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OBJETIVO: ARGUMENTAR EN BASE AL

MOVIMIENTO FEMINISTA UTILIZANDO EL TEXTO


«EL FIN DEL JOTEO» PREVIO AL DEBATE GRUPAL
PARA EXPRESAR DIVERSAS PERSPECTIVAS.
Es mi opinión y tengo
derecho a expresarla. ¿Por
qué debería defenderla o Es verdad que cada
explicarla? ¿Porque tú lo uno tiene su opinión
dices? Yo tengo mi opinión sobre cualquier tema.
y tú la tuya. Pero una vez que
participamos de una
comunidad que
“conversa”, se espera
que uno no considere a
una opinión como un
derecho, sino como
afirmaciones sujetas a
pruebas exhaustivas a
través del
cuestionamiento de los
demás.
¿CUÁNDO ARGUMENTAMOS?
 Cuando en el colegio debes
elegir alguna actividad
extraprogramática; es
posible que tengas que
explicar a alguien las
razones de tu elección.

 Cuando discutes sobre un


tema, tu mantienes una
postura y tu compañero
mantiene otra. Ambas dan
razones o argumentos para
apoyar sus respectivos
planteamientos: los dos
están argumentando.
¿QUÉ ES LA ARGUMENTACIÓN?

La argumentación es un tipo de
exposición que tiene como propósito
defender con razones o argumentos una
tesis, es decir, una idea que se quiere
probar.
 Los argumentos son intentos de apoyar ciertas
opiniones con razones. En este sentido, los argumentos
no son inútiles, son, en efecto, esenciales.
 El argumento es esencial, en primer lugar, porque es
una manera de tratar de informarse acerca de qué
opiniones son mejores que otras.
 No todos los puntos de vista son iguales. Algunas
conclusiones pueden apoyarse en buenas razones,
otras tienen un sustento mucho más débil.
La Argumentación

Puede ser:

Oral/ Espontánea
Escrita = Preparada
Oral/formal
Discurso Escrito Debate
TEMA

Es aquello sobre lo que se argumenta.


Normalmente, existen temas que son
más polémicos que otros, lo que
dependerá de la cultura, el periodo
histórico y otros factores
PARTICIPANTES
Se trata de las personas que intervienen en una
argumentación. Necesariamente, debe haber un
emisor encargado de la argumentación y un receptor
a quien se intenta convencer.

El receptor puede corresponder a:

Un interlocutor que dialoga con el emisor,


intercambiando papeles con él. En este caso, el
interlocutor puede contra argumentar defendiendo
su propia tesis
CONTEXTO
Finalmente existen una serie de factores
contextuales que pueden incidir en mayor o
menor grado en la argumentación. No es
posible dar una lista exhaustiva de ellos, ya que
dependerán de cada circunstancia concreta;
sin embargo, entre los más comunes se pueden
destacar: las características del lugar en que se
efectúa una argumentación oral, el grado de
formalidad de la situación, el tiempo de que se
dispone, etc.
VENTANAS DE
INFERENCIAS

T
E
X
T
O
“El fin del joteo”: La criticada
portada de Las Últimas Noticias que
banaliza el acoso sexual
El diario fue criticado por la forma
en la que abordó el movimiento
feminista que se está desarrollando
en nuestro país. Una de las que
fustigó la portada fue la periodista
Rayén Araya, quien señaló que
"esto no se llama 'joteo' se llama
acoso".
VENTANAS DE
INFERENCIAS
Preguntas de discusión – debate entre grupos:

1)¿Qué es para ustedes el «jotear»? ¿Por qué hay


quienes proponen que es lo mismo que acoso
sexual?

2) ¿Por qué la demanda se inclina como un


movimiento de mujeres?

3) Fundamenten de acuerdo a su postura si está en


acuerdo o desacuerdo con la temática presentada, a
través de esta pregunta: ¿Lo consideras una
exageración o una demanda/norma básica de la
convivencia en la sociedad?
Feminismo
EVALUAR INFORMACIÓN DE NOTICIAS
COMPLETANDO TABLA COMPARATIVA DE
HECHOS Y OPINIONES PARA VALORAR LA
DIVERSIDAD DE PERSPECTIVAS, PREVIO AL
DEBATE.

https://www.youtube.com/watch?v=JNek1B-FVZs
VENTANAS DE
INFERENCIAS
¿Postura a favor o
en contra… de
qué?

VENTANAS DE
INFERENCIAS
OTRA POSTURA….
VENTANAS DE
INFERENCIAS
¿Postura a favor o
en contra… de
qué?
FAVOR CONTRA
1. 1.
2. 2.
3. 3.
TEXTO 1

TEXTO 2
OPINIONES HECHOS

1. 1.

2.

2.
3.

3.
Evalúa las diversas posturas y
completa el
Organizador gráfico de acuerdo
a la información que consideres
importante.

Matrimonio
igualitario

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