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Este documento proporciona instrucciones para una actividad de aprendizaje práctica sobre escalas de valoración neurológica. Los estudiantes deben revisar las escalas tratadas en clase, elaborar un mapa conceptual de una escala que incluya qué mide y para qué sirve, y presentar el mapa de manera legible y sin faltas ortográficas. La actividad es para los grupos I y II.
Este documento proporciona instrucciones para una actividad de aprendizaje práctica sobre escalas de valoración neurológica. Los estudiantes deben revisar las escalas tratadas en clase, elaborar un mapa conceptual de una escala que incluya qué mide y para qué sirve, y presentar el mapa de manera legible y sin faltas ortográficas. La actividad es para los grupos I y II.
Este documento proporciona instrucciones para una actividad de aprendizaje práctica sobre escalas de valoración neurológica. Los estudiantes deben revisar las escalas tratadas en clase, elaborar un mapa conceptual de una escala que incluya qué mide y para qué sirve, y presentar el mapa de manera legible y sin faltas ortográficas. La actividad es para los grupos I y II.