Genética

Mejoramiento genético es mejor especie característica razas, producción específica mejorar

todo

Genotipo:es la colección de genes de un individuo. El término también puede referirse a los dos
alelos heredados de un gen en particular. El genotipo se expresa cuando la información codificada en
el ADN de los genes se utiliza para fabricar proteínas y moléculas de ARN. La expresión del genotipo
contribuye a los rasgos. observables del individuo, lo que se denomina el fenotipo.
Fenotipo: Constituye los rasgos de un individuo, tales como altura, color de ojos,grupo
sanguíneo.ganancia diaria de peso, producción de leche, se pueden ver y medir, la insulina también es
un fenotipo por que se puede medir y ver en alguna prueba o examen químico o microscopio

Algunos rasgos son determinados en gran medida por el genotipo, mientras que otros rasgos están
determinados en gran medida por factores ambientales.

Cromosoma: es un paquete ordenado de ADN que se encuentra en el núcleo de la célula. Cada

progenitor contribuye con un cromosoma de su par de autosomas y uno del par sexual, de manera que
la descendencia obtenga la mitad de sus cromosomas de su madre y la mitad de su padre.

Cariotipo: es la colección de cromosomas de un individuo, El término también se refiere a una

técnica de laboratorio que produce una imagen de los cromosomas de un individuo. El Cariotipo es
utilizado para buscar números o estructuras anormales de los cromosomas

Alelo: es cada una de las dos o más versiones de un gen. Un individuo hereda dos alelos para cada
gen, uno del padre y el otro de la madre. Los alelos se encuentran en la misma posición dentro de los
cromosomas homólogos.

Homocigoto: si los dos alelos son idénticos

Heterocigoto: Si los alelos son diferentes
dominancia
incompleta
mezcla de dos
y se expresa

Gen: es la unidad física básica de la herencia. Los genes se transmiten de los

padres a la descendencia y contienen la información necesaria para precisar sus
rasgos. Los agentes están dispuestos, uno tras otro, en estructuras llamadas
cromosomas. Un cromosoma contiene una única molécula larga de ADN, solo
da parte de la cual corresponde un gen individual
PCR: reacción en cadena de la polimerasa

Codón: Es una herramienta secuencial de tres nucleótidos de ADN o ARN que corresponde a un
aminoácido específico.

Primera fórmula del curso Fenotipo (P) = Genotipo (G) + (E) Ambiente
Todas las características se deben a la información genética y la otra es la parte ambiental
Ejemplo lana de las alpacas ( mientras más fina mejor )
lana de alpaca = G % + E %
para saber esto se hace necesario hacer pruebas y determinar la heredabilidad de los caracteres, entre
más componente hereditario tenga más componente de ADN se va a conseguir el objetivo de mejora
genética, por ejemplo incrementar proteína de leche de ovejas, heredabilidad (G) del 40% quiere decir
que la mayo parte depende del ambiente, es decir depende del ambiente como alimentación (E) de
60%
La parte ambiental funciona a corto plazo, ganancia diaria de peso baja e incrementa en dos
semanas
La parte de mejora genética es a largo plazo pero dura más en el tiempo.
Intervalo de partos heredabilidad (G) 2% el ambiente (E) 98% es lo que más influye
Programa de mejora genética en Ecuador, no registran, la mayoría compran pajuelas
seleccion de mejora genética industria del camarón que está en Guayaquil
En el país solo hay tres especialistas en mejora genética
HUMANOS Y LA SELECCIÓN ARTIFICIAL
Desde que se hicieron sedentarios 10.000 años, Teosintes es el precursor o antecesor del maíz y a
gallina del tiranosaurio rex, No se garantiza si padres buenos de hijos buenos
el hijo es la combinación del padre y de la madre, tenemos un cromosoma es aquel que contiene
información genética, es el que contiene todos los genes conjunto de genes ordenados los cariotipos
son todos los genes que tiene una persona, la forma en el que los cariotipos es sorprendente célula dos
N se transforma en dos células solo N es la meiosis, en el macho a partir de una célula primordial se
forma una mitad (el espera) buen productor muchos hijos para saber cuales son buenos y cuales son
malos

TEORÍAS

Lamarck: La teoría evolutiva de Lamarck se fundamenta en tres leyes:

Necesidad de adaptarse: qué especies tenían que ir cambiando a lo largo del tiempo, pues el medio
cambia constantemente y los organismos que no estén bien adaptados a él están condenados a la
extinción.
Modificación de características en la vida: defiende la idea de que los seres vivos somos capaces
de adaptarnos al medio a lo largo de nuestra vida como individuos es decir que podemos ir cambiando
nuestras características morfológicas en la vida.
Herencia de los caracteres adquiridos: las características que se adquieren en vida pasan a la
siguiente generación es decir que los cambios que se someten a un individuo a lo largo de su vida
pasan a su descendencia.

Charles Darwin: la teoría de la evolución explica que los seres vivos tienen un origen y qué a lo
largo de su vida han cambiado poco a poco.

Mendel: las leyes de Mendel son los principios que establecen cómo ocurre la herencia el proceso de
transmisión y las características de los padres a hijos:
Principio de uniformidad: Establece que cuando se cruzan dos individuos de raza pura la primera
generación filial será igual entre ellos y además
sobresaldrá el rasgo fenotípico de uno de los progenitores
las razas puras están compuestas por alelos que
determinan su característica sobresaliente.
Principio de la segregación: Consiste en que el cruce de
los individuos de la primera generación filial (Aa) tendrá
lugar a una segunda generación filial en la cual aparecerá el fenotipo y genotipo del individuo
recesivo (aa)
Principio de la transmisión independiente: Este consiste en establecer que hay rasgos que se
pueden heredar de manera independiente sin embargo esto solo ocurre en genes que se encuentran en
cromosomas diferentes y que no intervienen entre sí genes que están en regiones muy distintas del
cromosoma

Variaciones de las leyes de Mendel

Dominancia incompleta: características que no necesariamente una domina la otra. Se mezclan y se
expresan
Alelos múltiples: en un gen pueden existir múltiples alelos, sin embargo, solo dos pueden estar
presentes y generar un fenotipo intermedio, sin que uno domine sobre otro. Codominancia: dos
alelos pueden expresarse a la vez porque los genes dominantes también se pueden expresar sin
mezclarse.
Epistasis: los alelos de un gen pueden encubrir y afectar la expresión de los alelos de otro gen.

Carácter dominante: va a dominar cuando hay heterocigosis

cuando se encuentren los dos alelos el Dominante va a dominar
tipos de dominancia
Incompleta se mezclan los dos hibrido Codominancia se expresan los dos
DOS OJOS VERDES UNO MADRE AMARILLOY UNO AZUL DEL PADRE

EJEMPLO: Los perros que más se adaptan son los mestizos ya que tiene más heterocigotos, mientras
más alelos tengas tienes mas posibilidad de resistir los cambios del medio ambiente

Los Lobos les da una enfermedad o cambian condiciones que no han evolucionado y mueren.
AA AA
AA AA AA
AA AA AAA
los mestizos Unos mueren y otros si se adaptan porque tienen mucha variabilidad y puede adaptarse
uno que otro y replicar su descendencia
Aa Aa Aa
Aa Aa
Aa

Mendel dos caracteres

AArr AaRR
Amarillo AA Rugoso RR
Verde aa Liso rr

Ar Ar Ar Ar fenotipo

AR AARr AARr AARr AARr amarillo

rugoso
 AR AARr AARr AARr AARr amarillo
rugoso

aR AaRr AaRr AaRr AaRr amarillo

rugoso

aR AaRr AaRr AaRr AaRr amarillo

rugoso
hay un fenotipo que es amarillo rugoso
Genotipos hay 2: AaRr y AARr
Ondulado AA Corto RR
liso aa Largo rr

liso * largo + Ondulado y corto heterocigotos ( para ser heterocigotos deben ser asi Aa y Rr)

1.- aarr 2.- AaRr

ar ar ar ar Fenotipo

AR AaRr AaRr AaRr AaRr OyC

Ar Aarr Aarr Aarr Aarr OyL

aR aaRr aaRr aaRr aaRr LyC

ar aarr aarr aarr aarr LyL

Son cuatro fenotipos diferentes cuatro genotipos diferentes

OyC

OyL

LyC

LyL

Proteína de la leche B caseína, Lactosa es el el carbohidrato

historia: 1512 los españoles trajeron las vacas y el 10 de agosto de 1800 fue el primero grito de la
independencia
ejemplo

A1A1 A1A2 A2A2

15 25 10
A2 A2

A1 A2A1 A2A1

A1 A2A1 A2A1

EN A 1 NO HAY A2A2 ASÍ QUE ES 0%

A2 A2

A1 A2A1 A2A1

A2 A2A2 A2A2

EN A1 A2 HAY 2 A2A2 50% DE 25 VACAS QUE HAY SON 13 Vacas A2A2

A2 A2

A2 A2A2 A2A2

A2 A2A2 A2A2

EN A2A2 HAY 4 A2A2 ES DECIR 100% DE 10 QUE SON 10 VACAS A2A2

ME PIDE A QUÉ GENERACIÓN LLEGA AL 90 % 50 VACAS = 100%

A1A1 A1A2 A2A2 GENERACIÓN

15 25 10 0

0 15+13= 28 12+10=22 1

0 14 22+14=36 2

0 7 36+7= 43 3

0 3 43+4=47 4

más del 90% el 100% es 1780

Para sacar el 90% Multiplico= 1789 x 0.9= 1602
el 90% es 1602
A1A1 A1A2 A2A2 GENERACIÓN

700 600 480 0 (Las que hay en la

hacienda)

700+300= 1000 300+480=780 1

500 500+780=1280 2

250 250+1280=1530 3

125 125+1530= 1655 4

Genotipo que no sirve A2A1

Genotipo que sí me sirve A2A2
Siempre el mínimo en el que si me sirve
En cada generación se vuelven al cruzar macho A2A2 con hembra
A1A1 desaparece por qué ya dividí en si me sirve A2A2 y no me sirve A1A2

GENÉTICA DE POBLACIONES
AA Homocigoto dominante Dominante
Aa Heterocigoto Recesivo
Alelos hay 4 - Fenotipos 2 - Genotipos 2
Cromosoma es un conjunto de genes ordenados y compactos
EJERCICIO
El 16% o 0.16 de la población tiene cuernos (aa), quiero saber la frecuencia de los alelos, frecuencia
de los genotipos y la frecuencia de los fenotipos
AA= sin cuernos (p2) = 0.4 dominante
aa= con cuernos (q2) = 0.16 recesivo

La genética de poblaciones se basa en analizar las frecuencias alélicas, en este ejercicio tenemos dos
tipos diferentes de alelos A que se representa con la letra p y a representa con la letra q
La fórmula nos dice que la unión de todos los alelos me va a dar 1.
(p+q)2=12 p2 + 2pq + q2=1
(A+a)2=12 A2 + 2Aa + a2=1
0,36+ + 0.16(recesivo fenotipicamente)
matemáticamente si q cuadrado es 0.16, q es igual a 0.4, entonces p es 0.6 para llegar a 1, entonces p
es 0,36 jaja
FRECUENCIA ALÉLICA: 40% a minúscula ese es el genotipo ya se sabe cuántos dominantes y
cuantos heterocigotos existen 60% A
FRECUENCIA GENOTÍPICA ES 0,36 Y 0.16 Q CUADRADO Y P CUADRADO
OTRO EJEMPLO
NECESITA FRECUENCIAS ALÉLICAS Y GENOTÍPICAS
50 + 30 ES EL 80
ES DECIR 80% Y 20 % CON CUERNOS
PARA SACAR FRECUENCIAS ALÉLICAS HAY QUE SACAR LA FORMULA
0,54
EJERCICIO CON CUERNOS 90% ACORNES 10%

P cuadrado = 0.38 2pq¨= 0,42+q cuadrado 0.69

frecuencia alélica y genotípica

Varianza es una medida de dispersión que representa la variabilidad de una serie de datos respecto a
su media.

no tiene relación la última

ejercicio de varianza
P= G+E
G= Aditivo, Dominante, Epistatico
Aditivo:Se transmite de generación a generación es lo heredable es decir es la capacidad de transmitir
las características a la descendencia
Dominante: interacción de dos alelos en el mismo gen (Aa) genetica Mendeliana
Epistático: Interacción que existe en diferentes genes
¿Qué es la cría de animales?
La cría de animales como una cría selectiva. Solo se producen crías de machos y hembras que han
superado un determinado criterio de calidad. La cría tiene un objetivo predefinido.

La cría selectiva de animales domèsticos, con la intención de mejorar las cualidad deseables (y
heredables) en la siguiente generación
Origen de la cría animal está en Inglaterra Fue Sir Robert Bakewell (1725- 1795) quien introdujo el
mantenimiento de registros precisos del rendimiento de los animales para que fuera posible una
selección objetiva.
Estadístico RA. Fisher (1890-1963. demostró que la diversidad de expresión de un rasgo podía
depender de la participación de un gran número de los llamados factores mendelianos (genes).
Junto con Servall Wright Fisher mostró como los resultados de los biometristas, como la regresión y
la correlación, podían unirse a los resultados de la genética mendeliana, como las frecuencias de los
genotipos.
Introducción a la herencia Gregor Mendel: como los rasgos pasan de una generación a otra.

GENÉTICA CLÁSICA

Dominancia uno de estos rasgos domina la otro

B= ojos marrones dominantes
b= ojos azules recesivos
Genotipo es la reales versiones del gel que tiene
fenotipo es lo que se expresa o las puede ver
Heterocigoto genotipo
ALELOS Y GENES
 Contiene la información genética
la frecuencia alelica es un alelo de una variante de un gen
EJEMPLO

Los genes vienen de los padres los mismos genes juntos forman un par de cromosomas homólogos
la mayoría de las células adultas contienen dos juegos de cromosomas pero los óvulos y
espermatozoides tienen un solo juego de cromosomas
 Media
conocida como promedio es el valor que se obtiene al dividir la suma de un conglomerado de
números
moda es el valor que aparece más dentro de un conglomerado
mediana es un conjunto es el valor que se encuentra a la mitad de otros valores Al momento de
ordenar los números de menor a mayor este se encuentra justamente en el medio
distribución normal bidimensional: es presentar los pares de valores en el plano cartesiano el
gráfico detenido recibe el nombre de nube de puntos o de diagrama de suspensión, si los puntos se
distribuyen alrededor de una recta diremos que hay correlación lineal la recta se denomina la recta de
regresión
Correlación es frecuente que estudiemos sobre una misma población los valores de dos variables
estadísticas con el fin de ver si hay alguna relación entre ellas es decir si los cambios de una de ellas
influyen los valores de la otra. sí ocurre esto decimos que las variables están correlacionadas o bien
hay correlación entre ellas.
1. importancia relativa de Rasgos
2. expresar la cantidad de los candidatos a la selección H= A1V1+ A2V2 + A3V3
3. seleccionar animales para tener descendencia que sea mejor que sus padres
4. Los resultados de la cría en animales solo se observan en los descendientes de padres
seleccionados
5. objetivos de mejoramiento se basa en la importancia económica del sistema de producción las
razones no económicas incluyen requisitos legales del agricultor o consumidor. animales de
compañía registro de raza color tamaño
H: representa el objetivo de cría como un criterio único
L a importancia de los rasgos depende del sistema de producción verdadero porque los animales
pueden resistir diversas enfermedades
el objetivo de producción incluye más de un rasgo
un sistema de producción es en el cual se trata de obtener mayor beneficio de los animales en
ganancia de peso producción de leche
función: las proteínas pueden tener función en el organismo; pueden ser enzimas transportadoras
hormonas
¿Cómo se forman las proteínas?
Se forman los ribosomas formando por proteínas y ácido ribonucleico a partir de la información
contenida en los genes el ribosoma es capaz de descifrar el código de la secuencia a base del ARNm y
traducirla a la cadena de aminoácidos de una determinada proteína
Breeding goal: H: Valores económicos de producción
Heredabilidad: capacidad de transmitir los caracteres a la descendencia
2 G genotipo 2 G genotipo
h❑ = h❑ =
P fenotipo G+ E(ambiente)

La heredabilidad va de 0 ambiente - 1 genética

G= A (aditivo) + D (dominancia) + I (interacción)

Medidas de heredabilidad:
● BAJA: de 0 a 0,14 un ejemplo es la fertilidad
● MODERADA: 0,15 a 0,40 aquí se encuentran los índices de producción
● ALTA: 0,40 a 1 características morfológicas, en pocas generaciones

LOS 7 PASOS PARA DISEÑAR UN PROGRAMA DE CRÍA

¿El objetivo de mejoramiento define qué rasgos mejorar y cuando, énfasis

se le da a cada rasgo?
Correcto por que la reproducción es una lista de rasgos que son importantes
para la población
¿El objetivo de mejoramiento debe centrarse en los rasgos que actualmente es
importante?
Porque debe enfocarse en rasgos que sean importantes para el futuro

Programa de cría tiene como objetivo mejorar ciertas características en

los animales Conservar la diversidad genética que la población presenta
Objetivo de cría se puede describir osan 6 Características
A la combinación de rasgos Caracteres
3 El objetivo de cita catene
Contiene
4. El Objetivo de mejoramiento contiene valores (económicos) para
Schepesar brasses.
5. El detivo do debe apuntar al futuro
6. Los da; etivos de mejoramiento puede contener pesos económicos y no
económico.

Definición del Sistema de producción:

Location/Ubicación: una combinación de factores que afectan al rendimiento de los
animales. Depende del lugar las condiciones varían, incluso la
Adaptabilidad de los animales.
Finalidad: es importante conocer la finalidad de los animales. Conocer cuál es el
objetivo en sí de estos animales
Raza: la primera elección es que raza utilizar para la cría las diferentes razas tienen
diferentes ventajas.
Economic Values / valores económicos para equilibrar el énfasis dado a los
diferentes rasgos en el programa de cría, se define un peso, VX, para cada valor de
cría, Ax.

H=A1 V1 + A2 V2 + A3 V3 + A4 V4 + ...

A menudo, los valores de vx se basan en un modelo económico y se denominan

valores económicos. Hay dos tipos de modelos económicos que se utilizan para
derivar los valores económicos: una ecuación de beneficios y un modelo
bioeconómico. Una ecuación de beneficios relaciona el beneficio de un animal o de
una explotación con niveles fenotípicos o de los rasgos del objetivo de cría en una
única ecuación.
Cuando el sistema de producción es complejo, una sola ecuación puede no ser
suficiente y en esos casos, puede utilizarse un sistema de ecuaciones múltiples,
denominado modelo bioeconómico. Ecuación de beneficios:

Profit = (By - C₁) P₁ + ( B₂ - C₂) P₂ + ( Rz - Cz ) Pz + ...

El R-C representa la diferencia entre los ingresos marginales y los costos
marginales. Por ejemplo, si P, es el nivel fenotípico del número de huevos
producidos, entonces Ry y C son los ingresos y costos marginales de producir ese
número de huevos. Los valores económicos pueden derivarse ahora como las
derivadas parciales de la ecuación de beneficios, por ejemplo, para el rasgo

Un valor económico indica cuánto dinero se ganaría con la mejora genética de 1

unidad del rasgo
Valores no económicos
Los rasgos del objetivo de cría pueden ponderarse de forma diferente utilizando
valores económicos.
Ventaja selectiva
HEREDABILIDAD h2: (ejercicio)
h2 0 = 100% ambiente
h2 1= 100% genética

Respuesta a la selección: Es lo que se gana en la siguiente generación

P= A+D (DOMINANTE)+I
P= G+E (por eso se suman los 4)
Mientras tanto que para la Heredabilidad se pueden aplicar las siguientes fórmulas
dependiendo de los datos que se tiene:

La segunda ecuación muestra la heredabilidad en función del fenotipo en donde la

media de la población corresponde al promedio del fenotipo todos los individuos de
la generación 1; La media de los padres únicamente a la suma de los fenotipos de
los animales de la G1 que son padres de la G2; por último, la media de los hijos es la
suma de los fenotipos de la generación 2.
Adicional a esto se dice que los hijos nunca pueden tener una media más alta que
los padres

ANCESTRO EN COMÚN
Coeficiente de parentesco del individuo (7-8)

FRECUENCIA ALÉLICA
El alelo es la mitad del gen el cual puede ser representado por p o q en donde se
tiene como objetivo encontrar qué porcentaje aporta P y qué porcentaje aporta QUE
en el gen

DIVERSIDAD GENÉTICA:
La importancia de la diversidad genética es debido a que puede llevar a problemas
de consanguinidad, en cuyes, lo más aceptable es una consanguinidad de hasta el
5% debido a que si se supera este rango puede llega a generar problemas graves
- 5% a 10% produce una depresión consanguínea y baja en la productividad
- Cuando ya es mayor al 10% llega a producir anomalías genéticas,
enfermedades morfológicas e infertilidad.

RESPUESTA A LA SELECCIÓN Y DIFERENCIAL DE LA SELECCIÓN

Son valores que se toman cuando existen todos los datos de la heredabilidad
cuando se utiliza la fórmula siguiente:
en donde la media de los hijos menos la media de la población está representada
por R que significa la respuesta a la selección.
Por su parte, la media de los padres menos la media de la población representada
por S significa el diferencial de selección.
Además al conocer el diferencial de selección (S), se puede calcular la intensidad de
selección (i) representada de la siguiente manera:
PLAN DE MEJORA GENÉTICA
FIJARNOS EN QUE NO SEAN HERMANOS, 3 GENERACIÓN
CONSANGUINIDAD EN CUYES 5% del 5-10 %

media del fenotipo:

nuestro objetivo de cría es producir 7000 L de leche por lactancia, con una heredabilidad
del 0.3, es por eso que se realizó una selección basada en el valor de cría, como las
mejores hembras reproductoras se ha escogido a la hembra 3 y 10 y que el valor del
fenotipo es de 6797 de la hembra 3 y el valor del fenotipo
definir el sistema de producción: carne, leche, lana, etc.
determinar un objetivo de cría: que se quiere hacer
Manejo, sanidad, alimentación, genética
colección de información: tienes datos o yo debo tomar: genotipo, fenotipo y relaciones
familiares (consanguinidad)
criterios de selección: producción de leche, mejores productoras
modelo genético: como desarrollar plan de mejora, toro o pajuela
estimación reproducción: blup, para ver si los animales que elegimos
selección y apareamiento: parte de campo, o por pajuela
selección del criterio voy a estar segura
diseminación: como le vamos hacer que funcione el programa de cria
estructura del programa de cria
cruzamiento para ver si el programa de mejoramiento genético funcionó: difusión
evaluación: en cuantos años vas a llegar