OXIDOS DE NITRÓGENO

Obtención y propiedades de hidrógeno y oxígeno.

➢ OBJETIVOS ACADÉMICOS
Que el alumno:
1. Obtenga mediante el método de Mattson gases de óxido de nitrógeno.
2. Determine y explique por medio de reacciones químicas, la reactividad de los
óxidos de nitrógeno.

➢ PROBLEMA

¿Cuáles son las reacciones químicas más relevantes para No y NO2?

➢ REACTIVOS

Solución ácida de sulfato NaOH 1 M Soluciones acuosas diluidas, (aprox.

ferroso (recientemente 10-2 M) recientemente preparadas, de

preparada) KMnO4, Fe2+ KI

Nitrito de sodio O2 Indicador universal

➢ MATERIAL POR EQUIPO

Material Cantidad Material Cantidad

tubos de ensayo 15x150mm o 2 jeringas de 60 mL 2
13x100mm
pipeta beral 1 Mangueras de hule 1
Pipetas Pateur 2 mechero bunsen. 1
charolitas de plástico de 2 Viales de platico de 2 mL 2
2x2.5 cm

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 ➢ DESARROLLO EXPERIMENTAL Y CUESTIONARIO

Introducción
El nitrógeno juega un papel fundamental en nuestras vidas, desde permanecer en la
atmósfera evitando que esta sea rica en oxígeno y con ello permitir el desarrollo de las
actividades de los seres vivos sin grandes riesgos de incendios, o bien como un
contaminante en la propia atmósfera como consecuencia de la actividad industrial.
También gracias a la química del nitrógeno lo tenemos en compuestos como el nitrato
de amonio cuyo uso en la agricultura ha sido enorme. Este compuesto también presenta
propiedades de explosivo al tener al mismo tiempo nitrógeno muy oxidado y nitrógeno muy
reducido.

Obtención de NO

La obtención de NO es relativamente rápida y en 30 segundos se tiene llena una jeringa de

60 mL, siguiendo el método propuesto por Mattson, Bruce. Descrito en el anexo 2 de
obtención de gases por el método de las jeringas. Utilizando 250 miligramos de NaNO2 (sólido)
y 3 mL de solución de sulfato ferroso ácido, por la mezcla de los reactivos en la jeringa con
agitación vigorosa se produce rápidamente el NO. Al principio se observan trazas de NO2
de color café rojizo pero pronto desaparecen. La solución acuosa se va tornando negra. Se
debe tener cuidado para suspender la generación de gas cuando la jeringa se llena, esto
se hace destapando la jeringa mientras se sostiene hacia arriba. Rota rápidamente la
jeringa 180° para descargar la mezcla de reacción y enseguida tapa la jeringa. El monóxido
de nitrógeno obtenido debe lavarse con agua.

Experimento 1. Conversión cualitativa de NO a NO2

En una jeringa seca y limpia transfiere 20 mL del NO anteriormente preparado. Enseguida

jala un poco de aire en la jeringa que contiene los 20 mL de NO y observa la reacción dentro
de la jeringa. Anota tus observaciones y propón la ecuación química que representa el
fenómeno. _______________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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Experimento 2. Conversión cuantitativa de NO a NO2

Prepara una jeringa de NO y lávalo. Transfiere este NO a una jeringa limpia y seca, usando
el tubo de hule seco y limpio. Simultáneamente empuja y jala sobre las jeringas respectivas,
enseguida conecta la nueva jeringa llena de NO con la jeringa llena de O 2, también ya
lavado, empujando el émbolo de la jeringa de oxígeno transfiera lentamente un volumen de
O2 igual a la mitad del volumen de NO(g) (Conserva el NO2 para el siguiente experimento)
Importante: transfiere O2(g) a NO(g) nunca al revés.

a. ¿Cómo es el volumen del producto en relación con la suma de los volúmenes de los
reactivos? _________________________________________________________

_____________________________________________________________________
b. Explica esto basándote en la reacción, escribe la ecuación balanceada. ________

_______________________________________________________________

Experimento 3. Dimerización del NO2

El NO2, que es un gas café rojizo, se interconvierte en N2O4, que es un gas incoloro, en
función de la temperatura. Sumerge la jeringa llena de NO2 primero en un baño de hielo
hasta notar un cambio de color, y luego en un baño de agua caliente hasta notar el cambio.
a) Escribe la reacción el equilibrio entre el NO2 y el N2O4, utilizando estructuras de
Lewis. ____________________________________________________________
b) Explica en qué sentido la reacción es exotérmica y en qué sentido es endotérmica,
en función de la ruptura o formación de enlaces. ___________________________
__________________________________________________________________

Experimento 4. Propiedades ácido-base

Con la jeringa conteniendo el NO2, succiona 5 a 10mL de agua destilada con indicador
universal en la jeringa, tápala y agita; añade más agua destilada en la jeringa hasta que
desaparezca el gas colorido.
a) Escribe la ecuación de la reacción entre el NO2 y el agua ____________________
__________________________________________________________________

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Experimento. Propiedades rédox
En un vial poner 5 mL de solución acuosa diluida de KMnO4. En otro vial colocar solución
acuosa diluida de KI. Conecta un tubo de hule a una jeringa conteniendo NO, lavado, y
descarga el gas sobre un vial conteniendo una solución de KMnO4
a) Escribe la ecuación de la reacción que se llevó a cabo_______________________
__________________________________________________________________
b) Conecta un tubo de hule a una jeringa conteniendo NO2, y descarga el gas sobre un
vial conteniendo una solución de KI. Escribe la ecuación de la reacción que se llevó
a cabo ____________________________________________________________
__________________________________________________________________

➢ REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Mattson, Bruce. Microscale Gas Chemistry Experiments with Oxygen. Chem. 13
News. 1997. January.
2. Stanley E. Manahan, Introducción a la Química Ambiental, Editorial Reverté-
UNAM, ISBN968-36-6707-4, 2007, pp 381-384, 414-420
3. Housecroft, C. E.; Sharpe, A. G. Química Inorgánica, 2ª Edición, Pearson
Educación, México, 2006. ISBN 9788420548470.
4. Wulfsberg, G. Inorganic Chemistry, University Science Books, California, Estados
Unidos, 2000.

Apéndice I.- Conocimientos previos.

Los estudiantes deben previamente:

1. Conocer, entender y aplicar los conceptos: Oxidación, reducción, agente oxidante,

agente reductor, potencial estándar de reducción explosión,
2. Conocer y aplicar estructuras de Lewis, regla del octeto de Lewis.

Apéndice II.- Preparación de reactivos

Todas las disoluciones usadas en esta práctica son elaboradas por el personal de
laboratorio. Las especificaciones para su elaboración se encuentran al final de este manual
en el anexo (sección 1)

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Apéndice III: Disposición de residuos

➢ ANEXO

1) Direcciones electrónicas de los reglamentos de higiene y seguridad del

Departamento Química Inorgánica y Nuclear: https://quimica.unam.mx/wp-
content/uploads/2016/02/RIHyS-_QIyN-Final.pdf. De la Facultad de química aplicable a
toda la comunidad: https://quimica.unam.mx/proteccion-civil-facultad-quimica/reglamento-
higiene-seguridad-laboratorios-la-facultad-quimica/

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