Dia 04. Jueves 15 de abril del 2021.

ÀREA: Ciencia y Tecnologìa

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ACTIVIDAD: “Usamos nuestros sentidos para la toma de decisiones.”

(Yo decido cuidar mis sentidos)

Meta: Conoceremos los
sentidos, cuáles son sus funciones
y cómo decidiremos cuidarlos.
Características o criterios:
-Identificar los órganos de mis sentidos.
-Describir las funciones de mis sentidos.
-Decidir cómo cuidar los órganos de mis
sentidos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Observa las imágenes, conversa con un familiar y responde las preguntas.

¿Qué sucede en la imagen 1?

Qué sucede en la imagen 2?

 Qué sucede en la imagen 3?

Qué sucede en la imagen 4?

Qué sucede en la magen 5?

Qué imágenes te parecen adecuadas? ¿por qué?

2.Con ayuda de un familiar, escribe las siguientes preguntas en tu cuaderno y escribe tu respuesta:

Buscarcon
3.Piensa en còmo puedes hacer para saber si tus respuestas son correctas.Encierra información encuál de estas
un círculo
Preguntar
acciones podrías al médico
cnsiderar y anótarlas: Preguntar a mis familiares libros e internet con ayuda
de un familiar

4.Dialoga con un familiar sobre las enfermedades que han tenido. Las siguientes preguntas te ayudarán:

- ¿Alguna vez te enfermaste de uno de tus sentidos?, ¿Cuál de tus

sentidos se
vio afectado, y porque sucedió eso?
-¿Qué hicieron tus padres?
5.Es el momento de leer la ficha “Conociendo mis sentidos y cómo cuidarlos”
Nos informamos y descubrimos
 ¿Cómo decidir cuidar mis sentidos?
Para cuidar los órganos de los sentidos debemos mantenerlos limpios y no exponerlos a situaciones
que los dañen.
A continuacion algunas recomendaciones:
 No te frotes los ojos con las manos sucias.
 Utiliza siempre buena luz para leer y escribir.
 Lávate las manos frecuentemente con agua y jabón.
 Evita escuchar ruídos fuertes.
 No veas la televisión muy cerca.
De esta forma podras seguir relacionandote con tu entorno.

a).Establece causa y efecto. Marca con una (X) las situaciones en que los niños no deciden
cuidar los sentidos.

b).Elige una de las situaciones de las imágenes encerrando en un círculo y responde ¿Cómo podrían dañar
tus sentidos?

¡Genial! Ha llegado el momento de complementar o dar mejores respuestas a las

preguntas iniciales en tu cuaderno . Pide ayuda a tu familiar.

¿Cuáles son los sentidos? ¿Cómo decido cuidar mis sentidos?

Te propongo organizar tus respuestas en el siguiente esquema:

Sentido: Vista Sentido Sentido Sentido Sentido:

Órgano: ojo Órgano: Órgano: Órgano: Órgano:

¿Qué percibe? ¿Qué percibe? ¿Qué percibe? ¿Qué percibe? ¿Qué percibe?

___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________

___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________

Su función es: ver Su función es: Su función es: Su función es: Su función es:

¿Cómo decido ¿Cómo decido ¿Cómo decido ¿Cómo decido ¿Cómo decido
cuidarla? cuidarlo? cuidarlo? cuidarlo? cuidarlo?

1 _________________
1 _________________ 1 _________________ 1 _________________ 1 _________________
__________________
__________________ __________________ __________________ __________________
___________________
___________________ ___________________ ___________________ ___________________
2 _________________
2 _________________ 2 _________________ 2 _________________ 2 _________________
___________________
___________________ ___________________ ___________________ ___________________
___________________
___________________ ___________________ ___________________ ___________________
Dibuja una situación en la que decides cuidar tus sentidos.
¿Qué sentidos utiliza esta señora al trabajar?

¿Qué material usa?

¿Cómo crees que es ese material (textura)?

¿Qué objetos te gustaría hacer con ese material?

¿Es importante decidir cuidar los sentidos? ¿Por qué?

Para finalizar responde oralmente las siguientes preguntas:

- ¿Qué aprendiste el día de hoy?
- ¿Tuviste alguna dificultad?
- ¿Cómo superaste tu dificultad?
- ¿Para qué te servirá lo que aprendiste el día de hoy?

Mis logros
Lo logré Lo estoy
intentando Necesito apoyo

Identifiqué los órganos

de mis sentidos.
Describí las funciones
de mis sentidos
Decidí cómo cuidar los
órganos de mis
sentidos.