UNIDAD EDUCATIVA “MADRE LAURA”

Av. 6 de Noviembre y Cueva Celi

Teléfono: 022-742280
Santo Domingo-Ecuador
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL AÑO LECTIVO 2022-2023
DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Institución: Unidad Educativa Madre Laura
Nombre del docente: Msc. Victor Campos
Grado/Curso: Cuarto EGB “A, B” Fecha de Inicio: 18 de julio de 2022 Fecha de Finalización: 16 de septiembre de 2022
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

- Identificar celebraciones de los seres humanos a partir de fechas significativas en el calendario anual, con el fin de relacionarlas con celebraciones del año litúrgico.
- Establecer las celebraciones relacionadas con el mensaje de Jesucristo, a través del conocimiento del relato de los evangelios, para asociarlas a celebraciones religiosas.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Reconocer a Jesús como quien nos trae la Reconoce a Jesús como quien nos trae la Tema: Navidad la fiesta más grande Actividad:
Buena Nueva del Reino de Dios. Buena Nueva del Reino de Dios. -Completar los acontecimientos de la celebración de la navidad
Anticipación: en la pág. 36
-Invitar a los estudiantes a rezar el Gloria -Unir con líneas los enunciados correctos de las celebraciones
de la pág.37
-Motivar a los estudiantes a cantar el villancico con -Escribir en la pág. 37 como debemos ser responsables con
mi burrito sabanero
las celebraciones
¿Qué celebramos en la navidad? -Marcar las acciones solidarias de la pág. 39

¿Qué hacen como familia en la navidad? Técnica de evaluación: Observación

Instrumento de evaluación: Rúbrica
Construcción del conocimiento:

-Invitar a los estudiantes a leer la pág. 36 sobre la

fiesta de la navidad

Reconocer a Jesús como quien nos trae la Reconoce a Jesús como quien nos trae la Tema: ¿Por qué algunas personas celebran de
Buena Nueva del Reino de Dios.
Buena Nueva del Reino de Dios.
¿Qué es la noche buena?
¿Qué acciones realizan en la misa del gallo?
Conversar sobre la celebración de la navidad en la
parroquia donde viven
-Invitar a los estudiantes a Cantar mi amigo Jesús,
letra en la pág. 38
¿Porque le cantamos a Dios?
-Conversar sobre el valor de ayudar al prójimo a
ejemplo de Jesús
Consolidación:
-Realizar las actividades de las páginas 36-37 sobre
la amistad de Dios y los Seres humanos.
Realizar la pág. 39 en la que involucra la planificación
para una buena amistad.
Actividad:
manera irresponsable? -Buscar y organizar la información sobre la problemática
expuesta de las celebraciones.
Anticipación:
-Completar la tabla de la pág. 41 con los criterios correctos.
-Invitar a los estudiantes a rezar el Credo
-Marcar si o no en las afirmaciones sobre la parábola del buen
-Motivar a los escolares a participar del siguiente
Pastor en la pág. 45
canto
-Describir una situación que ocurrió similar en la parábola del
https://www.youtube.com/watch?v=vs1RhBAXecg
buen pastor
¿Qué es lo que más le gusta de la misa?
¿Qué se celebra en la misa? Técnica de evaluación: Observación
Instrumento de evaluación: Rúbrica
Construcción del conocimiento:
-Leer y analizar el texto de la pág. 40-41 sobre la
responsabilidad de celebrar fiestas cristianas
 ¿Qué acciones realizó para celebrar
responsablemente las fiestas cristianas?

-Leer y analizar el texto de la pág. 44 sobre las

parábolas de Jesús?
¿Cómo manifiesta en amor de Jesús a través de sus
parábolas?
¿Cómo podemos agradecer a Jesús por su amor?

Conversar sobre la vida de Jesús

Consolidación:
-Realizar las actividades de aplicación de las páginas
40-41 y 45

Determinar la importancia de la muerte y la Determina la importancia de la muerte y la Tema: Un maestro llamado Jesús Actividad:
resurrección de Jesús como la resurrección de Jesús como la -Leer la Parábola de la moneda perdida y completar las
reconciliación de Dios con el ser humano. reconciliación de Dios con el ser humano. Anticipación: escenas expuestas en la pág. 47
-Invitar a los estudiantes a rezar el Credo
-Buscar y Leer las citas Bíblicas de la pág. 47 y completar la
-Conversar con los escolares sobre la enseñanza de tabla.
Jesús
-Comparar la misión de Jesús y San Juan Bosco
Construcción del conocimiento: -Dibujar la manera como aplicarías en tu vida las enseñanzas
de Jesús.
-Leer y analizar el texto de la pág. 46 sobre las
parábolas de Jesús.

¿Cuale son los aspectos de las parábolas de Técnica de evaluación: Observación

Jesús? Instrumento de evaluación: Rúbrica
¿Qué enseñanza nos deja Jesús con las parábolas?
-Conversar sobre el Reino de Dios
 -Leer la historia de San Juan Bosco en la Pág. 48 y
reflexionar sobre su vida

¿Quién es San Juan Bosco?

¿Cómo podemos ser como San Juan Bosco?

Reflexionar sobre la vida de este Santo y resaltar

los valores cirstianos

Consolidación

-Completar el taller de las págs. 47 obre la parábola

de la moneda perdida.

-Completar el taller de la pág. 48-49 obre la vida de

San Juan Bosco

Identificar la misión dada a los apóstoles, y Identifica la misión dada a los apóstoles, y Tema: Celebramos que Jesús anuncia el Reino de
por extensión a toda la Iglesia, cuando por extensión a toda la Iglesia, cuando Dios
Jesús se les apareció a los apóstoles. Jesús se les apareció a los apóstoles.
Anticipación:
-Invitar a los estudiantes a rezar el Gloria
-Realizar la Dinámica de gestos
Construcción del conocimiento:
-Observar el siguiente video sobre la Parábola de las
Bodas de Canan
https://www.youtube.com/watch?v=N0O
bEWFpEXs
¿Qué les gustó más del video?
¿Qué milagro realizó Jesús?
Actividad:
-Colorear los recuadros con palabras apropiadas a cada
enunciado en la pág. 51
-Completar los enunciados de la pág. 53 de acuerdo a la
lectura
-Observar la fotografía de la pág. 53 y responder las preguntas
-Dramatizar una parábola de Jesús
Técnica de evaluación: Observación
Instrumento de evaluación: Rúbrica

-Leer y analizar la pág. 52 sobre las

bienaventuranzas
¿En qué se caracterizan las bienaventuranzas?
 Conversar sobre la importancia de cumplir las
bienaventuranzas.

Consolidación:

Completar el taller de la págs. 51 y 53 sobre el

anuncio del Reino de Dios

Identificar los símbolos presentes en Identifica los símbolos presentes en Tema: Las bienaventuranzas Actividad:
Semana Santa y describir sus significados. Semana Santa y describir sus significados. -Completar en la pág. 54 como debemos ser y que debemos
Anticipación: hacer con el prójimo.
-Invitar a los estudiantes a rezar el Gloria
-Completa el cuadro de la pág. 55 sobre el Reino de Dios.
-Motivar a los estudiantes a realizar la dinámica
alabar a Dios
-Escribe en la pág. 55 un mensaje sobre la bienaventuranza
¿Qué acciones han realizado de solidaridad con el que más te guste.
prójimo?
-Marcar en la pág. 57 la escena que representa la llegada de
Construcción Del Conocimiento: Jesús a Jerusalén
-Observar y reflexionar la pág. 54 sobre las
bienaventuranzas
Técnica de evaluación: Observación
¿Cuántas bienaventuranzas encontramos?
¿Te gustaría practicar las bienaventuranzas? Instrumento de evaluación: Rúbrica

Conversar sobre historias de la vida de Jesús en

Semana Santa

Consolidación:

-Resolver de las actividades de aplicación de las

páginas 54-55 y 57
Identificar las celebraciones que
realizamos los cristianos en Semana
Santa.
Identifica las celebraciones que realizamos Tema: La entrega generosa de Jesús
los cristianos en Semana Santa.
Anticipación:
-Invitar a los estudiantes a rezar el Gloria
-Motivar a los estudiantes a cantar En el Taller de
Nazareth
Construcción del conocimiento:
Actividad:
-Completar le cuadro de la pág. 59 sobre la Semana Santa
-Observar el gráfico de la pág. 59 y completar la frase
-Marcar correctamente las afirmaciones de la pág. 60
-Completar la tabla de la pág. 61
Técnica de evaluación: Observación
Instrumento de evaluación: Rúbrica

-Invitar a los estudiantes a leer la pág. 58 sobre la

voluntad de Dios

¿Qué les gusto de la lectura?

¿Cómo fue la cena de despedida de Jesús?

Conversar sobre la celebración de la Semana Santa

Consolidación:

-Realizar las actividades de las páginas 59-60 sobre

la semana Santa
Realizar la pág. 61 sobre el sacrificio de amor de
Jesús
 ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Msc. Victor Campos Director de Área: Hna. María Carmen Pucha Loarte Vicerrectora: Msc. Jenny Menéndez
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 06 de julio de 2022 Fecha: 07 de julio de 2022 Fecha: 08 de julio de 2022

ANEXOS

RUBRICAS DE EVALUACIÓN

TAREAS PUNTAJES
Presentación/ 1
Creatividad
Ortografía 1
Puntualidad 2
Contenido/Coherencia 6
Total 10