ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. TÍTULO: El nacimiento de Jesús.

II. II. DATOS INFORMATIVOS:
 UGEL

 DOCENTE

 GRADO Inicial 3,4 y 5 años

 ÀREA Personal social

 FECHA Jueves 15 de diciembre de 2022

III. APRENDIZAJES ESPERADOS:

Estándar: Realiza acciones por propia iniciativa para agradecer el amor que recibe de su familia y de su entorno.
Participa de acciones que muestren su solidaridad y generosidad hacia su prójimo como muestra del amor que
recibe de Dios
CRITERIO INSTRUMENTO
DE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
EVALUACION

Construye su  Conoce a Dios y - 3 años - 3 años  Observación

identidad, como asume su - Participa en las prácticas de la
persona humana, - Conoce sobre la  Lista de
identidad confesión religiosa de sus padres
amada por dios, y lo comenta a sus compañeros de festividad de la navidad cotejo
religiosa y
digna, libre y aula. como celebración del  Cuaderno de
trascendente, espiritual como
persona digna, - 4 años nacimiento de Jesús. campo
comprendiendo
la doctrina de su libre y - Participa en las prácticas de la - 4 años
trascendente. confesión religiosa de sus padres
propia religión,
y lo comenta a sus compañeros de
- Conocen sobre la visita
abierto al  Cultiva y valora las de los pastores al Niño
diálogo con las aula y comunidad educativa.
manifestaciones - 5 años Jesús y preparan una
que le son
religiosas de su receta para celebrar la
cercanas. - Participa en las prácticas de la
entorno confesión religiosa de sus padres navidad.
argumentando su fe o comunidad –como rituales y
de manera - 5 años
fiestas–, y lo comparte con sus
comprensible y compañeros. - Conocen la historia sobre
respetuosa. la visita de los reyes
magos a Jesús valorando
el nacimiento de Jesús
elaborando un
nacimiento.
Enfoques transversales - Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos espontáneos de los
ENFOQUE DE estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a procurar o restaurar su bienestar en situaciones
 ORIENTACIÒN AL que lo requieran.
BIEN COMÙN

PROPOSITO DE - Que las niñas y los niños conozcan hechos importantes sobre el nacimiento de Jesús
LA SESION

IV. ACTIVIDADES PERMANENTES:

- Se realiza la oración de la mañana.

- https://www.youtube.com/watch?v=jLqGb4JD1L4
- Escuchan la canción saludo.
- https://www.youtube.com/watch?v=cj1p6T-MIq0
- Se toma la asistencia.
- https://www.youtube.com/watch?v=UAvfxZ7sbTI
- Cantan la canción como está el día hoy.
https://www.youtube.com/watch?v=LseSH-U0Hx4&t=2s

V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

Secuencia
Estrategias con Procesos Didácticos Recursos Tiempo
Didáctica

ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

INICIO Ejecución del Proyecto: Imágene 15´

- Sentados en media luna, nos reunimos con los niños para s de
recordar lo que estamos trabajando esta semana. yeso
- Mostramos a los niños unas imágenes de yeso de la Virgen
María y San José, los niños comentan.
Planteamiento del problema
- Preguntamos a los niños ¿Saben ustedes quiénes son? ¿Qué
pasó?
- Mencionamos el propósito de la actividad.
- Establecemos algunos acuerdos para trabajar la sesión.

Desarrollo Búsqueda de la información: 70´

- Mostramos a los niños la Biblia y leemos el capítulo y el versículo Diálogo
del “Nacimiento de Jesús”
- Observan el video: el nacimiento de Jesùs.
https://www.youtube.com/watch?v=DIlCaP3Y0iQ Biblia

Video
USB

- Con ayuda de láminas, les contamos a los niños sobre el

 Nacimiento de Jesús.
- Los niños escuchan con atención el relato.
- Proponemos a los niños armar el Nacimiento con las figuras que Láminas
trajeron.
- Ubicamos el lugar apropiado para el Nacimiento y lo decoramos.
- Comentamos con los niños sobre la llegada de un bebé en el Figuras
hogar, ¿Cómo le recibimos? ¿Cómo es el lugar donde se de yeso
encuentra el bebé?
- Los niños observan y describen cómo es el lugar donde nace
Jesús.
Acuerdo de Toma de decisiones:
- Los niños cuentan con sus propias palabras como nació Jesús y
Diálogo
lo que tuvieron que pasar para que nazca.
- Los niños se organizan por grupos y les
proponemos a los niños representar con ayuda de trajes y/o telas Trajes
el Nacimiento de Jesús. Telas
- Explicamos a los niños que como ya tenemos el nacimiento en
nuestro salón, debemos mostrar una buena actitud con nuestros
compañeros mostrando humildad y recogimiento.
Cierre Realizamos la metacognición: Plumones 5´
- Verbalizan las actividades que realizamos y comentan cómo se Papelote
sintieron durante ellas.
- Preguntamos a los niños: ¿Qué aprendimos? ¿Qué fue lo que
más te gustó hacer? ¿Cómo te sentiste al participar del trabajo?
¿Para qué sirve lo que aprendiste?
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO CON MAPA DE COLOR

 Docente:

 Aula: 3,4 y 5 años

 Fecha: Jueves 15 de diciembre de 2022

SESIÓN DE APRENDIZAJE  El nacimiento del niño Jesus.

ÁREA  Personal social

COMPETENCIA / CAPACIDAD CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS,
DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS.
 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe
de manera comprensible y respetuosa.
CRITERIO DE EVALUACIÓN - 3 años: Conoce sobre la festividad de la navidad como celebración del nacimiento de
Jesús.
- 4 años: Conocen sobre la visita de los pastores al Niño Jesús y preparan una receta para
celebrar la navidad.
- 5 años: Conocen la historia sobre la visita de los reyes magos a Jesús valorando el
nacimiento de Jesús elaborando un nacimiento.
ESTUDIANTES LOGRO PROCESO INICIO

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 CUADERNO DE CAMPO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: nacimiento del niño Jesùs
FECHA: jueves 15 de diciembre de 2022
COMPETENCIA: CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO - 3 años
PERSONA HUMANA, AMADA POR
DIOS, DIGNA, LIBRE Y - Conoce sobre la festividad de la navidad como celebración del
TRASCENDENTE, nacimiento de Jesús.
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA - 4 años
DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO
AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON - Conocen sobre la visita de los pastores al Niño Jesús y preparan una
CERCANAS. receta para celebrar la navidad.
- 5 años
- Conocen la historia sobre la visita de los reyes magos a Jesús
valorando el nacimiento de Jesús elaborando un nacimiento.
N° DESCRIPCION DE LAS ASPECTOS PARA
NOMBRE DEL
EVIDENCIAS DE RETROALIMENT
NIÑO(A)
APRENDIZAJE AR

5
 EL NACIMIENTO DE JESÚS
 Colorea la Sagrada Familia.
 LA FAMILIA DE JESÚS
 Observa y comenta la escena.
 Pega una foto con tu familia realizando alguna actividad en el hogar.

MI FAMILIA
 Encuentra a José, María y el niño y pinta.
 LA FAMILIA DE JESÚS
 Observa detenidamente la imagen y reconoce las imágenes que pertenecen a la escena y
ubícalas.
 LA FAMILIA
DE JESÚS
 Recorta el rompecabezas, arma y pega en otra hoja.