CRONOGRAMA DE CLASE

Actividades Responsable Objetivos Tiempo (semana o mes )

Comprensión Coordinador Preparación 26/9/2 3/ 10 11/10/202 12/10/202 13/10/202 14/10/202 15, 17/10/ 18/10/2
lectora a del Proyecto del proyecto 022 10/202 /10/202 2 2 2 2 16/1 2022 022
través del para la 2 2 0/20
uso de la aplicación de 22
aplicación las estrategias
leoteca de aprendizaje Lunes Lunes Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes S/D Lunes Martes
con el uso de
leoteca en los
estudiantes
Actividad 1: Coordinador Dialogar con X No hay No hay No
Otorgar la del Proyecto los alumnos clase clase. hay
obra literaria sobre los clase
para fragmentos u .
fomentar la obras literarias
lectura (Las que el
mil y una estudiante
noches) debe leer.
Actividad 2: Coordinador Impulsar al X
Solicitar a del Proyecto uso de la
los aplicación
estudiantes leoteca para
ser parte de cumplir con
la red social las actividades
leoteca postlectura
donde se van
a realizar las
actividades
postlectura
Actividad 3 Coordinador Identificar X
de del Proyecto información
Postlectura: explícita,
Imagina y relevante y
diseña. (El complementari
estudiante a que se
debe encuentra en
elaborar distintas partes
dibujos sobre del texto
la
comprensión
del texto
literario que
ha leído)
(Ficha N°1,
N° 2)
Actividad 4. Coordinador Selecciona X
Agregar del Proyecto datos
contenidos específicos e
sobre el integra
personaje información
principal y explicita
comparación cuando se
de encuentra en
personajes distintas partes
(Ficha N°5, del texto.
N° 6)
Actividad Coordinador Establece . X
5.-Realizar del Proyecto relaciones
mapa mental lógicas entre
y separación las ideas del
de ideas texto leído,
sobre el texto como idea
o fragmento principal y
leído (Ficha secundarias,
N°14, N° 17) sentimientos,
preguntas y
predicciones
sobre el texto
 o fragmento
leído.
Actividad 6. Coordinador Justifique la X
Opina sobre del Proyecto comprensión
el contenido lectora de
y la acuerdo con
organización sus
del texto, la necesidades,
intención de intereses o
diversos experiencias
recursos de diversos
textuales, la conocimientos.
intención del
autor y el
efecto que
produce en
los lectores,
a partir de su
experiencia y
de los
contextos
sociocultural
es que se
desenvuelve
(Ficha N°
11, N° 12).

Actividad Coordinador Evaluar a los X

7.- Realizar del Proyecto estudiantes
la evaluación sobre el uso de
en la la plataforma y
plataforma el
Leoteca conocimiento
sobre un adquirido.
tests de
satisfacción
y de
aprendizaje.