PAUTA DE OBSERVACIÓN DE LA ATENCIÓN / CONCENTRACIÓN

Nombre : ....................................................................................................................
Fecha de Nac. : ........................................................ Edad : .............................................
Colegio : ....................................................... Curso : .............................................
Examinador : ...................................................... Fecha Aplicación...................................

Conductas Siempre Generalmente A veces Nunca

1. Al terminar la tarea o actividad
a) permanece en su puesto

b) se levanta y distrae a sus compañeros

2. Durante la realización de la tarea:
a) golpea con el lápiz
3. b) mueve la cabeza y/o piernas

4. realiza otros movimientos

5. Si es interrumpido su trabajo le cuesta

reiniciarlo.
6. Al regreso del recreo, se demora en
comenzar la actividad.

7. Se levanta de su puesto en forma

constante.
8. Participa en forma activa de las clases
de :
a) Lenguaje
b) Matemáticas
c) Ciencias
d) Artes y Educación Física
9. Sigue una secuencia ordenada de sus actividades.
10. Sus preguntas o participaciones en clases
son siempre relacionadas con lo tratado.

11. Constantemente solicita que le repitan las

instrucciones.
12. Parece no comprender las instrucciones
dadas.
12. Termina las actividades dadas en el
tiempo establecido.
18. Su postura corporal y facial permite
suponer que atiende a los estímulos
principales de la clase.

Observaciones : ...................................................................................................................................................
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Conclusiones :

La observación del niño permite establecer que :

a) Su atención / concentración es : Baja

Oscilante
Satisfactoria
Muy buena

b) Su mejor período de actividad es : ..................................................................................

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..................................................................................

c) Su mejor atención / concentración

se logra en actividades de : .................................................................................
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Derivaciones :

Lo observado en el niño hace necesario que sea referido

a : ........................................................................................................................................................................
..................................................................................................................
para pesquisar problemas de : ..............................................................................................
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Firma del Observador