El gobierno es el que se encarga de decidir el modelo educativo que se le dará al
ciudadano el modelo es de 1950 en la infraestructura donde el maestro se sentía mejor los modelos educativos dependiendo del maestro la evolución de la sociedad para esta debemos entender dos cosas Los comunes son pequeñas secciones sociedad estado donde la organización se hacía de la sociedad el estado o la sociedad que son viceversa se encarga el estado de la infraestructura qué es el dinero de la estructura qué es la política y de la estructura es la cultura se refiere a la proposición de costumbres de ideas en donde la cultura es un elemento natural ,el poder del estado es estructuralismo organizado sin poder perjudicar a otro , Marx estaba en contra del capitalismo el estado decía que regulaba la sociedad porque el estado se encarga de la producción y la distribución de la educación Pero por medio de un negocio Cuándo se supone que en la agenda 20-30 dice que se tenga una educación laica cuando esto no es real porque la educación no se da de manera gratuita sino que se cobra para tener acceso a la educación. Cómo se había mencionado en la política educativa son normas y reglas qué torna a nuestra sociedad son lineamientos que son generados por el aparato del estado monetario lo que hace el banco es que el dinero genere dinero y que se le paga la hacienda son préstamos que la SEP lo principal que te vende el banco monetario es asesoría investigación y se promueve son elementos económicos al banco monetario lo único que le va a interesar es generar dinero y hacer préstamos para tener una buena calidad de educación el fondo monetario internacional se ocupa de promover la cooperación monetaria internacional garantizando la estabilidad financiera facilitar el comercio internacional promover un empleo elevado y crecimiento económico sustentable y reducir la pobreza en todo el mundo también hace préstamos para la sociedad sobre todo para escuela para que también tengan una buena calidad de educación Hablemos de la organización para la cooperación y el desarrollo económico es una organización internacional cuya misión es diseñar mejores políticas para una vida mejor su objetivo es promover políticas para fortalecer la prosperidad la igualdad las oportunidades y el bienestar de todas las personas a esta organización le interesa lo económico y la producción sus metodologías promueven a lápiz a que forma parte para evaluar a la OECD a diferencia del Banco Mundial a la oeste de se le paga Por qué se encarga de ver cuántos de los que estamos estudiando le podíamos generar dinero ambiente también evalúa la base de la forma en la que vive evalúa lo socioeconómico el puntaje multifactorial elementos con valores sociales solo son del 12% en la educación son las personas pueden generar dinero. La CEPAL abandona el capitalismo en el desarrollo de la educación porque privatiza las escuelas sobretodo en universidades porque Busca descentralizar al gobierno la CEPAL deja de invertir y comienza a buscar el implementó privado comienza a hacerse cargo de sus propios gastos entre más dinero tengas más puedes aportar a la educación la CEPAL es la responsable de comprar los elementos políticos como la realización a la educación Qué son elementos vertebrales por medio de la calidad y el aprovechamiento mientras que esté ocupa solamente el 23% y la pública ocupa el de 77% UNESCO está Trata de ver lo que se hace de manera social por medio de la cultura Qué es apropiación de identidad y manifestaciones que se puede dar la número 2 es la comunicación Qué es poder transmitir de manera empática 3 educación plantea un desarrollo de concepto de calidad la UNESCO se une a través de la CEPAL tienen que trabajar con portafolio de evidencias La descentralización cómo se había mencionado anteriormente tiene que ver con los libros de texto que se da en las escuelas primarias porque antes si no sabías te reprobaban y ahora ya no se puede hacer eso ahora por fases de proceso que se vinculan con el contexto es decir si no vas bien en una materia te pueden pasar porque está prohibido que te repruebe porque te atrasas La sexualidad educativa es uno de los temas En dónde hay personas que dicen que esos temas se deben de hablar en la escuela y otros en donde dicen que se debe hablar en casa se debe de hablar en las dos partes en la casa porque es en dónde te enseñan qué está bien y que está mal de las partes de tu cuerpo es decir si te tocan la parte del cuerpo cuando vayas a la escuela pero tienes que decir a tu mamá porque sabes qué significa acoso pero no solo de esto se iba a encargar la educación sexual sino también de hablar sobre la hipersexualidad no la sala del embarazo y de enfermedades de transmisión sexual sino también del punto de vista en qué porque hipersexual estamos a los niños a que si es niño te vistes de azul si eres niña te vistes de Rosa Porque un niño vestido de Rosa está mal visto los niños se deberían de vestir como ellos quieran porque no importa si la niña tiene que usar vestido si el niño tiene que usar pantalón porque vivimos en una sociedad homofóbica donde el miedo al rechazo también se tiene que hablar de sus preferencias sexuales de la exploración de su cuerpo por medio del mismo como la masturbación esos temas son los que a veces nos cuesta trabajo a darle la familia y decimos que es responsabilidad de la educación y no del grupo familiar en estos temas de la masturbación te tienen que hablar también tanto en la familia como en la escuela porque los niños entre la Edad de 11 a 12 años comienzan a experimentar está sensación pero la educación sexual se tiene que comenzar a hablar desde una edad de 4 a 5 años que cuando comienzan ir a las escuelas Por lo antes mencionado del acoso sexual porque ellos tienen el derecho de conocer sus derechos sexuales y no ser mirados ni tocados por nadie a decir que les gusta y que no les gusta a qué No se dejen manipular sobre si le dices a tu mamá te pego eso lo que debemos fomentar yo tanto en el núcleo familiar tanto como las escuelas Abordaremos ahora el tema de el estado sobre qué poder tiene sobre la población y sobre el pueblo en Tendremos que el estado Es una forma de organización política que cuenta con el poder administrativo y soberano sobre una determinada zona gráfica los elementos que conforman a un estado son población territorio y sobre todo el poder tiene el único poder para fomentar la educación liberadora porque busque estatus en trabajos que nos dejen algo mejor porque el estatus es lo que nos Define el estado es soberano porque no hay nadie más excepto la política no es moral porque no ve lo malo que hace el estado no le importa lo que la sociedad diga Mientras que el pueblo tiene la decisión de pertenecer a un estado porque el pueblo es todo aquel individuo que forma parte de algo y que lo llamamos comunidad no se denomina por lo territorial el pueblo se forma de cultura religión y tradición el pueblo tiene la ideología de querer ser lo que el pueblo quiera el pueblo es el único que puede decidir si quiere formar de un estado en donde él pone las reglas dónde hay corrupción donde el estado es el único que puede tomar decisiones sobre la cultura sobre todo en la educación porque él ha estado no le importa si tienes buenos maestros o no el estado el único que se va a encargar es de lo que él se le pegue la gana. Concluyó qué la política siempre va a estar relacionado con la educación porque el estado nunca va a dejar que alguien más gobierne sobre el y nos pongan sus reglas porque los pueblos y la sociedad nos dejamos llevar por el estado puede haber muchas organizaciones como la cepal, la oecd ,del fondo monetario, banco mundial internacional Qué son las encargadas de qué nos brindan una mejor educación por medio de préstamos por medio de exámenes que nos hacen para ver si nuestra educación ha mejorado no pero no todo es así porque la el gobierno siempre se encarga de que se robe fondos que son para la educación para que dárselos a ellos y esto afecta mucho a la educación a las escuelas porque ya no tienen los elementos necesarios para enseñar también hablemos de que los docentes en ocasiones no están preparados supuestamente en las competencias que se ponen en los libros de texto o a los planes de estudio de los maestros se dice que los niños tienen que aprender inglés desde primaria y no es así porque mandan a maestros que no saben sobre los temas un maestro que te da geografía o matemáticas no te vas a ver explicar el inglés tal vez sí lo hablé pero no con muchos videos cómo se supone que tienen que salir los alumnos en educación superior también se supone que debe de ser así que los alumnos tienen que hablar el inglés de forma fluida y también tienen que escribir en inglés pero en realidad no es así porque por lo antes mencionado no tenemos docentes que nos den una clase de inglés como debe de ser te enseñan lo básico y hasta eso no te lo enseñan en la primaria te lo enseñan ya en educación secundaria También en los planes de estudios que se le dan a los maestros tal vez el maestro tenga ganas de trabajar y traer su propio forma de enseñanza pero el gobierno y los modelos educativos que ya están diseñados no van a dejar cambiar como los libros de texto antes ya cambiaron el último libro de texto fue en el 2010 fue el último libro de texto que se creó de aquí en adelante no se han creado más libros de texto para educación primaria eso que seguimos con la misma educación cuándo debemos de mejorar la cada vez más para que nuestra educación tenga calidad no solo que ella muchos alumnos y no tener calidad para que los alumnos se superé es para eso que implementan en educación superior preparatorias con carreras técnicas porque para que saliendo de la prepa no busquen una carrera una licenciatura o ingeniería para que busque de inmediato trabajo siendo técnicos y un técnico no va ganar lo mismo con licenciado o ingeniero desde ese punto de vista estamos mal porque no exigimos también tiene la cubierta culpa los padres porque dejan todo a manos de la educación de los maestros pero como padres y como alumnos no exigimos más allá de lo que nos dan debemos de exigir para que nuestra educación realmente sea buena.