CATEGORIAS

GRAMATICAL • ASIGNATURA:
ESPAÑOL

ES • LIC. CECILIA VARELA

 OBJETIVOS
-Identificar las categorías gramaticales
-Definir cada una de las categorías gramaticales.
-Clasificar las diferentes categorías gramaticales.
CATEGORÍAS GRAMATICALES
 Es la clasificación de las palabras de acuerdo a la función que cumplen dentro de
una oración.
 Las categorías gramaticales las podemos clasificar en:
 Sustantivo
 Artículo
 adjetivo
 Pronombre
 Verbo
 Adverbio
 Preposiciones
 Conjunciones
 Interjecciones
 SUSTANTIVOS
 Palabra que nombra o designa personas, animales, cosas, lugares, sentimientos, o ideas. La
función del sustantivo es ser núcleo del sujeto.
 Los sustantivos tienen género y número.
 El género puede ser masculino o femenino. Por ejemplo:

NIÑO NIÑA
 El número se refiere a que pueden ser: Singular y plural. Por ejemplo:

 Singular : lápiz vaca

 Plural: vacas lápices

 CLASIFICACIONES DEL
SUSTANTIVO
 INDIVIDUALES Y COLECTIVOS: El sustantivo individual  se refiere a todas las cosas, personas, o animales,
de modo unitario en su forma singular, aunque éstos puedan pasar al plural gramaticalmente para nombrar a
más de uno.
  Los sustantivos individuales son diferentes a los sustantivos colectivos en singular, ya que los  colectivos se
refieren a un grupo contable de objetos, animales, o personas.
 Soldado= Ejército
 Árbol = bosque
 Abeja = Colmena
 Oveja = rebaño
 Cerdo = Piara
 Lobo = jauría
 Pez= cardumen
 Pájaro = bandada , parvada
 Isla = archipiélago
 Estrella = Constelación
 Barco = flota
COMUNES. Nombran a las personas, animales y objetos haciendo referencia a sus características
comunes de la especie o clase sin tomar en cuenta sus rasgos distintivos o particularizar su significado:
Los perros roen huesos para limpiar sus dientes.
Un perro roe huesos para limpiar sus dientes.
 PROPIOS. 

Nombran a las personas, animales y objetos haciendo referencia a sus rasgos distintivos:
Mi amigo se llama Antonio.
Córdoba es una ciudad argentina.

 CONCRETOS. Nombran lo que podemos percibir con los sentidos (personas, animales, objetos
materiales):
 Carlos es un excelente estudiante.
 ABSTRACTOS. 

Nombran conceptos que no podemos percibir con los sentidos (objetos inmateriales):
Dinero sin caridad, pobreza de verdad.
El amor nos hace perder la cabeza.
 ARTÍCULO
 Palabra sin significado que enuncia la presencia de un sustantivo. Concuerda con el en género
y número.
 El, la, los, las, lo (neutro).
 Un, una, unos, unas.

Artículos Definidos Indefinidos

Singular Plural Singular Plural

Masculino El Los Un Unos

Femenino La Las Una Unas

 ADJETIVOS
 Los adjetivos son las palabras que modifican al sustantivo, lo acompañan y
proporcionan información de éste como sus propiedades o características. Por
ejemplo:
 La pelota amarilla.
 La: artículo
 pelota: sustantivo
 amarilla: adjetivo
GRADOS DEL ADJETIVO
SUPERLATIVOS
 amplio - amplísimo
 antiguo antiquísimo
 áspero _ aspérrimo
 Pobre _ paupérrimo
 blanco –blanquísimo
 Interesante- interesantísimo
 bueno -bonísimo
 célebre –celebérrimo
 Nuevo- novísimo
 Amiga – amicísima
 Fuerte – fortísimo
 cierto -certísimo (se admite ciertísimo, aunque se prefiere certísimo)
 PRONOMBRES
 Los pronombres son las palabras que pueden tener diferentes usos o funciones dentro de
la oración :
 Sustituir al sustantivo
 Definir o variar el número
 Definir o variar el género
 Definir o variar la persona
 PRONOMBRES
 Tipos de pronombres:
 Los pronombres se han clasificado en 7 diferentes:
 Personales
 Posesivos
 Demostrativos
 Indefinidos
 Relativos
 Interrogativos
 Exclamativos
 PRONOMBRES
 Pronombres Personales:
 Se denominan pronombres personales a los pronombres que pueden ocupar en un momento
dado el lugar del sujeto, estos pronombres son:
 - En singular y en primera persona = yo
- En singular y en segunda persona = tu
- En singular y en tercera persona  = él, ella, usted, ello.
 - En plural y en primera persona = nosotros, nosotras.
- En plural y en segunda persona = ustedes, vosotros, vosotras.
- En plural y en tercera persona = ellos, ellas, ustedes.
 EL VERBO
 Los verbos los podemos definir como palabras que denotan acciones, estados y también
procesos. Su función es ser el núcleo del predicado. Los verbos denominados conjugados
señalan:
 Persona: primera, segunda o tercera,
 Número gramatical como por ejemplo: singular o plural que generalmente coincide con el
sujeto de la oración.
 Tiempo : pasado. presente y futuro.
 Modo : Indicativo , subjuntivo , e imperativo
 Aspecto: perfecto e imperfecto
 Voz: Activa y pasiva
 EL VERBO
Ejemplos de verbos simples del modo indicativo :

Presente Pretérito Indefinido Futuro Imperfecto

Yo como comí comeré
Tu comes comiste comerás
El come comió comerá

Pretérito imperfecto Pospretérito

comía comería
comías  comerías
comía  comería
 e r b i o
E l A dv
 Es una parte invariable de la oración que puede modificar, matizar, o determinar a un verbo o a otro
adverbio.

 Clases de Adverbios:

 Lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá.

 Modo: así, bien, mal.
 Tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás.
 Duda: quizás, tal vez, acaso.
 Cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.
 Afirmación: si, también.
 Negación: no, tampoco
 o s i c ión
Pre p
La
Es una categoría gramatical invariable, que no tiene
significado propio y que sirve para relacionar términos.
oría gramatical invariable, que no tiene significado propio y
que sirve para relacionar términos.

Clases de Preposiciones
a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras.
 CONJUNCIONES
 Conjunción es una clase de palabra invariable que une palabras independientes entre si, o
también oraciones.

 EJEMPLO: No vine porque llovía. Grite pero no me oyó.

CLASES DE CONJUNCIONES
COORDINANTES: Unen o relacionan oraciones o palabras independientes de la misma categoría .

COPULATIVAS Y (e), ni
DISYUNTIVAS O (u)
ADVERSATIVAS Mas, pero, sino, sino que, sin embargo, no obstante
DISTRIBUTIVAS Ya.. Ya, bien… ora… ora, sea… sea
 Subordinantes: unen o relacionan oraciones de manera que una depende de la otra,
una esta subordinada a la otra.

comparativas Que, como, igual,.. Como, tanto. Como, mas. Que, menos
completivas Que, si
temporales Cuando, mientras, apenas, en cuanto, antes de que.
casuales Pues, como, porque, ya que, puesto que
finales Para, a pesar de que, si bien, por mas que
condicionales Si, con tal que
concesivas Aunque, a pesar de que, si bien, por mas que
Consecutivas Así, luego, tanto que, conque, tan… que, tanto,,, que
 INTERJECCIONES
 Las interjecciones son palabras que expresan sentimientos muy vivos, de color, de
alegría, de tristeza etc.
 Clases de interjecciones
 Interjecciones propias: son las verdaderas interjecciones, es decir, palabras que
solo se ha creado para expresar emotividad, ¡hay! , ¡uf!, ¡eh! ¡hala!, etc. Y, por lo
tanto, solo pueden ser interjecciones.
 Interjecciones impropias: proceden de otra clase de palabra, nombre, verbo,
adjetivo, pero se utiliza con interjecciones, ¡ojo! ¡cuidado! ¡bravo! ¡Oiga! ¡vaya!
¡estupendo!
Muchas gracias