CORPORACION MUNICIPAL DE SAN MIGUEL

ESCUELA BASICA “LLANO SUBERCASEAUX”

INFORME FINAL SEP

I. ANTECEDENTES:

NOMBRE DE ACTIVIDAD: COORDINACIÓN ACADÉMICA

NIVEL / ES: PRE KINDER – 8° BÁSICO
DOCENTE A CARGO: LILIAN PAREDES – SELVYA GUTIÉRREZ – XIMENA HONORATO –
REBECA ALDAY – ALEJANDRA VALENCIA
FECHA DE INICIO DEL TALLER: 11 DE MARZO
FECHA DE TÉRMINO DEL TALLER: 09 DE DICIEMBRE
HORARIO DE EJECUCIÓN: LUNES 12:10 – 13: 40 MARTES 16:00 – 18:00

II. EVALUACIÓN CUALITATIVA

3.1 Actividades realizadas durante las coordinaciones.

 PRESENTACIÓN DE MODELO EQUILIBRADO

 FORMATO DE PLANIFICACIÓN (UTP)
 APROPIACIÓN CURRICULAR (EN PROCESO)
 ESTILOS DE APRENDIZAJE (ACTIVIDAD)
 CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE INSTRUMENTO PARA DIÁGNOSTICAR DEBILIDADES Y
FORTALEZAS DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES.
 ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PLAN DE ACCIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 ESTRATEGIAS DESAFIANTES Y SIGNIFICATIVAS EN EL AULA
 CREACIÓN DE MAPA DE ESQUEMA MENTAL
 ENCUESTA SOBRE NECESIDADES DE LAS ASIGNATURAS
 EVALUACIÓN, PRESENTACIÓN Y ESTRATEGIAS DE MEJORA DE CLIMA DE AULA
 SOCIALIZACIÓN DE BAJOS RESULTADOS EN CLIMA DE AULA SEGÚN EVALUACIÓN DOCENTE
2018
 ANÁLISIS FODA DEL TRABAJO COLABORATIVO Y COORDINACIÓN
 ENCUESTA DE MODALIDAD DE TRABAJO COLABORATIVO
 DESARROLLO DEL MODELO “INVESTIGACIÓN - ACCIÓN” (EN PROCESO)
 CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO POR ASIGNATURA
 ENCUESTA SOBRE PROBLEMATICAS DOCENTES PARA TRABAJAR MODELO
 PLENARIO SOBRE ESTUDIANTES CON CARACTERÍSTICAS DISRUPTIVAS
 INTRODUCCIÓN DEL DECRETO 83
 PREPARACIÓN DEBATE INTER ESCOLAR

TALLERES SEP 2019

INFORME DE EVALUACIÓN FINAL
 3.2 Actividades relevantes de participación de los docentes en la Comunidad
Educativa y/ o Comunal.

 CREACIÓN DE ESQUEMAS MENTALES – ESTRATEGIAS DESFIANTES Y APRENDIZAJES

SIGNIFICATIVOS.
 REALIZACIÓN Y SOCIABILIZACIÓN DE ENCUESTAS
 ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO POR ASIGNATURA
 SELECCIÓN DEL MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO “INVESTIGACIÓN - ACCIÓN”

3.3 Impacto y/o aporte entre docentes y/o coordinaciones

 INSTANCIAS DE DIÁLOGO PEDAGÓGICO

 REFLEXIÓN DE MEJORAS EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES
 CREACIÓN DE UN ESPACIO PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS
 INTERCAMBIO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL PEDAGÓGICO

FIRMA DOCENTE FIRMA UTP

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