CRONOGRAMA NARCISO MENDOZA

ACTIVIDADES GRADO Y
FECHA DE GRUPO
ENTREGA RESPONSABLE
Actividad para iniciar el día: 4°”A”
OCTUBRE: 26 Lectura de texto literario y
AL 31 elaboración de mapa mental
Actividades programadas por el
promotor:
Investigación en fuentes escritas y
orales sobre la tradición de día de
muertos, elaboración de borradores
y versión final|
Biblioteca de aula: 5A
Restaurar libros y hacer un
NOVIEMBRE inventario
: 28 AL 30 Actividades para iniciar el día:
Realizar lectura en voz alta de
leyendas y evidencia escrita de
comprensión lectora.
Círculo de lectores: Cuentos de 3A
DICIEMBRE: navidad.
13 AL 15 Actividades para iniciar bien el día:
Lectura y análisis de texto científico
y elaboración de mapas mentales en
cartulinas.
Taller de escritores: Redacción de 2A
ENERO: 26 cartas a los reyes magos, haciendo
AL 28 uso de borradores (Observar
avances en borradores)
Actividades programadas por el
promotor:
Actividad “Un cuento para mi
peluche” que consiste en acostarse
en una manta y leer un cuento a su
peluche favorito.
Biblioteca: 6A
FEBRERO: En una cartulina recomendar un
25 AL 28 libro de la biblioteca de aula o caja
de cereal.
Actividades programadas por el
promotor:
 Intercambio de cartas a un amigo
por el día del amor y la amistad.
(BUZON)
Taller de escritores: 6B
MARZO: 29 Investigar la vida de Benito Juárez
AL 31 García y elaborar su biografía.
Actividades programadas por el
promotor: Carteles acerca de la
conmemoración del día de la
mujer.
Actividades programadas por el 1A
ABRIL: 27 promotor: Investigación acerca de
AL 29 los derechos del niño y elaboración
de carteles.
Biblioteca:
Elegir un libro del acervo y leerlo
en episodios (todos los viernes)
Taller de escritores: “Inventamos 6B
MAYO: 30 un cuento” el docente da los
AL 31 personajes a los alumnos y con ellos
los niños deben inventar un cuento.
Actividades programadas por el
promotor: Los alumnos de grados
superiores leen textos a los más
pequeños de la escuela.
Actividades para iniciar bien el día: 6A
JUNIO: 27 Lectura en voz alta de cuentos y
AL 28 elaboración de mapa conceptual
señalando las partes y personajes
del cuento.
Círculo de lectores: Observar una
película basada en un libro o un
documental y comentar al respecto.