OLIMPÍADA DE FILOSOFÍA

DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

Sugerencias para el Jurado de todas las instancias

Estimados/as colegas:

En primer lugar queremos agradecerles, desde el Comité Olímpico, por haber

aceptado participar en la Olimpíada de Filosofía de la República Argentina en
calidad de Jurado en esta instancia. El papel que les toca desempeñar es clave
para el desarrollo de este evento y no desconocemos las dificultades de ocupar
roles de evaluación, que implican un compromiso y una responsabilidad
destacables.

Atentos/as a ello, nos permitimos realizar algunas sugerencias, en vistas a

facilitar su desempeño, que complementan los criterios de evaluación que les
hacemos llegar, junto con los trabajos de las/os participantes.

La modalidad de participación que proponemos cuenta con dos aspectos: la

elaboración de un ensayo filosófico (ambos niveles mismo formato) y su
defensa en una jornada de exposición y debate de los mismos. En la firme
convicción de que la filosofía se construye a partir del diálogo y la discusión,
consideramos que ambas actividades son fundamentales. Por eso, resulta de
suma importancia que los miembros del jurado no solamente lean con atención las
producciones de las/os participantes, sino también que escuchen su lectura y/o
exposición en la jornada. Los/as participantes pueden elegir leer su trabajo o
exponerlo, sin que esta modalidad afecte su evaluación. En relación a la
organización del tiempo, les participantes dispondrán de 10 min. para
lectura/exposición y 5min. para responder preguntas.

Durante el desarrollo del encuentro, es interesante, aunque no obligatorio, que

el jurado pregunte las dudas que les puede generar el trabajo. Hay que tener en
cuenta que muchas veces las preguntas u observaciones de compañeras/os
presentes en la defensa resultan sumamente interesantes para poder evaluar el
desempeño de la persona participante y alentamos a que este sea el intercambio
prioritario en las jornadas. En cuanto a la participación de lxs docentes que
acompañaron el proceso de elaboración de los trabajos, debe ser desde la
escucha atenta y respetuosa pero sin intervención durante las exposiciones.
Recordamos que las diferentes instancias de Olimpíada de Filosofía, si bien son
eliminatorias, porque de ellas resultan ciertos trabajos seleccionados, al mismo
tiempo pretenden ser un espacio de encuentro y de diálogo. Es por eso que
deseamos se propicie un clima acorde. Sea cual fuere el nivel de las
producciones, es el fruto de un trabajo arduo, de un aprendizaje y de una tarea
totalmente voluntaria por parte de los/as alumnos/as. Es decir, si bien es una
instancia de evaluación, no se trata de un examen convencional, sino de un
espacio de diálogo y aprendizaje.

La Olimpíada propicia la realización de ensayos filosóficos, que si bien

pueden utilizar en su argumentación datos históricos o sociológicos, deben ser
tratados desde una perspectiva filosófica, analizados bajo una pregunta o
problemática filosófica dentro de la cual cobren sentido. Desde este punto de vista,
así como un ensayo filosófico no debe confundirse con producciones literarias o
ficcionales, tampoco debe confundirse con monografías históricas o sociológicas.
 Criterios de evaluación de los ensayos

Los/as alumnos/as interesados/as, dirigidos por el/la docente del curso,

elaborarán un ensayo sobre alguno de los temas propuestos, en base al material
bibliográfico orientativo proporcionado por la organización de la Olimpíada
(https://olimpiadadefilosofiaunt.wordpress.com/ejes-tematicos/). Los trabajos serán
individuales y tendrán una extensión no mayor a 1600 palabras
(aproximadamente 4 páginas incluida la bibliografía). En las diferentes instancias,
se organizarán jornadas de exposición y debate de los trabajos, en la cual los/as
estudiantes presentarán los mismos trabajos que fueron seleccionados en las
escuelas, pudiendo ampliar o corregir los aspectos que consideren necesarios en
la exposición oral (el trabajo escrito presentado en la instancia escolar es la
versión definitiva). Los jurados que participen en cada instancia deberán tener en
cuenta los siguientes criterios de evaluación, que detallamos a continuación:

➢ La estructura del ensayo en introducción, desarrollo y

conclusión
Este criterio apunta a la estructura formal del trabajo, entendiendo que
cualquier producción escrita en la cual se exponen ideas debe contar con una
estructura lógica y expositiva. En este sentido se alienta el trabajo intelectual
ordenado y riguroso y se desalienta toda propuesta que confunda la filosofía con
otras expresiones como la producción lírica o ficcional. 10 puntos

➢ Enunciación de los objetivos y fundamentos

Es importante que el jurado tenga en cuenta la especificación de los
objetivos del trabajo y de la exposición de los fundamentos que sostienen las
ideas expresadas en él. Recordemos que nuestro interés es que los/as
estudiantes aprendan a decir lo que piensan fundamentando sus puntos de
vista. Para ello pueden recurrir, tanto al aparato teórico y bibliográfico
proporcionado para el tema elegido como a referentes empíricos de las
realidades que tengan que ver con el tema propuesto. 20 puntos
 ➢ Argumentación coherente de las ideas.
En este punto el jurado atenderá a la consistencia lógica del trabajo. Se
vincula estrechamente con lo anterior, ya que se debe tener en cuenta que el
mismo cuente con un aparato argumentativo coherente que justifique las ideas
propuestas. Este punto es especialmente importante en la evaluación de la
exposición y defensa oral del trabajo en las jornadas. 30 puntos

➢ Aportes personales a la temática

Este punto es crucial ya que atiende a la originalidad de la propuesta. Se
valorará la capacidad de los/as estudiantes para vincular los contenidos teóricos
con experiencias o problemáticas concretas del mundo contemporáneo. Si bien se
evaluará la rigurosidad en el manejo del aparato conceptual elegido, el ensayo
deberá relacionar esos conceptos con aspectos de la realidad actual, ya sea a
nivel de problemas locales, nacionales, mundiales, históricos, etc. 30 puntos

➢ Claridad de la presentación del tema

Se tendrá en cuenta la claridad en el manejo de los conceptos y de la
exposición de las ideas, así como la expresión escrita y oral de los/as
participantes. 10 puntos.

En el convencimiento de que realizarán una excelente tarea, los/as saludamos

muy cordialmente. Por cualquier consulta, no duden en comunicarse con
nosotros/as:
https://campus.filo.unt.edu.ar/login/index.php

Muchas gracias
Equipo de Olimpíada de Filosofía de la República Argentina
www.olimpiadadefilosofiaunt.wordpress.com