA VARIABLE estadística es la propiedad o característica de la población que estamos
interesados en estudiar. Puede ser cualitativa o cuantitativa.
 Las variables cualitativas toman valores no numéricos.
 Las variables cuantitativas toman valores numéricos. Entre ellas, distinguimos dos tipos:
discretas y continuas. - Las variables cuantitativas discretas no pueden tomar valores
intermedios entre dos valores posibles consecutivos. - Las variables cuantitativas continuas
pueden tomar valores intermedios entre dos valores tan próximos como deseemos
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS: En estadística, se le llama distribución de frecuencias a la
agrupación de datos en categorías mutuamente excluyentes que indican el número de
observaciones en cada categoría. Esto proporciona un valor añadido a la agrupación de
datos.

APLICACIÓN DE CONCEPTOS

1). Se le pidió a un grupo de personas que marque la imagen de su bebida preferida, y los
resultados fueron los de la imagen: Con los resultados obtenidos, elaborar una tabla de
frecuencias
2). Elaborar una tabla de frecuencias a partir de las temperaturas máximas registradas en el mes
de agosto en la ciudad de Medellín.

Elabore una tabla de frecuencias, agregando la frecuencia porcentual y la frecuencia

porcentual acumulada.(Ver tabla de ejemplo anterior).

3). Se le pidió a un grupo de personas que indiquen su color favorito, y se obtuvo los
siguientes resultados:

negro azul amarillo rojo azul

azul rojo negro amarillo rojo

rojo amarillo amarillo azul rojo

negro azul rojo negro amarillo

Con los resultados obtenidos, elaborar una tabla de Distribución de frecuencias

4) Las notas de 35 alumnos en el examen final de estadística, calificado del 0 al 10, son las
siguientes:
0; 0; 0; 0; 1; 1; 1; 1; 2; 2; 2; 3; 3; 3; 3; 4; 4; 4; 4; 5; 5; 5; 5; 6; 6; 6; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 9; 10; 10.
Con los datos obtenidos, elaborar una tabla de frecuencias con 5 intervalos o clases.

5). En una tienda de autos, se registra la cantidad de autos Toyota vendidos en cada día del
mes de Setiembre de 2020.
0; 1; 2; 1; 2; 0; 3; 2; 4; 0; 4; 2; 1; 0; 3; 0; 0; 3; 4; 2; 0; 1; 1; 3; 0; 1; 2; 1; 2; 3
Con los datos obtenidos, elaborar una tabla de Distribución de frecuencias.
ESCOGE EL TIPO DE VARIABLE ESTADÍSTICA DE QUE SE HABLA EN CADA CASO. (X)

6). El deporte favorito.

Variable cualitativa nominal.
Variable cuantitativa ordinal.
Variable cuantitativa discreta.
Variable cuantitativa continúa
7). Medalla de plata ganada en una competición deportiva.
Variable cualitativa nominal.
Variable cualitativa ordinal.
Variable cuantitativa discreta.
Variable cuantitativa continúa.
8) El Peso de 5 amigos.
Variable cualitativa nominal.
Variable cuantitativa ordinal.
Variable cuantitativa discreta.
Variable cuantitativa continúa.
9) El Color de ojos de 10 amigos.
Variable cualitativa nominal.
Variable cualitativa ordinal.
Variable cuantitativa discreta.
Variable cuantitativa continúa.
10) El Número de mascotas de 3 amigos.
Variable cualitativa nominal.
Variable cualitativa ordinal.
Variable cuantitativa discreta.
Variable cuantitativa continúa.
Para la calificación de la guía se tendrá en cuenta:

1) Observar el siguiente link para para ampliar los conocimientos sobre Tablas de frecuencia
https://www.youtube.com/watch?v=cyXenZEbGz4
2) Desarrollar todos los problemas propuestos en la guía de aprendizaje.
3) Enviar la solución de esta guía a tu director(a) de grupo al grupo de WhatsApp o Email
 Evidencias de aprendizaje

 DEFINE LA POBLACIÓN DE LA CUAL VA A EXTRAER LAS MUESTRAS.

 HACE ANÁLISIS CRÍTICOS DE LAS CONCLUSIONES DE LOS ESTUDIOS
PRESENTADOS EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN O EN ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

Firmas:

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Estudiante Docente Coordinador Académico