GUÍA DEL INFORME DE PROCESO

FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS

DEPARTAMENTO DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL DE

PRÁCTICAS DE PROFESIONALIZACIÓN (PP)

1. OBJETIVOS
Con la elaboración de este informe se pretende que el/la estudiante:

 Destaque los aspectos de mayor relevancia durante la realización de las actividades

desarrolladas a lo largo de la etapa de Prácticas de Profesionalización, a través de un
informe valorativo.
 Reflexione sobre los aprendizajes adquiridos, actitudes, procedimientos alcanzados y el
aporte que brindó al centro educativo donde desarrolló sus prácticas, principalmente a
los estudiantes a su cargo.
 Valore desde una perspectiva crítica la incidencia las tres unidades temáticas
(actividades desarrolladas en cada una) en el proceso de Prácticas de
Profesionalización.

2. INTRODUCCIÓN
Con la elaboración del informe final de las PP, se espera que se realice una valoración
crítica sobre las experiencias adquiridas durante el desarrollo de las PP, a la vez se analizan
los logros y dificultades mostradas en la ejecución de las diferentes actividades que se
demandaron, el papel desempeñado por los tutores, los aprendizajes adquiridos y la
incidencia en el desarrollo de capacidades habilidades y destrezas.

3. ORIENTACIONES GENERALES
El informe final de Prácticas de Profesionalización se realizará de manera individual, en
este se pueden incluir anexos que evidencien el trabajo desarrollado en el proceso de PP.

3.1. COMPONENTES DEL INFORME

El informe debe contener los siguientes componentes:

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a) Portada: Esta debe contener el logotipo de la universidad y debe presentar los datos
generales.

b) Introducción: Este acápite presenta a rasgos generales los componentes del trabajo.
Para su redacción se puede auxiliarse de preguntas básicas que sirven de norte para este
apartado; tales como: ¿En qué consiste el trabajo?, ¿Cuál es el propósito?, ¿Cómo se
hizo?

c) Objetivos: Aquí se plantean los propósitos generales y específicos del informe. Cuide
que los objetivos que se formule sean alcanzables dentro del informe que elabora.

d) Desarrollo: En este espacio se fundamenta, desde una perspectiva crítica los siguientes
aspectos:
 Fundamentación teórica sobre las Prácticas de Formación Profesional.
 Expectativas antes del desarrollo de las PP.
 Comunicación didáctica.
 Valoración de la modelación de planes efectuados en la primera unidad.
 Análisis de las actividades demandadas en la guía de incorporación al aula de clase
(Guía de observación aplicada).
 Valoración sobre el proceso de docencia directa.
 Aprendizajes adquiridos en el proceso en el proceso de las Prácticas de
Profesionalización.
 Consolidado de los diarios de campo.

e) Conclusiones: Estas deben ser coherentes con los objetivos propuestos en el desarrollo
del informe. Se deben incluir los logros alcanzados durante la realización del mismo,
las dificultades encontradas y como se enfrenta dichas dificultades.

f) Sugerencias: En el caso necesario, estas deben ser explícitas y pertinentes.

g) Bibliografía: Estas deben obedecer a normas internacionales, se sugiere utilizar las

normas APA sexta edición, para citas y referencias.

h) Anexos. Guion de entrevista y guía de observación aplicada, fotografías (si tomaron en

las dos primeras visitas realizadas). Opcional.

4. EVALUACIÓN:

El informe final corresponde al 40% de la nota final del curso.

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Se evaluará según los criterios siguientes:

 La profundidad y dominio con que abordan los diferentes apartados del

informe
 Estética e innovación en la elaboración del informe.
 Fundamentación pertinente a cada uno de los aspectos demandados.
 Desarrollo desde una perspectiva crítica cada componente del informe.
 Redacción y ortografía.
 Entrega en tiempo correspondiente del trabajo escrito.

Managua, marzo de 2022