EL METODO CIENTIFICO

El Método científico es como una gran vía, que orienta nuestra tarea de
investigación, no nos dirá por dónde ir, pero si nos permitirá saber qué es lo
que no debemos hacer. (Mario Bunge)

Nociones Básicas:

El método científico es un método de investigación usado principalmente en la

producción de conocimiento en las ciencias. Se suele dividir en una serie de
fases: observación, elaboración de hipótesis, experimentación, análisis de
resultados y enunciado de leyes y teorías. Sus principales impulsores fueron
Francis Bacon y Galileo Galilei.

El método es:

1. Una regla o vía que se sigue con la intención de obtener un fin o hacer algo.

2. Un modo de obrar o proceder en cualquier actividad.

3. Un método idóneo para alcanzar el saber (concepción filosófica).

4. Un instrumento valioso para realizar y evaluar la investigación científica.

5. Un procedimiento que establece orden en nuestras actividades y tareas.

6. Un conjunto de operaciones intelectuales destinadas a alcanzar la verdad y

comprobarla.

7. Un plan reflexivo de trabajo.

8. Un modo o manera de transformar lo desconocido en conocido.

9. Una guía para efectuar acciones concretas.

10. Un proceso racional, lógico, que nos permite adquirir, sistematizar y transmitie
conocimientos.

El método es importante porque:

1.- Facilita la solución de los problemas.

2.- Encausa las investigaciones.

3.- Coordina las actividades.

4.- Introduce orden y disciplina en el trabajo.

5.- Estimula la razón y dirige el intelecto.

El método y la técnica coinciden en ser procedimientos fundamentales para la

actuación humana. Ambos se integran recíprocamente.

«quien crea que toda la investigación es experimental descuidará la

investigación teórica; quien crea que las ideas emanan de grupos
favorecerá a los equipos de investigadores, por mediocres que éstos
sean; quien crea que las computadoras piensan preferirá invertir más
en ellas que en cerebros; quien crea que la técnica es una colección de
artefactos preferirá importarlos a formar buenos técnicos; y quien crea
que el mercado empuja a la técnica, y nunca al revés, dirá que el
mercado nacional no necesita técnicos originales.». (Mario Bunge)

El método:

1. El camino o el conocimiento científico.

2. Es el género.
3. Presenta una función teórica.
4. Nos ayuda a presentar las acciones a realizar.

La técnica:

1. Es la forma de actuación concreta, el modo particular de recorrer el camino, el

procedimiento operativo.
2. Es la especie.
3. Tiene una actitud práctica.
4. Nos auxilia para llevarlas a cabo, hacerlas, ejecutarlas.

Acepciones de la palabra metodología:

1. Disciplina filosófica que estudia, analiza y depura los métodos.

2. Una propuesta de concepción del mundo o de la realidad (por ejemplo el
matematicismo, el logicismo, el cienticismo)
3. Una forma sistemática de abordar determinada realizad ( jurídica, social,
física, etcétera)
4. Conjunto de etapas y reglas que se siguen en la investigación de cierto
objeto.

La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la

observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y
leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al
conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a
la organización del proceso experimental verificable (Mario Bunge).

La metodología:

General: aborda el estudio de los métodos aplicables en todas las ciencias.

Especial: estudia los métodos particulares que se emplean en determinada
ciencia.

Implicaciones de los métodos:

Ontológicas: la clase de realidad que se estudia determina el método que ha de

emplearse.

Gnoseológicas: la naturaleza del conocimiento que se pretende adquirir,

sistematizar o transmitir influye en el método que ha de seleccionarse.

Lógicas: las caracteristicas de los procedimientos lógicos constituyen el soporte

de los procesos cognoscitivos y determinan el método idóneo.

De la matriz disciplinaria: la selección de los métodos está subordinada a la

problemática particular de cada ciencia.

«Nosotros consideramos como "científico" un método basado en el

análisis profundo de los hechos, teorías y puntos de vista, suponiendo
una discusión y conclusiones abiertos, sin temores ni prejuicios. La
complejidad y diversidad de todos los fenómenos de la vida moderna,
las grandes posibilidades y peligros vinculados con la revolución
científico-técnica y con muchas tendencias sociales demandan,
precisamente, tal enfoque, como se ha reconocido en una serie de
declaraciones oficiales».(Andrei Sajarov, físico nuclear)

Tipos de métodos:

Inductivo: operación lógica que nos permite ir de lo particular a lo general, de los

hechos a las conclusiones universales.

Deductivo: procedimiento que parte de principios generales a fin de llegar a

conclusiones particulares; forma de obtener consecuencias lógicas.

De análisis: procede de lo compuesto a sus elementos, a lo simple; del todo al

conocimiento de sus partes.

De síntesis: posibilita integrar las apartes o elementos de un objeto.

Dialéctico: facilita la confrontación de ideas; mecanismo de argumentación y

contraargumentación.

Mayéutico: procedimiento para encontrar conocimientos a partir de interregnotes

realizadas al interlocutor.

Histórico: permite planear el desarrollo temporal de los fenómenos estudiados.

Experimental: crea las condiciones propicias para el estudio deliberado. y
controlado de un determinado fenómeno.

Descriptivo: señala las características del fenómeno que se estudia.

Sistemático: permite ordenar los conocimientos a partir de relaciones existentes

entre los objetos que han sido investigados.

Comparativo: ayuda a encontrar semejanzas y diferencias entre dos o más

objetos que se analizan.

Estructural: permite el análisis de la configuración y características de un objeto.

Constructivo: posibilita la estructuración ordena de objetos que pueden

considerarse de un sistema.

Heurístico: tiene como finalidad descubrir nuevas verdades en el campo de la

investigación.

Didáctico: vincula el modo de enseñar con el modo de aprender.

Matemático: interpreta fenómenos a partir de términos cuantitativos.

Estadístico: procedimiento analítico para obtener indicadores probables sobre

conjuntos numéricos.
Filosófico: proceso discursivo y dialéctico, de carácter analítico y sintético, que
posibilita indagar las causas últimas de lo existente.

Intuitivo: permite captar de manera directa o inmediata el objeto de conocimiento.

Fenomenológico: posibilita captar la escena del objeto que se investiga.

Trascendental: indaga las condiciones de posibilidad del conocimiento.

Sociológico: procedimiento inductivo, analítico y comparativo de hechos sociales.

El método científico: proceso racional, sistemático y riguroso que se sigue en la

obtención de conocimientos generales, ciertos y comprobables en el ámbito de la
ciencia. Recurre al análisis, a la síntesis, a la inducción y a la deducción.
El método científico se particulariza y especializa en cada disciplina científica de
acuerdo con sus respectivos problemas, características y planeamientos
singulares.

Fases del método científico:

 Planeamiento del problema

 Formulación de la hipótesis
 Comprobación y comunicación de resultados
Elementos básicos del método científico:

1. La observación
2. Los problemas por resolver
3. El sistema conceptual
4. La hipótesis
5. la experimentación de ciertos fenómenos
6. El modelo científico
7. La comprobación y su diseño
8. Leyes, teorías y principios
9. La comunicación de conocimientos adquiridos

“(...) al principio se sienten grandes dificultades, y estas no pueden ser

superadas más que a partir de los experimentos... para después
concebir ciertas hipótesis (...) Pero aún así, queda mucho trabajo duro
por hacer y uno no sólo necesita gran perspicacia sino que a menudo
requiere un punto de buena suerte.” (Christiaan Huygens, matemático,
astrónomo y físico holandés)