Conceptos base de la investigación cientí ca

Conocimiento científico
(http://digital.arrobamedellin.edu.co/campus/colmayor/mod/page/view.php?
id=53443)
Según Tamayo (2014) conocer es un proceso en el cual se enfrenta la realidad y se desea tener certeza sobre ella. Siempre se
encuentran involucrados dos actores, el sujeto que desea adquirir información y el objeto donde se deriva la información que se
desea obtener. Dependiendo del tipo de relación que establezca el sujeto con el objeto se puede obtener dos tipos diferentes de
conocimiento, el vulgar y el cientí co

Estas dos formas de conocimiento se generan de la misma manera, es decir, como producto de una interacción entre los actores
previamente mencionados.

El conocimiento vulgar tan solo permite hacer una extracción super cial de la información
concerniente al objeto.

El conocimiento cientí co
(http://digital.arrobamedellin.edu.co/campus/colmayor/mod/page/view.php?id=53443) permite
ir más allá que el simple ver, con base en el conocimiento cientí co
(http://digital.arrobamedellin.edu.co/campus/colmayor/mod/page/view.php?id=53443) el
experimentador tiene la posibilidad de dar sentido al rompecabezas de la realidad.

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Es importante resaltar que es imposible hacer cualquier postulado a teoría cientí ca sin
estar debidamente soportado en la ciencia. El hombre de ciencia tiene como punto de
partida la realidad y mediante la investigación construye un puente que le permite llegar a la
ciencia. Esta última puede considerarse como un cuerpo de conocimientos respecto de la
realidad.

La ciencia no se puede reducirse a una colección de hechos, por tanto, es indispensable

hacer un trabajo de selección, relación y organización teniendo como primicia la busca de
posibles conexiones. A partir de esta interconexión sistemática de los hechos, es posible
establecer relaciones lógicas que permiten postular teorías direccionadas al esclarecimiento
de diferentes fenómenos. No obstante, los hallazgos de la investigación cientí ca nunca habrán de considerarse como verdades
absolutas e irrefutables, dado que la ciencia es dinámica y aunque se formula a partir de ideas coherentes y plenamente aceptadas
como válidas, toda teoría o postulado debe ser sometido a veri cación. (Tamayo, 2011)
Sitio: Colegio Mayor de Antioquia (http://digital.arrobamedellin.edu.co/campus/colmayor)
Curso: Investigación y docencia Universitaria_2019-2
Libro: Conceptos base de la investigación científica
Imprimido por: Catherine Preciado Santa
Día: martes, 24 de septiembre de 2019, 11:01

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Tabla de contenidos
1 Método científico

2 Procedimiento método científico

3 Características del método científico

4 Aplicaciones del método científico

5 Investigación científica
5.1 Variantes de la investigación

6 La investigación y su relación con la universidad

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1 Método cientí co
Para Herrera (1999), resulta imposible hablar de ciencia e investigación sin hablar del método cientí co, puesto que sin este último
no es posible hacer investigación que lleve a la estructuración de la ciencia. El método cientí co es un procedimiento para descubrir
la condiciones en que se presentan hechos puntuales y tiene como característica general ser tentativo, veri cable, de razonamiento,
riguroso y de observación empírica.

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Estos pasos deben ser repetibles para poder con ar en los resultados
obtenidos y, posteriormente, predecir cualquier resultado futuro. Las teorías
que abarcan dominios más amplios de investigación pueden generar
muchas hipótesis derivadas de forma independiente, las cuales se deben
articular en una estructura coherente y de apoyo. Esto a su vez puede ayudar
a formar nuevas hipótesis o poner grupos de hipótesis en contexto.

Lo que importa y es fundamental en el método cientí co, no es el

descubrimiento de verdades en todo momento, sino determinar cuál ha sido
el procedimiento para demostrar que un enunciado es así, pues cada ciencia
plantea y requiere un método especial, según la naturaleza de los hechos
que estudia. El método cientí co nos lleva a eliminar el plano subjetivo en la
interpretación de la realidad, facilitando la objetividad en el proceso
investigativo.

La siguiente ilustración plantea la relación entre el sujeto y el objeto para tener acceso al conocimiento, por medio de la investigación
fundamentada en el método cientí co. Usuarios en línea (166)
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2 Procedimiento método cientí co
De manera resumida el método cientí co puede describirse como un procedimiento que consta de cuatro pasos:

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3 Características del método cientí co
Según Rodríguez (2005), las principales características del método cientí co son:

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4 Aplicaciones del método cientí co
La exploración cientí ca continua de diversos fenómenos, ha demostrado que la generación de conocimiento no es un proceso ágil.
Esto se debe en parte a que el abordaje de cada investigación requeriría de un método perfecto, que se ajuste a las necesidades de la
investigación. No obstante, diversos interrogantes han logrado ser esclarecidos gracias a la aplicación del método cientí co.

Así pues, diversos tipos de di cultades son solventadas acudiendo al método cientí co. La generación de nuevos y diversos
conocimientos en diferentes áreas, constituye unO de los sectores donde mayor in uencia tiene el método cientí co.

De igual manera, el desarrollo de prototipos, también conocidos como investigación aplicada, representa otro tipo investigación
donde este método es importante.

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5 Investigación cientí ca
La investigación cientí ca representa una estrategia para la obtención de información de un objeto o fenómeno de interés. La
investigación cientí ca implica un proceso sistemático que se centra en ser objetivo y reunir una gran cantidad de información para
el análisis, de modo que el investigador pueda llegar a una conclusión.

El proceso de investigación cientí ca es un proceso de etapas múltiples interrelacionadas. Si los cambios se realizan en una etapa
del proceso, el investigador debe revisar todos las demás para asegurarse de que los cambios se re ejen a lo largo del proceso
(Hernández, 2018).

La realización de estudios utilizando el proceso de investigación cientí ca, requiere que se dedique tiempo y esfuerzo al proceso de
plani cación. No se puede realizar un estudio utilizando el proceso de investigación cientí ca cuando el tiempo es limitado, o el
estudio se realiza en el último minuto o los recursos, económicos o locativos son muy precarios. Los investigadores que hacen esto
realizan estudios resultantes en conclusiones falsas o conclusiones que no tienen ningún valor.

Basado en Sampieri (1998), a continuación se enuncian las principales etapas de una investigación cientí ca:

Etapa 1: identificación del problema

El primer paso en el proceso es identi car un problema o desarrollar una pregunta de investigación.

La investigación se puede desarrollar en torno a algún problema que se identi que, algún conocimiento
o información que se necesita, o el deseo de identi car una tendencia.

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Etapa 2: Revisión del estado del arte o análisis del marco bibliográfico

Etapa 3: Definición y delimitación del alcance de la investigación

Etapa 4: Definición clara de términos y conceptos

Etapa 5: Proponer una explicación o solución potencial del problema (una

hipótesis).

Etapa 6: Definición de la población objetivo de investigación.

Etapa 7: Desarrollar el plan de instrumentación para recolección y

organización de datos Usuarios en línea (166)
Etapa 8: Obtención y recolección de datos

Etapa 9: Análisis de los datos obtenidos o recolectados

Etapa 10: Conclusiones de la investigación

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5.1 Variantes de la investigación
Son múltiples las actividades de investigación que se pueden llevar con el n de obtener nuevo conocimiento.

Algunas de las estrategias de obtención de información sobre el objeto de investigación son:

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6 La investigación y su relación con la universidad
Clic en cada número para conocer la investigación y su relación con la universidad

Investigación y universidad

Para desarrollar este

método es importante
tener en cuenta las
Identifica
recursos

siguientes fases:

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