UNIDAD EDUCATIVA “MADRE LAURA”

Av. 6 de Noviembre y Cueva Celi

Teléfono: 022-742280
Santo Domingo-Ecuador
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL AÑO LECTIVO 2022-2023
DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Institución: Unidad Educativa Particular “Madre Laura”.
Nombre del docente: Msc. Victor Campos.
Grado/Curso: 2do EGB “A” y ”B” Fecha de Inicio: 18 de julio de 2022 Fecha de Finalización: 16 de septiembre de 2022
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- Reconocer que el mundo y la vida son creación de Dios, a través del relato bíblico, con el fin de establecer compromisos para su cuidado y defensa.
- Valorar la entrega de la vida de Jesús como el acontecimiento más importante para los cristianos y la muestra más grande del amor de Dios.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Identificar valores éticos y morales de la Identifica valores éticos y morales de la Tema: ¿Por qué los hijos se parecen a sus padres? Actividad:
fe cristiana. fe cristiana. -Pega los recortables de la pág.105 en la pág. 32 para
Anticipación: completar la familia
-Invitar a los estudiantes a realizar la señal de la -Colorea los seres vivos
Santa Cruz -Representa mediante un dibujo tu familia en la pág. 33
-Motivar a los estudiantes a participar del siguiente
canto
Técnica de evaluación: Observación
https://www.youtube.com/watch?v=d6_7zBN Instrumento de evaluación: Rúbrica
aby8

¿Cómo demuestra el amor a su hijo?

¿Qué han hecho por sus padres?

Construcción del conocimiento:

Conversar sobre el regalo de Dios
 -Escuchar del maestro la lectura de la pág. 32

¿Qué rasgos transmiten padres al hijo?

¿Cuál es la función de un padre con un hijo?

-Conversemos como nos comportamos con

nuestros Padres en el hogar

Consolidación:

-Realizar las actividades de aplicación sobre las

páginas 32-35

Comprender valores éticos y morales
contenidos en la enseñanza de Jesús.
Comprende los valores éticos y morales
en la enseñanza de Jesús.
Tema: Continuamos la obra de Dios
Anticipación:
-Invitar a los estudiantes a realizar la señal de la
Santa Cruz
-Motivar a los estudiantes a participar del siguiente
canto
https://www.youtube.com/watch?v=MvHbNXh_0BI
-Conversar con los estudiantes sobre el canto.
Actividad:
-Dibujar acciones sobre el cuidado de la naturaleza
-Observar y comentar sobre imagen de la pág. 37
-Colorea los enunciados correctos de la pág. 38
-Responder preguntas de la pág. 39
Técnica de evaluación: Observación
Instrumento de evaluación: Rúbrica

Construcción del conocimiento:

Mira el siguiente video de You Tube sobre San
Francisco de Asís
https://www.youtube.com/watch?v=WOD
YR27WtPk&t=78s
¿Qué te gustó del video?
Reflexionemos sobre el cuidado de la naturaleza
Consolidación:
-Incentivar a apreciar la vida como el don más
preciado de Dios
-Realizar las actividades de aplicación de las páginas
36-37 y 38-39
Reconocer normas sociales sobre el Reconoce normas sociales sobre el Tema: El comienzo de una nueva vida Actividad:
cuidado y la protección de la vida humana. cuidado y la protección de la vida humana -Observar imágenes de la pág. 41 y completar lo que ocurre en
Anticipación: cada caso
- Invitar a los estudiantes a realizar la señal de la -Unir con líneas las expresiones e imágenes correctas de la
Santa Cruz pág. 41
-Motivar a los escolares a participar del siguiente
-Completar la tabla sobre la vida de Teresa de Calcuta de la
canto
https://www.youtube.com/watch?v=PKRKnUEbh pág. 42
tw&vl=es -Escribir dos mensajes de ayuda hacia las personas en la pág.
43
Construcción del conocimiento:
Invitar a los estudiantes a escuchar el relato de la Técnica de evaluación: Observación
pág. 40. Instrumento de evaluación: Rúbrica
¿Qué te llamo la atención de la historia de Sara?
Reflexionemos sobre la vida que Dios nos regala.

Escuchar la historia de Teresa de Calcuta en la pág.

42
¿Qué te gustó más de la historia?
¿Cómo podemos ser como Teresa de Calcuta?
Consolidación:
-Realizar las actividades de aplicación de las páginas
40-41 y 42-43
Explicar las razones por las cuales la Explica las razones por las cuales la Iglesia Tema: Los mandamientos son normas de vida Actividad:
Iglesia es la gran familia de los hijos de es la gran familia de los hijos de Dios, que -Unir con líneas el mensaje y la imagen de la pág. 45 según
Dios, que se reúnen para celebrar su amor. se reúnen para celebrar su amor Anticipación: corresponda
- Invitar a los estudiantes a realizar la señal de la
-Observa las imágenes de la pág. 45 y explica en el cuaderno
Santa Cruz como las personas respetan las normas de vida
-Observar el siguiente video -Completa los enunciados de la pág. 46 según corresponda
https://www.youtube.com/watch?v=RYpp
-Dibuja una carita feliz en la imagen de la pág. 47 que gozan
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plenamente del derecho a la vida.
- ¿Qué son los mandamientos?

Construcción del conocimiento:

¿Valoramos la vida como don de Dios? Técnica de evaluación: Observación
Instrumento de evaluación: Rúbrica
Escuchar del maestro la cita bíblica de Ex 20, 1-17
¿Quién era Moisés?
¿Qué misión le encargó Dios a Moisés?
Reflexionemos sobre las Leyes de Dios

Escuchar la lectura de la pág. 46

¿Qué es el derecho a la vida?
¿Cómo podemos respetar la vida?

Reflexionemos sobre la vida como un regalo de Dios

Consolidación;
-Realizar las actividades de aplicación de las páginas
45-46 y 47

Razonar respuestas sobre cómo el Espíritu Razona respuestas sobre cómo el Espíritu Tema: Mensaje de amor Actividad:
Santo nos da el amor de Dios y nos une a Santo nos da el amor de Dios y nos une a Anticipación: -Completa el crucigrama de la pág. 48
Jesús y a los demás. Jesús y a los demás. -Invitar a los estudiantes a orar el Ave María -Representa mediante un dibujo lo bueno que es Dios en la
Dinámica de la Familia pág. 49
¿Qué lugar les gusta más frecuentar?
-Recorta y pega caritas felices según la frase correcta de la
Construcción Del Conocimiento pág. 50.
-Observar el siguiente video Completa la ilustración de la pág. 51

Técnica de evaluación: Observación

 https://www.youtube.com/watch?v=- Instrumento de evaluación: Rúbrica
QmIEN5ZcSY

¿Qué les gustó más del video?

¿Podemos ser felices?

Reflexionemos sobre el amor a Dios

¿Qué es la Sagrada Biblia?

¿Como podemos acercarnos a Jesús?

Reflexionemos sobre la Palabra de Dios

Consolidación:

-Realizar las actividades de aplicación de las páginas

48-49 y 50 -51

Explicar las razones por las cuales la Explica razones por las cuales la Iglesia Tema: Costumbres Navideñas Actividad:
Iglesia es la gran familia de los hijos de es la gran familia de los hijos de Dios, que -Colorear la ilustración de la pág. 53
Dios, que se reúnen para celebrar su se reúnen para celebrar su amor. Anticipación: -Dibujarse cada estudiante cerca de la imagen de Jesús en la
amor. -Invitar a los estudiantes a orar el Ave María pág.54

¿Qué les gusta de la navidad?

¿Qué celebramos en la navidad? Técnica de evaluación: Observación

Instrumento de evaluación: Rúbrica
Cantemos el villancico con mi burrito sabanero

Construcción del conocimiento:

Conversar sobre el regalo de Dios

-Escuchar del maestro la lectura de la pág. 53 y 54

¿Cuáles son las costumbres navideñas?

¿Cuáles son las figuras del Pesebre?

-Conversemos sobre el nacimiento de Jesús

 Consolidación:

-Realizar las actividades de aplicación sobre las

páginas 54-55

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Msc. Victor Campos Director de Área: Hna. María Carmen Pucha Loarte Vicerrectora: Msc. Jenny Menéndez
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 06 de junio de 2022 Fecha: 07 de junio de 2022 Fecha: 08 de julio de 2022

ANEXOS

RUBRICAS DE EVALUACIÓN

TAREAS PUNTAJES
Presentación/ 2
Creatividad
Puntualidad 2
Contenido/Coherencia 6
Total 10