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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1. NOMBRE DE LA CARRERA PROGRAMA DE ESTUDIOS EDUCACION INICIAL
1.2. AREA CULTURA EMPRENDEDORA Y PRODUCTIVA
1.3. SUB AREA CULTURA EMPRENDEDORA Y PRODUCTIVA II
1.4. SEMESTRE ACADÉMICO CUARTO SEMESTRE
1.5. N° HORAS DURACION 2
1.8. NUMERO DE SEMANA 18 SEMANAS
1.9. FECHA DE SESION 27 DE ABRIL 2020
1.9. DOCENTE FORMADOR JULIA BERTHA APAZA BOZA
IV. EVALUACIÓN.
Las actividades de evaluación describirán de manera detallada las tareas en forma y contenido que servirán de evidencia para
demostrar los aprendizajes programados.
Se colocan los instrumentos que evaluarán las evidencias, como escalas, lista de cotejo, rúbricas.
Es importante considerar la autoevaluación y coevaluación del estudiante. De igual manera se deberán considerar los siguientes
aspecto y porcentajes a considerar en cada aspecto teniendo en cuenta la siguiente fórmula para obtener el promedio final:
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Lic. Julia. B Apaza Boza Dirección académica
Firma Docente Director académico
ANEXOS
CRITERIOS DE DESEMPEÑO POR UNIDAD
UNIDAD N°01
DIMENSIONES CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONTEXTUALIZADOS A LA REALIDAD INSTITUCIONAL, LOCAL
PERSONAL 1.1. Demuestra capacidad de escucha, tolerancia y respeto en diversos contextos comunicativos.
UNIDAD N°02
UNIDAD N°03
UNIDAD N°04
2.6.Maneja una segunda lengua y herramientas informáticas, hace uso de las TIC como recursos
para su desarrollo personal
3.4.Preserva y conserva el ambiente para mejorar la calidad de vida y de su entorno
PROFESIONAL 1.4.Fundamenta teórica e interdisciplinariamente su práctica pedagógica en el marco de
PEDAGOGICA concepciones éticas y sociales del conocimiento, de la ciencia y de la educación en general
2.2.Maneja referentes nacionales y mundiales respecto a problemas contemporáneos, retos y
perspectivas de la educación, ante las demandas sociales y de su contexto
2.3.Formula propuestas pedagógicas innovadoras considerando el resultado de sus
investigaciones, los lineamientos de política educativa vigentes y las demandas del contexto
3.6.Sistematiza experiencias educativas desarrollando procesos y estrategias pertinentes
4.4.Autoevalúa la eficacia de su quehacer educativo en relación con los logros de aprendizaje de
sus alumnos realizando la autoevaluación, coevaluación
SOCIO- COMUNITARIA 1.5.Promueve desde su práctica una cultura de prevención y cuidado de la salud integral (física,
mental y ambiental)
2.2.Promueve el conocimiento y respeto a las diversas manifestaciones culturales valorando los
diversos aportes
3.4.Gestiona alianzas estratégicas con instituciones del entorno, estableciendo corresponsabilidad y
la práctica de responsabilidad social, previendo recursos para implementar los proyectos y hacerlos
sostenibles en el tiempo y obtener los resultados