ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Unidad Didáctica: COMUNICACIÓN N° Sesión 01

Actividad:
Propósito de la sesión:
Indicadores de logro:
Fecha
EMPRESARIAL-INGLES
REPASA EL TIEMPO Tiempo de dedicación 02
PRESENTE CONTINUO
Utiliza el idioma extranjero (Ingles) en forma oral y escrita.
Identifica reglas gramaticales básicas de comunicación que permitan asimilar
diferentes aspectos culturales de una manera práctica, tanto de expresión oral
como comprensión auditiva efectiva.
29 de marzo del 2022

Contenidos Competencias para la empleabilidad

abordados transversal
Saludos y presentación Participa en forma activa durante la sesión de
aprendizaje.
Greetings and presentation Muestra respeto y puntualidad.

Momentos Estrategias Enseñanza – Aprendizaje Recursos Horas

INICIO: Presentación: El docente iniciará la sesión de Mensaje de audio
(Motivación, clase dando un saludo de bienvenida e de presentación. Horas no
recuperación de indicando a los estudiantes se presenten con presenciales
saberes previos y nombres completos y DNI; por medio del
conflicto cognitivo) aplicativo WhatsApp al grupo de la unidad Mensaje de inició
didáctica. de la sesión de
aprendizaje de la Horas
Motivación: El docente presenta a través del Unidad didáctica. asincrónicas.
medio WhatsApp la sesión titulada
REPASA EL TIEMPO PRESENTE
CONTINUO Mensaje de audio
recojo de saberes
previos.
El docente inicia la sesión presentando
imágenes sobre el tema, con la finalidad que el
estudiante tenga una idea de lo que se tratara
en clase.

PROCESO: Aplicativo de Horas no

(Construcción del El docente envía al estudiante video e scanner presenciales.
aprendizaje: imágenes sobre la actividad con mensajes de Pdf
recepción, audios, se explica el tema antes mencionado. Mensaje de Horas
elaboración o retroalimentación asincrónicas.
procesamiento y
comunicación del
aprendizaje)
CIERRE: Se envía cuestionario para conocer el Mensaje de Horas no
(Transferencia, aprendizaje de los estudiantes. Las respuestas retroalimentación presenciales.
meta cognición y serán enviadas a través del medio que se Envió y recojo de
evaluación)
trabaja para su evaluación. evidencias,
haciendo uso del Horas
aplicativo de asincrónicas
Scanner y
herramientas
digitales como
Word, Pdf, etc.
 Indicadores de logro Instrumentos

Identifica reglas gramaticales básicas de Registro de asistencia a distancia

comunicación que permitan asimilar diferentes Registro de evaluación a distancia
aspectos culturales de una manera práctica, tanto Rúbrica
de expresión oral como comprensión auditiva
efectiva.

RECURSOS DIDACTICOS:

Equipo multimedia (celular, Tablet, laptop; pc).

Internet.
Ficha didáctica

CRITERIO DE PERMANECE PARTICIPACIÓN RESPETA LAS RELACIONA DEMUESTRA PRESENTA P

EVALUACIÓN EN LA ACTIVA, OPINIONES DE FUENTES DE CAPACIDAD SUS U
PUNTUAL IDAD TOTALIDAD OFRECIENDO LOS DEMÁS INFORMACIÓ DE ANÁLISIS Y ACTIVIDADE N
DE LA CLASE APORTES 3 N SINTESIS S Y DEMÁS T
2 CLAROS EN EL A
3 3 3 TIEMPO J
3 ESTABLECI E
DO
NOMBRES Y 3
APELLIDOS