Colegio Nieves Cortés Picón

Área: Ciencias Naturales y Grado : Periodo: Fecha:

Educación Ambiental 8-4 2
Tema: Genética Mendeliana Guía No. 2 Alumno:
Docente: Esp. Jhon Jairo Garzón Gómez
Objetivo: Conocer conceptos básicos sobre Genética Mendeliana, Leyes de Mendel y cuadros de Punnett. ,
resolviendo problemas prácticos de cruzamientos con uno o dos caracteres.

Instrucciones:

1. Lee detenidamente el texto “Herencia Mendeliana”

2. Si tienes la posibilidad observa el siguiente video para que refuerces tus conocimientos
https://www.youtube.com/watch?v=jA89LgnlFEM
3. Realiza la actividad propuesta al final de la guía.
4. El trabajo debe realizarse A MANO Y COLOCAR NOMBRE APELLIDO Y GRADO EN CADA HOJA
5. Envía en formato PDF al correo jhonjairo9536@gmail.com (asunto: nombre estudiante y grado) antes
del 29 de mayo de 2020 a las 12:00 pm
6. Si se les dificulta enviar por el correo, enviar en documento por whatsaap.

LECTURA DE COMPRENSION

Herencia Mendeliana
Conceptos:
Progenitores: individuos con los que se inicia una cruza.
F1: Primera generación filial se obtiene al hacer una cruza entre dos progenitores que son líneas puras
F2: Segunda generación filial se obtiene al cruzar la F1 entre sí.
Fenotipo: Rasgos o características visibles de un organismo, como el color del cabello, o de los ojos, el fenotipo
es la manifestación del genotipo.
Alelo: Una de las formas de un gen en un locus, la expresión de diferentes alelos producen variaciones en las
características hereditarias.
Dominante: Condición en la que un alelo se manifiesta en el fenotipo de un individuo inhibiendo la expresión del
alelo recesivo.
Genotipo: El total de genes de un individuo Heterocigoto: Individuo que posee dos formas diferentes de un gen;
en un mismo locus
Híbrido: Individuo resultante de la cruza de dos progenitores que generalmente son líneas puras contratantes..
Homocigoto: Individuo que contiene dos formas semejantes de un gen en un mismo locus: AA o aa
Heterocigoto: Individuo que contiene dos formas diferentes de un gen en un mismo locus: Aa
Recesivo: Gen que se expresa en condición homocigota
Dominante: Gen que se expresa en condición heteróciga u homociga

Herencia mendeliana

Gregorio Mendel se reconoce como el padre de la Genética por sus estudios sobre la herencia, los cuales
realizó utilizando como planta experimental al chícharo de jardín. Sus contribuciones más importantes se
resumen en las leyes o principios de la genética.

1.ª ley de Mendel: Principio de la uniformidad de los híbridos de la primera generación filial

Establece que si se cruzan dos líneas puras AA (dominante) y aa (resesivo) para un determinado carácter, los
descendientes de la primera generación (F1) serán todos iguales entre sí, fenotípica y genotípicamente, e iguales
fenotípicamente a uno de los progenitores (de genotipo dominante), independientemente de la dirección del
cruzamiento. Expresado con letras mayúsculas las dominantes (A = amarillo) y minúsculas las recesivas (a =
verde), se representaría así: AA x aa = Aa, Aa, Aa, Aa. En pocas palabras, existen factores para cada carácter
los cuales se separan cuando se forman los gametos y se vuelven a unir cuando ocurre la fecundación.

A A

a Aa Aa

a Aa Aa

2.ª ley de Mendel: Principios de la segregación

Esta ley establece que durante la formación de los gametos, cada alelo de un par se separa del otro miembro
para determinar la constitución genética del gameto filial. Es muy habitual representar las posibilidades
de hibridación mediante un cuadro de Punnett.
Mendel obtuvo esta ley al cruzar diferentes variedades de individuos heterocigotos (diploides con dos variantes
alélicas del mismo gen: Aa) y pudo observar en sus experimentos que obtenía muchos guisantes con
características de piel amarilla y otros (menos) con características de piel verde, comprobó que la proporción era
de 3/4 de color amarillo y 1/4 de color verde (3:1). Aa x Aa = AA, Aa, Aa, aa.

A a

A AA Aa

a Aa aa

Según la interpretación actual, los dos alelos, que codifican para cada característica, son segregados durante la
producción de gametos mediante una división celular meiótica. Esto significa que cada gameto va a contener un
solo alelo para cada gen. Lo cual permite que los alelos materno y paterno se combinen en el descendiente,
asegurando la variación. Para cada característica, un organismo hereda dos alelos, uno de cada progenitor. Esto
significa que en las células somáticas, un alelo proviene de la madre y otro del padre. Estos pueden ser
homocigotos o heterocigotos.

3.ª ley de Mendel: Ley de la transmisión independiente o de la independencia de los caracteres.

Mendel concluyó que diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, no existe relación
entre ellos, por lo tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro. Solo se
cumple en aquellos genes que no están. Representándolo con letras, de padres con dos características AARR y
aarr (donde cada letra representa una característica y la dominancia por la mayúscula o minúscula), por
entrecruzamiento de razas puras (1.ª Ley), aplicada a dos rasgos, resultarían los siguientes gametos: AR x ar =
AR, Ar, aR, ar.

Siendo A= Amarillo a= verde R= liso r= rugoso

AR Ar aR ar
R r
AR-AR Ar- AR aR-AR ar-AR
A AR Ar AR
Amarillo liso Amarillo liso Amarillo liso Amarillo liso

AR-Ar Ar-Ar aR-Ar ar-Ar

a aR ar Ar
Amarillo liso Amarillo rugoso Amarillo liso Amarillo rugoso

AR-aR Ar-aR aR-aR ar-aR

aR
Amarillo liso Amarillo liso verde liso verde liso

AR-ar Ar-ar aR-ar ar-ar

ar
Amarillo liso Amarillo rugoso verde liso verde rugoso

Al intercambiar entre estos cuatro gametos, se obtiene los siguientes genotipos. AARR, AARr, AArR, AArr,
AaRR, AaRr, AarR, Aarr, aARR, aARr, aArR, aArr, aaRR, aaRr, aarR, aarr.

Como conclusión tenemos los siguientes fenotipos:

9 con "A" y "R" dominantes (Amarillo liso),

3 con "a" y "R" (verde liso),
3 con "A" y "r" (Amarillo rugoso) y
1 con genes recesivos "aarr" (verde rugoso).

EJERCICIO

Suponiendo que A es alto, a es enano, B es amarillo y b es verde; halla mediante un cuadrado de PUNNETT los
genotipos y fenotipos de los individuos resultantes.