Mis fortalezas contribuyen al logro de mis metas *Nos informamos:

Leemos: Fortalezas Habilidades Debilidades

Celia nació en Pallasca, provincia ubicada en Áncash. Cuando era pequeña, le gustaba viajar Las fortalezas personales son La habilidad es la aptitud Son rasgos o aspectos de la
con sus padres a las comunidades cercanas. En uno de sus viajes, escuchó a varias personas esas capacidades, cualidades, innata, talento, destreza o personalidad considerados
hablar de unas estatuas de piedra de la cultura Recuay. Eso era nuevo para ella. Preguntó a recursos, habilidades innatas, capacidad que ostenta una negativos por la sociedad.
sus padres y le dijeron que no las conocían, pero algún día visitarían la provincia de Recuay. que están en nosotros desde persona para llevar a cabo Pero reconocer nuestras
que nacemos pero que y por supuesto con éxito, debilidades es una
En una de sus clases, le propusieron desarrollar un trabajo sobre la cultura Recuay. Ella muchas veces la persona no determinada actividad, expresión de fortaleza.
recordó lo que había escuchado. Investigó y descubrió una imagen de estas esculturas de es capaz de ver, no ha trabajo u oficio. Significa que estamos
piedra y quedó fascinada al saber que las personas de esa cultura tenían la habilidad para aprendido a identificarlas y *Trabajo en equipo trabajando en conocernos
trabajar con ese material. por ello piensa que no están. *Resolución de problemas a nosotros mismos y que
*Autoconfianza *Resiliencia complejos. estamos dispuestos a
Sus padres tienen un puesto en el mercado; y a cada persona que llegaba a comprar, ella le *Autoestima *Creatividad. mejorar y superarnos.
preguntaba si conocía la cultura Recuay. No todos la conocían, pero le contaban historias de *Responde: ¿Qué es una habilidad? ¿Cómo identificamos nuestras fortalezas? ¿Cómo
diferentes lugares. Celia estaba más interesada cada día. Por ello, se propuso ser una podemos superar nuestras debilidades?
investigadora de las culturas de nuestro país. Una meta Características de una Recomendaciones para elaborar una
meta meta
Ahora, ella es arqueóloga. En sus ratos libres, trabaja como guía turística, porque le encanta Es el propósito *El objetivo es claro, preciso.  Piensa en un objetivo concreto.
trasmitir todo el conocimiento de su cultura, el cual descubrió a lo largo de su vida. Ella personal que se *Debe ser adecuada a mi  Elabora el plan de cómo lo lograrás.
siempre comparte su historia de cómo se motivó a estudiar Arqueología y de difundir, a través planea. Es decir, es el edad; la puedo alcanzar Especifica cada paso que vas a dar.
de su trabajo, la riqueza de su cultura. resultado que desea realmente.  Considera cómo esa meta beneficia a tu
1. Reflexiona y responde las siguientes preguntas alcanzar una persona. *Es medible; es decir, puedo familia y a tu comunidad. Observa tu
¿Qué te pareció la historia de Celia?¿Qué habilidades le permitieron lograr sus sueños? ¿Crees Toda meta se cuantificarla y saber cuánto entorno.
que esas habilidades se puedan convertir en fortalezas?¿De qué forma ella usó sus intereses y imagina, se planifica y he avanzado para lograrla.  Recuerda ser perseverante. Eso significa
requiere un gran *Tiene un plazo determinado. ser firme y constante para alcanzar el
habilidades en su vida escolar?
compromiso para Debo fijar el tiempo en que la objetivo; es volver a intentarlo si se
Primero, identifica los momentos
Ayuda a Celia
importantes enasu
recrear sucontribuyeron
vida que ruta. Para ello,
a sigue los siguientes pasos.
lograrla alcanzaré. fracasa.
su motivación hacia el conocimiento de las
culturas peruanas y anótalos en cada uno de Siempre habrá oportunidades; solo hay que tomarlas y saber aprovechar el momento. Están
los recuadros numerados. presentes en tu entorno y en tu comunidad, y te permitirán lograr las metas propuestas.
Segundo, escribe cuáles fueron las Elabora tu plan para lograr tu meta. ¿Cuál es mi meta a lograr?¿A quién beneficia?
fortalezas y oportunidades de Celia para ¿En qué tiempo la alcanzaré?¿Qué habilidades o fortalezas tengo?¿Qué oportunidades o
lograr sus metas. motivaciones tengo?
*Es tu turno de elaborar la ruta para la meta que deseas lograr a corto plazo.

Identifica cuáles fueron sus fortalezas y oportunidades para lograr sus metas:
Identifica cuáles fueron sus fortalezas y oportunidades para lograr sus metas:

Fortalezas Oportunidades

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