Cuando se habla de ciencia y conocimiento lo primero que debemos identificar es “querer

conocer” y el conocimiento es todo tipo de saber, todo aquello que se adquiere mediante
diferentes mecanismos de interacción con lo que nos rodea

 Verdadero
 Falso

Ciencia es un conjunto de conocimientos racionales ciertos o probables que obtenidos de

manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad se sistematizan
orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza y cuyos contenidos son
susceptibles de ser transmitidos según

 Alberto Sampieri
 Ezequiel Ander-Egg
 Mario Bunge

Es el camino o medio para llegar a un fin el modo de hacer algo ordenadamente el modo de
obrar y de proceder para alcanzar un objetivo determinado es

 Método
 Ciencia
 Metodología

Una de las características de la investigación científica es la exploración sistemática a partir de

un marco teórico en el que encajan los problemas o las hipótesis como encuadre referencial

 verdadero
 falso

esto se logra a través de la utilización de métodos técnicas procedimientos e instrumentos

científicos pueden ser

 inductivo deductivo explicativo

 especializado empírico científico
 descriptivo explicativo sistemático

conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte en una ciencia o en una

actividad determinada en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren
habilidad se refiere a

 conocimiento
 ciencia
 principios
 técnicas

es la visión intelectual o racional de la realidad del mundo de las cosas de la sociedad cada
época elabora y desarrolla sus propias teorías según el nivel de evolución en que se encuentra
se refiere a

 teoría
 leyes
 hechos
 observación
la importancia de la investigación radica en que es un instrumento clave para el progreso de la
humanidad debido

 la investigación es el fruto de la curiosidad del ser humano

 la investigación no se limita a la ciencia la ciencia
 la ciencia esencialmente conocimiento sistemático
 es el resultado de un trabajo colectivo de adquisición acumulación y utilización de
conocimiento
 todas
 ninguna

la metodología se la considera como el conjunto de procedimientos que determinan una

investigación de tipo científico o marcan el rumbo de una exposición doctrinal

 verdadero
 falso

el conocimiento está conformado por elementos como ser

 hechos principios leyes

 habilidad técnica destreza
 conceptos normas hipótesis

Un paradigma es la manera de concebir al mundo, un conjunto de creencias y premisas

 Verdadero
 Falso

Al conocimiento se lo puede definir como:

 El conjunto de saberes que tenemos sobre algo o alguien (datos)

 El conjunto de conceptos, información, experiencia aplicable a la solución de
problemas del mundo real (información)
 El conjunto de explicaciones, conceptos, técnicas que nos permiten entender e
intervenir sobre diferentes fenómenos sociales y naturales (resultados)
 Todas
 Ninguna

Indique los elementos del conocimiento

 Conceptos
 Teorías
 Leyes
 Hipótesis
 Hechos
 Principios

Es el camino o un medio para llegar a un fin, el modo de hacer algo ordenadamente, el modo
de obrar y de procesar para alcanzar un objetivo es:

 Conocimiento
 Concepto
 Teoría
  Método

método es el enlace entre el sujeto y el objeto de conocimiento sin ella es prácticamente

imposible logra el camino que conduce al conocimiento científico:

 Verdadero
 Falso

Entre las características de la investigación científica están:

 Es una actividad sistemática

 Es un estudio objetivo
 Se estudian temas debidamente delimitados
 Debe estructurarse coherentemente
 Todas
 Ninguna

El conocimiento se clasifica en:

 Conocimiento empírico
 Conocimiento científico

La investigación científica, según el nivel de conocimiento se clasifica en:

 Investigación Exploratoria
 Investigación descriptiva
 Investigación explicativa

SEGUNDO PARCIAL
1-. Cuando se debe determinar el tamaño de la muestra, se debe tomar lo
siguiente:

a) Importancia de la decisión
b) Naturaleza de la investigación
c) Numero de variables, naturaleza del análisis
d) Tamaño de la muestra utilizado en estudios similares
e) Restricciones de recursos
f) Todos
g) Ninguno
Diferente pregunta pero entro esto
2-. Va de lo general a lo particular, es de la parte de categoría general para ser
afirmaciones sobre casos particulares. es un:
a) Método deductivo
b) Método explicativo
c) Método descriptivo
d) Ninguno
3-. El muestreo aleatorio o simple, no permite que todos los elementos que
constituyen la fundación tengan la misma posibilidad de ser incluido en la
muestra. Los elementos se eligen en forma individual y al azar de la totalidad
 FoV
4-. Es el camino que conduce al conocimiento es un procedimiento o conjunto
de procedimientos que sirven de instrumentos para lograr los objetivos de la
investigación. Se refiere:
a) Investigación científica
b) Ciencia
c) Conocimiento científico o método científico
5-. Hernández Sampieri, señala que la observación se fundamenta en buscar el
realismo y la interpretación del medio y que sebe planear cuidadosamente
FoV
6-. El método científico es importante para la ciencia en general, ya que ha sido
responsable de avances que se han producido en todos los campos científicos y
que influyen en la sociedad
FoV
7-. Es una estrategia de razonamiento que se basa en la inducción, para ello,
procede a partir de las premisas particulares para generar conclusiones
generales. Se refiere a:
a) Método deductivo
b) Método Inductivo
c) Método dialectico

8-. Para la identificación de un criterio de focalización, es necesario tomar

ciertos criterios como ser:
a) Límite temporal – estatus social - edad
b) Limite geográfico – edad – población – muestra
c) Limite geográfico – sexo – edad – nivel socioeconómico
9-. Esta conformada por elementos que cumplen ciertas características en un
tiempo y espacio se refiere a:
a) Muestra objetivo
b) Muestreo
c) Población de investigación
d) La población objetiva
10-. Enlazar al concepto correspondiente

 La estrategia de la investigación para buscar leyes. (Mario Burger)

 La manera sistemática en el que se aplica el pensamiento al investigar, y es de
índole reflexiva es (Kerlinger)
 Es el medio conocido más seguro para llegar a la verdad científica porque
permite pensar objetiva, sistemática, critica, verificable y creadora de los
problemas propios de la ciencia (Angela Arroyo)
11. El método inductivo es una estrategia de razonamiento y procede a partir de
premisas particulares para generar conclusiones generales.
 FoV
12. Entre las etapas de una selección de muestra podemos mencionar:
a) Identificar el marco muestral
b) Ninguna
c) Determinar el tamaño de la muestra
d) Todas
e) Definición de la población objetivo
13. El método científico se lo puede identificar de la siguiente manera:
a) Ninguna
b) Comunicación de los resultados y solución de un problema.
c) Todas
e) Procesamiento de datos
e) Recopilación de la información
g) Planteamiento del problema
h) Planeación

14. Se constituye en la población investigada, es una lista de elementos que

compone el universo que queremos estudiar y de la cual se extrae la muestra. Se
refiere a:
a) Población
b) Muestra
c) Muestreo
d) Marco muestral
15. La población objetivo esta conformada por los elementos que cumplen con
determinadas características en tiempo y espacio.
FoV
16. Es aquel en que cada uno de los elementos de la población de interés o
población objeto, tienen una probabilidad conocida, y frecuentemente igual, de
ser elegido para la muestra. Se refiere al método:
a) Probabilístico
b) Ninguno
c) Sistémica
d) No probabilístico
17. Según Hernández Sampieri. “Es el acto de seleccionar un subconjunto de un
conjunto mayor, universo o población de interés para recolectar datos a fin de
responder a un planteamiento de un problema de investigación”. Se refiere a:
a) Población
b) Método científico
c) Ninguno
d) Muestra
e) Muestreo 2 veces entro esta pregunta
18. Para Mario Bunge método científico “Es la estrategia de la investigación para
buscar leyes”.
FoV

EXAMEN FINAL
1-. El marco muestral se constituye la población investigada, es una lista de
elementos que componen el universo que queremos estudiar y de la cual se
extrae la muestra.
FoV
2-. Un cuestionario consta de
a) Encabezado, Titulo, dato de control
b) Presentación, introducción, solicitud de cooperación
c) Todos
d) ninguno
3-. Para definir la población objetivo de estudio, se debe tener en cuenta:
a) elemento muestral
b) unidad muestra alcance
c) alcance
d) tiempo
e) todo
f) ninguno
4-. El método inductivo es un proceso utilizado para poder sacar conclusiones
generales partiendo de hechos particulares. y se basa en:
a) todo
b) es un método que se basa en la observación
c) ninguno
d) el inductivismo va de lo particular a lo general
5-. El muestreo de la investigación es el acto de seleccionar un subconjunto de
un conjunto mayor, universo población de interés para recolectar datos a fin de
responder a un planteamiento de un problema de investigación. Es la opinión
de:
a) Efraín Loaiza
b) Armando Mendoza
 c) Mario Bunge
d) Hernández Sampieri
6-. El método científico es la manera sistemática en el que se aplica el
pensamiento al investigar, y es de índole reflexiva. Según:
a) Angelica arroyo
b) Kerlinger
c) Mario Bunge
7-. El método deductivo se lo puede expresar de la siguiente manera: acción de
extraer un juicio a partir de hechos, proposiciones o principio, sean generales o
particulares
FoV
8-. Muestreo probabilístico, denominado también muestreo restringido, es donde
la población se estratifica, es decir se forma grupos o estratos en tal forma que
lo elemento tendrá una característica que solo le permitirá al mismo
FoV
9-. la importancia del método científico radica en lo que se establece las bases
para el estudio del medio natural y nos enseñan a estudiar las cosas por medio
de la observación siguiendo unas pautas que garanticen que los resultados son
legítimos
FoV