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Desde que se hicieron sedentarios 10.000 años, Teosintes es el precursor o antecesor del maíz y a gallina del
tiranosaurio rex, No se garantiza si padres buenos de hijos buenos
el hijo es la combinación del padre y de la madre, tenemos un cromosoma es aquel que contiene información
genética, es el que contiene todos los genes conjunto de genes ordenados los cariotipos son todos los genes que
tiene una persona, la forma en el que los cariotipos es sorprendente célula dos N se transforma en dos células
solo N es la meiosis, en el macho a partir de una célula primordial se forma una mitad (el espera) buen
productor muchos hijos para saber cuales son buenos y cuales son malos
TEORÍAS
Lamarck: La teoría evolutiva de Lamarck se fundamenta en tres leyes:
Necesidad de adaptarse: qué especies tenían que ir cambiando a lo largo del tiempo, pues el medio cambia
constantemente y los organismos que no estén bien adaptados a él están condenados a la extinción.
Modificación de características en la vida: defiende la idea de que los seres vivos somos capaces de
adaptarnos al medio a lo largo de nuestra vida como individuos es decir que podemos ir cambiando nuestras
características morfológicas en la vida.
Herencia de los caracteres adquiridos: las características que se adquieren en vida pasan a la siguiente
generación es decir que los cambios que se someten a un individuo a lo largo de su vida pasan a su
descendencia.
Charles Darwin: la teoría de la evolución explica que los seres vivos tienen un origen y qué a lo largo de su
vida han cambiado poco a poco.
Mendel: las leyes de Mendel son los principios que establecen cómo ocurre la herencia el proceso de
transmisión y las características de los padres a hijos:
Principio de uniformidad: Establece que cuando se cruzan dos individuos de raza pura la primera generación
filial será igual entre ellos y además sobresaldrá el rasgo
fenotípico de uno de los progenitores las razas puras están
compuestas por alelos que determinan su característica
sobresaliente.
Principio de la segregación: Consiste en que el cruce de los
individuos de la primera generación filial (Aa) tendrá lugar a
una segunda generación filial en la cual aparecerá el fenotipo y
genotipo del individuo recesivo (aa)
Principio de la transmisión independiente: Este consiste en
establecer que hay rasgos que se pueden heredar de manera
independiente sin embargo esto solo ocurre en genes que se
encuentran en cromosomas diferentes y que no intervienen entre sí genes que están en regiones muy distintas del
cromosoma
EJEMPLO: Los perros que más se adaptan son los mestizos ya que tiene más heterocigotos, mientras más
alelos tengas tienes mas posibilidad de resistir los cambios del medio ambiente
Los Lobos les da una enfermedad o cambian condiciones que no han evolucionado y mueren.
AA AA
AA AA AA
AA AA AAA
los mestizos Unos mueren y otros si se adaptan porque tienen mucha variabilidad y puede adaptarse uno que
otro y replicar su descendencia
Aa Aa Aa
Aa Aa
Aa
AArr AaRR
Amarillo AA Rugoso RR
Verde aa Liso rr
Ar Ar Ar Ar fenotipo
liso * largo + Ondulado y corto heterocigotos ( para ser heterocigotos deben ser asi Aa y Rr)
ar ar ar ar Fenotipo
OyL
LyC
LyL
A1 A2A1 A2A1
A1 A2A1 A2A1
A2 A2
A1 A2A1 A2A1
A2 A2A2 A2A2
A2 A2
A2 A2A2 A2A2
A2 A2A2 A2A2
GENÉTICA DE POBLACIONES
AA Homocigoto dominante Dominante
Aa Heterocigoto Recesivo
Alelos hay 4 - Fenotipos 2 - Genotipos 2
Cromosoma es un conjunto de genes ordenados y compactos
La genética de poblaciones se basa en analizar las frecuencias alélicas, en este ejercicio tenemos dos tipos
diferentes de alelos A que se representa con la letra p y a representa con la letra q
La fórmula nos dice que la unión de todos los alelos me va a dar 1.
(p+q)2=12 p2 + 2pq + q2=1
(A+a)2=12 A2 + 2Aa + a2=1
0,36+ + 0.16(recesivo fenotipicamente)
matemáticamente si q cuadrado es 0.16, q es igual a 0.4, entonces p es 0.6 para llegar a 1, entonces p es 0,36
jaja
FRECUENCIA ALÉLICA: 40% a minúscula ese es el genotipo ya se sabe cuántos dominantes y cuantos
heterocigotos existen 60% A
FRECUENCIA GENOTÍPICA ES 0,36 Y 0.16 Q CUADRADO Y P CUADRADO
OTRO EJEMPLO
NECESITA FRECUENCIAS ALÉLICAS Y GENOTÍPICAS
50 + 30 ES EL 80
ES DECIR 80% Y 20 % CON CUERNOS
PARA SACAR FRECUENCIAS ALÉLICAS HAY QUE SACAR LA FORMULA
0,54
EJERCICIO CON CUERNOS 90% ACORNES 10%
P cuadrado = 0.38 2pq¨= 0,42+q cuadrado 0.69
frecuencia alélica y genotípica
Varianza es una medida de dispersión que representa la variabilidad de una serie de datos respecto a su media.
no tiene relación la última
ejercicio de varianza
P= G+E
G= Aditivo, Dominante, Epistatico
Aditivo:Se transmite de generación a generación es lo heredable es decir es la capacidad de transmitir las
características a la descendencia
Dominante: interacción de dos alelos en el mismo gen (Aa) genetica Mendeliana
Epistático: Interacción que existe en diferentes genes
La cría selectiva de animales domèsticos, con la intención de mejorar las cualidad deseables (y heredables) en la
siguiente generación
Origen de la cría animal está en Inglaterra Fue Sir Robert Bakewell (1725- 1795) quien introdujo el
mantenimiento de registros precisos del rendimiento de los animales para que fuera posible una selección
objetiva.
Estadístico RA. Fisher (1890-1963. demostró que la diversidad de expresión de un rasgo podía depender de la
participación de un gran número de los llamados factores mendelianos (genes).
Junto con Servall Wright Fisher mostró como los resultados de los biometristas, como la regresión y la
correlación, podían unirse a los resultados de la genética mendeliana, como las frecuencias de los genotipos.
Introducción a la herencia Gregor Mendel: como los rasgos pasan de una generación a otra.
GENÉTICA CLÁSICA
ALELOS Y GENES
EJEMPLO
Los genes vienen de los padres los mismos genes juntos forman un par de cromosomas homólogos
la mayoría de las células adultas contienen dos juegos de cromosomas pero los óvulos y espermatozoides tienen
un solo juego de cromosomas
Medidas de heredabilidad:
● BAJA: de 0 a 0,14 un ejemplo es la fertilidad
● MODERADA: 0,15 a 0,40 aquí se encuentran los índices de producción
● ALTA: 0,40 a 1 características morfológicas, en pocas generaciones
H=A1 V1 + A2 V2 + A3 V3 + A4 V4 + ...
A menudo, los valores de vx se basan en un modelo económico y se denominan valores económicos. Hay dos
tipos de modelos económicos que se utilizan para derivar los valores económicos: una ecuación de beneficios y
un modelo bioeconómico. Una ecuación de beneficios relaciona el beneficio de un animal o de una explotación
con niveles fenotípicos o de los rasgos del objetivo de cría en una única ecuación.
Cuando el sistema de producción es complejo, una sola ecuación puede no ser suficiente y en esos casos, puede
utilizarse un sistema de ecuaciones múltiples, denominado modelo bioeconómico. Ecuación de beneficios:
Un valor económico indica cuánto dinero se ganaría con la mejora genética de 1 unidad del rasgo
Valores no económicos
Los rasgos del objetivo de cría pueden ponderarse de forma diferente utilizando valores económicos.
Ventaja selectiva
HEREDABILIDAD h2: (ejercicio)
h2 0 = 100% ambiente
h2 1= 100% genética
Mientras tanto que para la Heredabilidad se pueden aplicar las siguientes fórmulas dependiendo de los datos que
se tiene:
La segunda ecuación muestra la heredabilidad en función del fenotipo en donde la media de la población
corresponde al promedio del fenotipo todos los individuos de la generación 1; La media de los padres
únicamente a la suma de los fenotipos de los animales de la G1 que son padres de la G2; por último, la media de
los hijos es la suma de los fenotipos de la generación 2.
Adicional a esto se dice que los hijos nunca pueden tener una media más alta que los padres
FRECUENCIA ALÉLICA
El alelo es la mitad del gen el cual puede ser representado por p o q en donde se tiene como objetivo encontrar
qué porcentaje aporta P y qué porcentaje aporta QUE en el gen
DIVERSIDAD GENÉTICA:
La importancia de la diversidad genética es debido a que puede llevar a problemas de consanguinidad, en cuyes,
lo más aceptable es una consanguinidad de hasta el 5% debido a que si se supera este rango puede llega a
generar problemas graves
- 5% a 10% produce una depresión consanguínea y baja en la productividad
- Cuando ya es mayor al 10% llega a producir anomalías genéticas, enfermedades morfológicas e
infertilidad.
en donde la media de los hijos menos la media de la población está representada por R que significa la
respuesta a la selección.
Por su parte, la media de los padres menos la media de la población representada por S significa el diferencial de
selección.
Además al conocer el diferencial de selección (S), se puede calcular la intensidad de selección (i) representada
de la siguiente manera: