CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL OESTE

(CURO UASD)
SAN JUAN
Nombre
Jorge Leonardo
Apellidos
Mateo Olivero
Materia
Intr. la Psicología
Tema
La psicología como ciencia
Matricula
100374160
Profesor(a)
Niurka Elizabeth Fortuna Terrero
Sección 
40
Resumen: La Psicología se constituye en una ciencia con un objeto de estudio preciso
y no tratado por ninguna otra ciencia, así como con un campo de aplicación preciso
dirigido a la solución de los problemas psíquicos, en esta dirección pretendemos en el
presente artículo destacar su carácter de ciencia de la Psicología, así como su
importancia social y el lugar que ocupa en el sistema general de las ciencias.
INTRODUCCION
Desde los primeros momentos del desarrollo de la humanidad el hombre se preocupó
por el conocimiento cada vez más profundo de la realidad que lo rodea con el
propósito de dominarla y transformarla, por lo que ningún fenómeno escapó a
su interés, incluido él mismo. Conocerse a sí mismo resultó ser un proceso bastante
complejo al enfrentarse a una gran variedad de fenómenos, objetos, hechos, etc. con
un elevado nivel de organización, lo que condujo a delimitar las áreas del conocimiento
sin perder de vista al hombre como un todo, la profundización en los distintos campos
del conocimiento humano llevó al estudio de una importante esfera de la existencia del
hombre: su psiquis.
La rama del conocimiento que se ocupa del estudio de los fenómenos psíquicos es la
Psicología. La ciencia psicológica ha adquirido una importancia marcada desde el
punto de vista social, , manifestándose en el desarrollo de relaciones cada vez más
crecientes, lo que presupone que se prepare al mayor número posible de los
miembros de la sociedad para que sean capaces de actuar según sus exigencias.
Esto implica que una de las tareas principales de la ciencia psicológica esté dada
precisamente en investigar las premisas que permiten, tanto a los sujetos como a
los grupos, orientar sus acciones de un modo consciente sobre la base del
conocimiento de las leyes que actúan en la sociedad, así como trabajar productiva y
creadoramente de acuerdo con sus necesidades o las de la sociedad lo cual requiere
de conocimientos profundos acerca de la estructura psíquica de la personalidad, y de
las leyes psicológicas de su desarrollo.
La sociedad presupone un desarrollo acelerado de la eficiencia en la producción, así
como elevar la productividad, lo que exige que el trabajo en todas sus esferas posea
una sólida fundamentación científica sobre todo en las actuales condiciones de
la revolución científico - técnica; por tanto corresponde a la psicología un papel de
suma importancia, al lograr que las investigaciones psicológicas posean mayor
relevancia en todas las esferas de la vida social y sean cada vez más solicitadas y
utilizadas en la solución de los problemas centrales de la práctica.
A través de este trabajo nos proponemos: Destacar el lugar que ocupa la Psicología
en el sistema general de las ciencias, a partir de su importancia social en la relación
ciencia sociedad, enfatizando en su relación con la pedagogía.

DESARROLLE:
 1.De donde proviene el término psicología?La palabra "psicología" proviene del
griego psico o psykhé, que significa 'alma', 'psique' o 'actividad mental', y de logía, que
significa 'estudio' o 'tratado'.
2. Que es la psicología como ciencia y porque? La Psicología es la ciencia que
estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los
aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones
humanas. Por ser una ciencia, la Psicología se basa en el método científico para
encontrar respuestas.
3. Que se entiende por conducta? Manera de comportarse una persona en una
situación determinada o en general.
4. Aplican los psicólogos el método experimental, y cuando lo hacen?Si, Por lo
tanto, cualquier escuela o corriente psicológica que utilice el método experimental es
considerada parte de la psicología experimental, independientemente de las
consideraciones epistemológicas sobre su objeto de estudio. Áreas como
la percepción, la memoria, el aprendizaje y la cognición han sido estudiadas
tradicionalmente con el método experimental. Siendo por tanto una de las bases
fundamentales de la concepción científica de la psicología el Método
Experimental.
5. Establezca diferencia entre psicología y psiquiatría?

Característica Psiquiatría Psicología

Profesional Médico psiquiatra Psicólogo

Rama de la medicina que se

encarga del diagnóstico, Disciplina científica encargada del
tratamiento y rehabilitación de las estudio del comportamiento y los
Definición enfermedades mentales procesos mentales

Investigación sistemática de la mente

Objetivo de Tratamiento de enfermedades humana, incluyendo el comportamiento
estudio mentales y el conocimiento

Del griego psukhê ="espíritu, Del griego psukhê ="espíritu, alma"

Etimología alma" y iatreia= "curación" y logos= "conocimiento"

Percepción, conocimiento, emoción,

Fenómenos de personalidad, comportamiento,
estudio Estados anormales de la mente relaciones interpersonales

Ciencias Biología Ciencias sociales

II. Coloca en el espacio en blanco, el nombre de la perspectiva o modelo que

corresponda al o los siguientes autores:

Sigmund Freud_perspectiva psicoanalítica ______________________

 John Watson_El conductismo
William James y John Dewey__El_Funcionalismo______
WilhelmWundt___Elestructuralismo____________________________

III. COMPLETE LA INFORMACION

Nombre de la Escuela Representante(s) Objeto de Estudio
Método

Estructuralista Wilhelm Wundt, la estructura de la introspección

Edward Titchener mente(la consciencia)
Funcionalista William James y John Pragmatismo introspección
Dewey
Reflexología Iván Mijáilovich, reflejo estímulo y psicología
Vladímir Mijáilovic, conducta adquirida experimenta
Iván Petróvic
Conductista James Watson la conducta experimental
Edward lee Thorndike observable
Psicoanalista Sigismund Freud el inconsciente la interpretación
construcción
Cognitivista  Alan Baddeley, la mente interpreta, experimental
Frederic Bartlett, procesa y almacena la
Donald Broadbent información en la
memoria
Gestaltista Max Wertheimer, la percepción humana  experimentalismo
Wolfgang Köhler, Kurt
Koffka y Kurt Lewin.
Humanista William James, el individuo se fenomenológico
Gordon Allport, autorealice,
Abraham Maslow, Carl aceptándose tal y
Rogers, Ludwig como es
Bingswanger, Medar
Boss, Rollo May,
Victor Frankl, Eric
Fromm, Ronald Laing

IV.Colca Vo F, según criterio

1. ___V____La psicología es una ciencia que se preocupa exclusivamente de la conducta de
los seres humanos.
 2. ___V____Esacertada la definición de la psicología como ciencia que estudia los fenómenos
de la conciencia.
3. ___V____Dentro del concepto de conducta cabria toda clase de procesos mentales, aun
cuando algunos d ellos no pueden ser observados.
4. ___F____El carácter científico de la psicología puede apreciarse entre otras cosas por los
métodos y técnicas que emplea.
5. __ V__Los resultados obtenidos en investigaciones con animales pueden ser aplicados
directamente a la conducta humana.
6. ___F____La psicología no tiene carácter científico porque no posee la exactitud de la física.
V. SITUACION EXPERIMENTAL

Se quiere estudiar la agresión desde el punto de vista de la teoría del aprendizaje. Esta teoría
afirma que los niños elogiados por acciones agresivas mostraran más conductas agresivas
que los niños que no reciben elogios. Para verificar esto se toma un grupo de niños, en
cuartos separados, con algunos juguetes que inciten a la agresión, tales como una pera de
boxeo, armas de fuego, martillos, etc., Se invita a los niños a jugar y ca vez que demuestren
algún comportamiento agresivo con los juguetes se les dice algo así como´´ Bien´´ o Así se
debe jugar´´.Con otro grupo de niños se sigue el mismo procedimiento, excepto que no se le
hace p comentario.
A- La hipótesis
La hipótesis tiene que ser los niños elogiados por acciones agresivas mostrarán más
conductas agresivas que lo que no reciben elogios.
B- La variable dependiente
Son los que muestra el niño cuando lo elogian por lo malo que hace
C- La variable independiente
Son los niños que no reciben elogios.
D- El grupo experimental
Son los niños que están con juegos que incitan a la agresión
El grupo Control
Son los niños que están jugando para notar el comportamiento
Tres definiciones de Psicología
“Para Rubinstein (autor ruso), la Psicología es la ciencia que investiga las leyes de la
“actividad psíquica”, la cual tiene su asiento en el cerebro
"Tres Definiciones De Psicología Por Autores Diferentes. I. Extraer tres definiciones de
psicología de tres autores distintos: * “Miller (autor norteamericano) da una definición
imprecisa, al decir que la Psicología es la ciencia de la vida mental, basada en la
evidencia que se obtiene mediante la observación y el análisis del comportamiento”.
* “Para Woolf (autor alemán) la Psicología pretende ser una ciencia y estudia la
conducta del hombre, sus experiencias íntimas (conciencias) y las relaciones
entreambas. También se ocupa de los órganos que ejercen influencias sobre la
experiencia y el comportamiento y el de las conexiones de esta con el individuo.
Aunque no define esa actividad psíquica a lo largo de su obra se deduce que la
equilibra con la conciencia"
Lugares Donde Laboran Los Psicólogos
1.Psicología-Organizacional:
Existe una gran demanda para los psicólogos especializados en el campo
organizacional. 

Los departamentos que están relacionados a la psicología organizacional son:

Recursos Humanos, Marketing, Investigación de Mercados, en estas últimas áreas se
encargan de analizar los comportamientos de los consumidores y clasificar a los tipos
de-clientes.

2.Psicólogo-Educativo

La ciencia de la conducta aporta mucho conocimiento y muchas herramientas a la

educación, por ejemplo, respecto a cómo podemos rendir mejor o cómo podemos
contrarrestar las dificultades de aprendizaje que presentan algunos alumnos.

3.Psicólogo-social-comunitario

El profesional de la psicología social investiga e interviene en la dimensión de lo

colectivo, lo grupal y las relaciones entre personas en un contexto. Pueden abordar
temas como la intervención comunitaria, la violencia de género, la
juventud, orientación sexual, problemas de drogas, etc.

4.Psicólogo-clínico

La psicología clínica se centra en el diagnóstico y tratamiento de los problemas

mentales (esquizofrenia, trastorno bipolar, trastorno paranoide, etc.), el psicólogo de la
salud trata con los aspectos cognitivos, emocionales y comporta mentales asociados a
la salud y las enfermedades físicas.

5.Sexólogo 

El sexólogo es un profesional de la psicología especializado en sexología, por lo que

ha adquirido competencias y herramientas para mejorar calidad de la vida afectivo-
sexual de las personas. 

6.Psicología

La psicoterapia es un espacio de reflexión con un psicólogo en que el paciente afronta

los problemas que asaltan su vida. Dicho de otro modo, este último acude al terapeuta
para reflexionar juntos y averiguar qué es lo que ocurre en lo relativo a ciertos
problemas no clínicos.

7.Psicologia-Coach

Generalmente, la labor del coach va enfocada a mejorar la calidad de vida de las

personas a través del autodescubrimiento, la planificación de metas realistas, la
correcta comunicación y la confrontación con las creencias limitantes. 
8. Psicólogo Deportivo
Los psicólogos deportivos trabajan principalmente sobre variables como la motivación,
la gestión emocional, el estrés, la autoconfianza, la atención o el nivel de activación.
9.Psicólogo-Forense
Un psicólogo forense recopila, analiza y presenta pruebas de tipo psicológico que van
a ser tenidas en cuenta en procesos judiciales. Domina conceptos, normas y
dinámicas del sistema jurídico en el que se encuentra.
10.Neuropsicología
Se trata el estudio de los procesos mentales y el funcionamiento del encéfalo cuando
hay alguna alteración en este. Por ejemplo, dan a conocer el alcance y el tratamiento
de lesiones cerebrales, malformaciones, disfunciones y enfermedades que afectan al
funcionamiento del sistema nervioso.
11.Investigador 
Los psicólogos, además, pueden dedicarse al campo de la investigación en distintos
campos relacionados con la psicología, ya sea psicológica clínica, psicología social o
psicología deportiva.
12. Organismos estatales y empresas de educación: Participan en proyectos de
investigación aplicadas y en intervenciones para organismos que desarrollan algún
tipo de función educativa. Pueden desempeñarse en lugares como el Ministerio de
Educación
13. Consultoras: Estudios comunicacionales, de mercado y de Recursos Humanos.
Pueden trabajar en cualquier consultora con énfasis en la psicología, co Consultoras:
Estudios comunicacionales, de mercado y de Recursos Humanos. Pueden trabajar en
cualquier consultora con énfasis en la psicología, como Cala y G24 Consultores. mo
Cala y G24 Consultores.

14. Psicología judicial: En esta área, se encargan de mediar en los conflictos jurídicos
y propiciar soluciones negociadas, evaluar y diagnosticar las condiciones psicológicas
de los actores jurídicos, investigar y contribuir a mejorar la situación de la víctima y su
interacción con el sistema legal. Diseño y realización de Programas para la
prevención, tratamiento, rehabilitación e integración de los actores jurídicos en la
comunidad, campañas de prevención social ante la criminalidad. Los psicólogos
sociales se desempeñan, en general, en tribunales, municipalidades, fiscalías y el
Ministerio Público

15. Investigación y docencia: Investigar los fenómenos psicológicos en centros de

investigación de universidades y/o ser docente. Este trabajo se encuentra en
Facultades de Psicología y/o Ciencias Sociales u otros centros de estudios.
16.Terapias alternativas e integrales: Realizan terapias complementarios o
alternativas, o mezclan éstas con sus métodos de psicoterapia provenientes de su
carrera. Pueden trabajar en centros de terapia, como el Centro de Terapia Integral de
Providencia: mucho más de la mitad de sus profesionales son psicólogos y gran parte
de ellos, además, hipnoterapeutas.
17. Ejercicio privado de la profesión y asesorías: Ejercer como psicólogo o asesor
por cuenta propia, realizando cualquier tipo de los trabajos mencionados anteriormente
de forma independiente.
18. consejero personal Los consejeros ayudan a personas con una gran
variedad de problemas, a menudo con cierta especialización tal como
matrimonio, familia, problemas emocionales o adicciones. En Estados Unidos,
la mitad están contratados en ámbitos relacionados con la salud o el bienestar
social mientras un 11% trabaja como funcionario en los gobiernos locales y
estatales. Además del ámbito privado, los consejeros trabajan en colegios,
institutos, universidades, hospitales, centros de salud mental, etc.

19. Ingeniería Los psicólogos de la ingeniería investigan cómo interaccionan

las personas con las máquinas y con otras tecnologías. Estos profesionales
usan sus conocimientos sobre la mente y el comportamiento humano para
ayudar a diseñar y mejorar tecnologías, productos de consumo, lugares de
trabajo y espacios residenciales. Como ejemplo, un psicólogo de la ingeniería
puede trabajar como miembro de un equipo para rediseñar n producto para
hacerlo más eficiente o más fácil de usar en un puesto de trabajo. Aquellos que
trabajan en instituciones académicas tienen los salarios más bajos, mientras
que los que muestran los mayores ingresos trabajan en la empresa privada.

20. consejero genético Los consejeros genéticos ayudan a proporcionar

información sobre trastornos genéticos y planificación familiar a las parejas y
familias. En Estados Unidos, muchos tienen una doble especialidad en
Genética y en Psicología, algo que en Europa no es frecuente y es realizado
por dos personas diferentes. En muchos casos se trata de personas que tienen
una licenciatura en Psicología o Biología, más raramente en Trabajo Social,
Enfermería o Medicina. Los consejeros genéticos normalmente trabajan con un
equipo de profesionales sanitarios para ofrecer apoyo, guía y asistencia a
familias que tienen un miembro con un trastorno genético o que pueden tener
un riesgo de trasladar una enfermedad o trastorno hereditario a sus hijos.
Breve historia de la psicología Corría el año de 1879 cuando el fisiólogo,
filósofo y psicólogo, Wilhelm Wundt (1832–1920) fundó el primer laboratorio de
psicología experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania. Esta fecha es
considerada el referente histórico que marca el surgimiento de la psicología
como una rama separada de la filosofía. Se podría pensar que es una disciplina
relativamente joven, con alrededor de 138 años de existencia; sin embargo, las
preguntas que hoy llamaríamos psicológicas han existido desde hace muchos
siglos, hechas generalmente por filósofos, médicos y teólogos: ¿qué es la
memoria?, ¿cómo conocemos el mundo?, ¿cuál es el tipo de temperamento
que una persona tiene?, ¿por qué los seres humanos se comportan de
determinada manera y no de otra?, etc. De ahí la acertada frase del psicólogo
alemán Hermann Ebbinghaus (1850–1909): “la psicología tiene un largo
pasado pero una historia reciente”. En efecto, si estudiamos los diversos
escritos de filósofos como Platón, Aristóteles, Agustín de Hipona, Tomas de
Aquino, René Descartes, Immanuel Kant, David Hume, etc., encontraremos
varias preguntas y respuestas de tinte psicológico, solo que no recibían este
calificativo, ya que no existía una disciplina formal llamada Psicología.

Que esta haya surgido en el siglo XIX no es casual. Tuvieron que darse una
serie de condiciones para que ello fuese posible. El contexto en el que nace
está permeado por la filosofía moderna, así como los temas y problemas que
ella aborda, particularmente aquellos que tienen que ver con el conocimiento y
la subjetividad. Asimismo, dicho entorno está marcado por el auge de la ciencia
moderna, cuyo padre fue Galileo (1564–1642), y que ya para el siglo XIX había
generado una gran cantidad de descubrimientos científicos y su consecuente
aplicación tecnológica. Según el filósofo, matemático y escritor inglés, Bertrand
Russell (1872–1970), la ciencia moderna empezó indagando los astros,
continuó con los cuerpos físicos en la Tierra, más tarde los seres vivos y
finalmente, el comportamiento del ser humano; es decir, comenzó estudiando
lo más lejano y terminó con lo más cercano: la condición humana.

Bibliografía

https://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento

https://conceptodefinicion.de/psicologia/

https://www.apa.org/centrodeapoyo/ayudan#:~:text=Los%20psic
%C3%B3logos%20practicantes%20tambi%C3%A9n%20trabajan,y
%20cuidados%20a%20largo%20plazo.

https://psu.cl/2014/10/20/10-cosas-en-las-que-trabaja-un-psicologo/

https://planetahola.jimdofree.com/psicolog%C3%ADa/
%C3%A1reas-de-trabajo-y-estudio/
CONCLUSIONES

1. Con un objeto de estudio bien definido, adecuadamente preciso y no tratado por

ninguna otra ciencia, la psicología ocupa un lugar significativo en el sistema
general de las ciencias, asignándosele una posición central junto a la filosofía, la
biología y las ciencias sociales, con un papel integrativo en relación a otras
ciencias aunque con tareas propias y de gran importancia para el conocimiento
humano.
2. La importancia de la psicología no solo es consecuencia directa del desarrollo
lógico de esta ciencia, sino que en gran medida está determinada por los
problemas que surgen en la práctica social, para cuya solución se requieren cada
vez más los conocimientos de las particularidades psíquicas del hombre en
general y de su personalidad en particular.
3. Es significativa la importancia de la ciencia psicológica en la solución de
problemas del modo de vida, en el aumento de la productividad del trabajo, en la
transformación y explotación de la técnica en el proceso de producción, en el
perfeccionamiento del sistema de dirección, en la conservación y desarrollo de la
salud, así como en la formación y desarrollo de la personalidad a través del
proceso educativo.
4. La importancia de la psicología se expresa en el hecho de que es una ciencia
fundamental, o cuando menos una de las fundamentales de otras ciencias como
por ejemplo de la pedagogía, la que no puede desarrollarse al margen de la
ciencia psicológica.
5. Al descubrir los mecanismos psicológicos de la formación y desarrollo de las
esferas motivaciona l- afectiva y cognitiva - instrumental, la psicología revela las
leyes más generales de cómo hacer, desarrollar y dirigir un proyecto encaminado
a la formación y desarrollo de la personalidad y dota a los educadores de un
conocimiento adecuado respecto a las diferencias individuales.