SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

 Institución Educativa: JUAN PABLO II

 Grado : 4°
 Sección : “C”
 Área : Religión
 Fecha : 20/10/2022
 Docente : Estefanía Ramos León

 Título de la sesión: Conocen la historia del Señor de los Milagros

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCI EVIDENCIA INSTRUMENT
CRITERIOS DE
AY O DE
DESEMPEÑOS EVALUACION
CAPACIDAD EVALUACIÓN
. Asume la Expresa en forma oral, - Agradece a Dios por -Ponen en Lista de cotejo
experiencia del gráfica, escrita y corporal la vida, por la salud, por practica como ficha de
encuentro personal el amor a su amigo Jesús. el trabajo y todo lo modelo a compromiso.
y comunitario con Practica el silencio y la bueno que nos da. Jesús a sus
dios en su proyecto oración en celebraciones Demuestra su respeto, compañeros en
de vida en de fe para comunicarse con amabilidad, empatía, el recorrido
coherencia con su Dios. con sus compañeros del por la
creencia religiosa aula. comunidad con
la procesión
del señor de
los Milagros.
 ENFOQUE TRANSVERSAL VALOR

- De derechos Responsabilidad - Responsabilidad

III. PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE:

Antes de la sesión.

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utiliza en

esta sesión?
 Usar mascarillas. -Herramientas de las tics.(video)
 Lavarse las manos con agua y jabón. -Lápiz, plumones, borrador, hojas.
 El ambiente debe estar limpio. -Lista de cotejo.
 Recomendaciones de bioseguridad. -Pizarra.
 Seleccionar los materiales que se pueden -Biblia.
utilizar en la actividad.
 Preparamos una ficha de compromiso.
 Acuerdos del aula.

IV. MOMENTOS DE LA SESION

MOMENTOS SECUENCIA DIDACTICA
INICIO - Actividades permanentes y protocolos de bioseguridad.
Observa la siguiente imagen.

Formula preguntas: ¿Qué observan? ¿de qué se tratará el tema?

¿alguna vez participaron en esta actividad? ¿Qué imagen será?, ¿será
importante?
Hoy díaellos
-Comunica niños de
propósito conocen la historia del señor de los milagros
la sesión.
Acordamos con los niños y las niñas algunas normas de convivencia. Que los
ayudaran a trabajar y a aprender mejor.

-Se comunica los criterios de evaluación:

- Agradece a Dios por la vida, por la salud, por el trabajo y todo lo bueno que
nos da. Demuestra su respeto, amabilidad, empatía, con sus compañeros del
aula
DESARROLL -Los estudiantes observan un video y leen
O https://youtu.be/EpBTUgjx_sk

-¿Qué leyeron?
-¿De que se trato la lectura?
-¿Sera importante la lectura?
-Elaboran su ficha de compromiso, de los valores aprendidos.
Me comprometo a:

------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------

-Resuelve la siguientes ficha de aplicación

CIERRE -Pregunta:
-¿Qué hemos aprendido hoy?,¿Que hicimos primero?,¿Que hicimos después?,¿Que
dificultades se nos presentaron?,¿Como la superamos?,¿Sera importante cumplir con
mis responsabilidades?,¿Por qué?,¿Qué otros materiales puedo utilizar para el trabajo
que realice?,¿Para qué me servirá lo aprendido?
V. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
………………………………………………… …………………………………………………
SUBDIRECTORA DOCENTE
Resuelve las siguientes preguntas.
1.
-

2.
-

3.
-

4.
-

5.
-
6.
-

7.
-