Asignatura: Lenguaje I Docente: DR Johny Fernando Sosa Risco

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

INTEGRANTES:
Fernanda Micaela Luzón Bonilla
Fátima Coronado Periche
Maricarmen Ipanaque Torres
Teresa Martinez Zapata
Felix Eduardo Ocaña Castillo
Ariana Yackeline Guevara Cruz
Jenifer Yadira Timoteo Ramirez
DOCENTE:
Johny Fernando Sosa Risco
CURSO:
Lenguaje I
2022 - II
 Asignatura: Lenguaje I Docente: DR Johny Fernando Sosa Risco

Tarea de la semana 05

Tema Analizamos la estructura de las palabras y determinamos sus componentes.

Propósito Al finalizar la sesión, el estudiante analiza la estructura de las palabras y
determina sus componentes.

Indicaciones: A continuación, se te presentan una serie de actividades que deberás resolver.

Actividad 1:

Cuenta las palabras de las oraciones del siguiente texto. La cantidad colócala entre los
páréntesis.

El desarrollo de la asignatura de Lenguaje I forma parte de las competencias genéricas comunes a

todas las profesiones, cualquiera sea la especialidad de los estudiantes universitarios ( 22 ). Su
propósito primero está orientado a estandarizar las competencias y capacidades que los alumnos
traen de la escuela en términos de expresión oral y escrita ( 25 ). Sus funciones principales
consisten en desarrollar habilidades comunicativas, además de comprender y producir textos con
propiedad y corrección ( 18 ). Con estas herramientas, el egresado se desempeñará mejor en su
contexto ( 11 ). En esta perspectiva, las prácticas ortográficas y la comprensión lectora constituyen
en actividades transversales ( 11 ).

Fuente: Sílabo

Actividad 2:

Utilizando las palabras del siguiente texto, elabora una lista de palabras con morfemas
independientes o libres y dependientes o trabados.

Los virus presentes en la muestra de un paciente son como una hoja blanca en una habitación con
piso, techo y paredes blancas: no se detectan con facilidad. Sin embargo, en ese espacio podría
haber una fotocopiadora que haga miles de duplicados de la hoja y en cada una ponga una gran
estampa roja.

Fuente:

https://larepublica.pe/sociedad/2020/06/01/coronavirus-en-peru-cientificos-peruanos-alistan-una
-prueba-molecular-de-bajo-costo/
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Palabras con morfemas independientes o Palabras con morfemas dependientes o

libres trabados

- Virus - Habitación - Podría

- Hoja - Fotocopiadora - Sin embargo
- Estampa - Paciente
- Piso - Paredes
- Techo - Facilidad
- Muestra - Haga
- Espacio - Duplicados
- Miles - Ponga
- Haber - Detectan

Actividad 3:

Señala el tipo de las palabras sobresaltadas en negrita, según su proceso de formación.

Ante esto, 4 laboratorios de biología molecular y celular, liderados por Edward Málaga Trillo, PhD
en microbiología e inmunología, y jefe de la primera unidad de Neurobiología del Desarrollo de
Latinoamérica, diseñan pruebas moleculares rápidas, portátiles y de bajo costo: los resultados se
obtienen en 40 minutos y su precio sería S/ 50.Fuente: Idem.

Palabra Tipo
Laboratorios Simple
Biología molecular y celular Compuesto por disyunción
Microbiología Compuesto culto
Inmunología Compuesto culto
Jefe Simple
Neurobiología Compuesto culto
Latinoamérica Derivada
Pruebas moleculares Compuesto por disyunción
Resultados Simple

Actividad 4:

Separa las palabras sobresaltadas en sus lexemas y morfemas. Indica, además, su categoría
gramatical.

Otra diferencia, dice Málaga, es que luego de que la muestra pase por fases de preparación,
amplificación y detección, los resultados se podrán obtener como en un test de embarazo: se
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introducirá una tira de papel en el tubo de la prueba y si aparece una segunda línea, el paciente es
positivo por Covid 19.

Fuente: Idem

Sigue este modelo

Utiliza la siguiente tabla

PREPARACIÓN:
prepara (sust) > preparar (verbo) > preparable/s (adj)

Segmentación:
prepar: raíz
-able: morfema derivativo sufijo formador de adj.
-s: morfema flexivo de número plural.

CLASIFICACIÓN:
Sustantivo. Palabra derivada por sufijación.

FASES:
fase (sust)

Segmentación:
fase: raíz
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CLASIFICACIÓN:
Sustantivo.

RESULTADOS:
resulta (sust) > resultar (verbo) > resultante/s ( adj)

Segmentación:
resulta: raíz
-ante: morfema derivativo sufijo formador de adj.
-s: morfema flexivo de número plural.

Clasificación:
Sustantivo.

OBTENER:
obtención (sust) > obtener (verbo) > obtenible/s (adj)

Segmentación:
obten: raíz
-ible: morfema derivativo sufijo formador de adj.
-s: morfema flexivo de número plural.

Clasificación:
Verbo.

INTRODUCIRÁ:
introducción (sust) > introducir (verbo) > introducidor/a (adj)

Segmentación:
introduc: raíz
-idor: morfema derivativo sufijo formador de adj.
-a: morfema flexivo de género femenino.

Clasificación:
Verbo.