PROGRAMAS DE ESTUDIO:

Obstetricia, Enfermería, Ingeniería de Computación y

Sistemas, Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial, Ingeniería
Electrónica, Ingeniería Agrónoma, Medicina Veterinaria y
Zootecnia, Arquitectura, Ciencias de la Comunicación,
Educación Inicial, Derecho, Administración, Contabilidad,
y Economía y Negocios Internacionales.
Asignatura
ACTIVIDAD FORMATIVA IV: VIGENCIA Y
TRASCENDENCIA DELPENSAMIENTO DE
ANTENOR ORREGO
Ciclo: IV
Modalidad de la
asignatura:
No Presencial
 GUÍA DE APRENDIZAJE

La presente guía te orientará durante el desarrollo de la asignatura. Muestra las actividades

de aprendizaje, recursos y herramientas a utilizar.

COMPETENCIAS:

Analiza y asume una posición crítica

Unidad I acerca de la obra polifacética de
ANTENOR Antenor Orrego, lo ubica en su
ORREGO Y SU contexto histórico y valora la vigencia
CONTEXTO de su pensamiento.
HISTÓRICO

Unidad II Demuestra inquietud y preocupación en

EDUCACIÓN, torno a las ideas educacionales de
LITERATURA Antenor Orrego, manifestando su
E IDENTIDAD respeto y responsabilidad hacia las
CULTURAL opiniones de sus compañeros.
ORREGUIANA

Unidad III
FILOSOFÍA, Analiza el pensamiento filosófico de
ARTE Y Antenor Orrego, particularmente en los
CIENCIA EN campos estético y ético y valora su
ANTENOR integridad moral.
ORREGO

Unidad IV Sustenta y asume una posición crítica con

ANTENOR
respecto a la teoría integracionista
ORREGO Y EL
INTEGRACIONIS latinoamericana de Antenor Orrego y
MO valora su vigencia en el contexto
LATINOAMERIC internacional; comprendiendo la
ANO importancia de la información recibida.

Nombre de la docente:Mag. Alicia Paloma Chico Picasso

 En el siguiente cuadro se presentan las actividades que deberás desarrollar para asegurar
el logro de tus aprendizajes.
Se indican los recursos y herramientas a utilizar y las fechas de entrega de los productos.
Recuerda que la participación en las actividades y la entrega a tiempo de las tareas,
respetando las características que se detallan, son consideradas en tu evaluación
actitudinal.
Dudas y consultas
Cualquier duda puedes consultarla con tu docente a través de los canales de comunicación
como el foro de consultas o la mensajería de Canvas, el correo institucional u otro medio
que se indique en clase.

Fechas de
Productos e instrumentos
Unidad Actividades Recursos y herramientas presentación de
de evaluación
los productos

UNIDAD I:
ANTENOR ORREGO Y SU
CONTEXTO HISTÓRICO
De la semana 1 a la semana 4
Actividades no presenciales:
Conversatorio: Surgimiento del
Previa lectura de los textos indicados Recursos: - Videoconferencia - Información Grupo Norte y de la Generación
oportunamente, participa del conversatorio del Centenario.
promovido por la docente a cerca de la realidad digital. - Materiales: PPT, módulos, videos, guía
nacional y local de principio del siglo XX y su Lista de cotejo
de aprendizaje. Semana 2
influencia en la cultura de la época.
Cuestionario N°1 Semana 4
Herramientas: - Plataforma Canvas - Zoom. Herramienta en CANVAS
Analiza y resume textos escogidos en torno a
la producción intelectual de Orrego y del
Grupo Norte, responde cuestionarios.

Debate, expone y sustenta sus ideas.

En la semana 4 participa de las

actividades de retroalimentación.

UNIDAD II: Redacta un ensayo sobre las Semana 7

EDUCACIÓN, LITERATURA E
IDENTIDAD CULTURAL
ORREGUIANA
De la semana 5 a la semana 7
Actividades no presenciales:
Comenta las ideas educacionales de Antenor
Orrego y compara la problemática juvenil de
nuestros días respecto a la educación y el rol de
las universidades en el pensamiento Orreguiano.
Recursos: - Videoconferencia - Información ideas educativas de Antenor
Orrego.
digital. - Materiales: PPT, módulos, videos, guía
Rúbrica para evaluar ensayos.
de aprendizaje.
Herramientas: - Plataforma Canvas - Zoom
 En la semana 7 participa de las actividades de

retroalimentación.

En la modalidad no presencial: Plataforma

Canvas Instrumento
EVALUACIÓN PARCIAL EXAMEN PARCIAL La prueba lo encuentras en la plataforma Prueba de desarrollo Semana 8
CANVAS. Presta atención a las indicaciones de
tu docente.
UNIDAD III: Actividades no presenciales: Recursos: - Videoconferencia - Información Elabora un esquema.
FILOSOFÍA, ARTE Y CIENCIA digital. - Materiales: PPT, módulos, videos, guía Semana 12
EN ANTENOR ORREGO Identifica las constantes filosóficas en el de aprendizaje. Rúbrica para evaluar esquemas.
pensamiento orreguiano, su trascendencia e Herramientas: - Plataforma Canvas - Zoom
influencia en la filosofía de la historia del Perú y
De la semana 9 a la del continente.
semana 12 Lee, identifica y expone en un esquema las ideas
generales del pensamiento filosófico y estético de
Antenor Orrego.
UNIDAD IV: Recursos: - Videoconferencia - Información Semana 15
ANTENOR ORREGO Y EL Actividades no presenciales: digital. - Materiales: PPT, módulos, videos, guía Participa en un foro virtual.
INTEGRACIONISMO de aprendizaje. Rúbrica para evaluar foros.
LATINOAMERICANO Explica, participando en un foro, el aporte de Herramientas: - Plataforma Canvas - Zoom
Antenor Orrego en la formación de nuestra
identidad y del integracionismo latinoamericano.
De la semana 13 a la
semana 15
En la modalidad no presencial:
La prueba la encuentras en la plataforma Instrumento
EVALUACIÓN FINAL EXAMEN FINAL CANVAS. Presta atención a las indicaciones de Prueba de desarrollo Semana 16
tu docente.

EXAMEN SUSTITUTORIO EXAMEN SUSTITUTORIO En la modalidad no presencial: Instrumento Semana 17

Plataforma Canvas Prueba de desarrollo
Rinden el examen sustitutorio los estudiantes
que tengan promedio desaprobatorio mayor a
7 o deseen incrementar calificación

Nombre de la docente:Mag. Alicia Paloma Chico Picasso

Nombre de la docente:Mag. Alicia Paloma Chico Picasso