Proyecto

: Biblio
Preescolar
Profra. teca
Alondra
escola
r
LA INTENCIÓN DE LA PROPUESTA:
 Indagar los diferentes tipos de textos
 Sistematizar pautas de identificación, clasificación y ordenamiento
 estimular el ejercicio de la lectura como actividad placentera formarse en tanto lectores
críticos, autónomos
 Favorecer el cuidado y la responsabilidad en el uso de los libros
 Producir los textos escritos que surjan a partir de la propuesta
 Fomentar el gusto por la lectura y que las familias se vean implicadas en ello.

Actividad 1.” Un nuevo espacio en la sala”:

1. presentamos la propuesta de la biblioteca a niños y padres de familia.
La intención de esta actividad es: Presentar la propuesta, Conocer y registrar las ideas que
los niños tienen acerca de las bibliotecas y su función, Entusiasmar a los niños con la
propuesta.
RECURSOS:

 libros de la biblioteca de aula.

 Reglamento de la biblioteca
 Credenciales.
 Libreta de préstamos de libros.
 Carnet lector.
 Ficha de lectura.

Actividad 2: “préstamos de cuentos”

2. Esta actividad, los niños se podrán llevar un cuento cada MIERCOLES y JUEVES a sus
casas. Dispondrán de todo el fin de semana para que la familia lo lea, una y todas las veces
que deseen, cuantas más veces lo lean será mejor, pues así el niño nos lo podrá contar mejor
cuando llegue al salón de clases.
3. Se rellenará la FICHA DE LECTURA en casa, que consiste en que el niño trate de escribir
su nombre (reforzamiento del nombre propio), el título del cuento (servirá para conocer la
portada del cuento) y si le gustó o no la lectura.
RECURSOS:

 Libros de la biblioteca
 Credencial
 Ficha de lectura
 Carnet lector
 Niños
 Educadora
 Padres y madres de familia.
Actividad 3: “cuentacuentos en familia”
4. Se invitará una vez por semana a una madre o padre de familia de forma voluntaria para
que llegue a contar un cuento que sea de la preferencia de su hijo, puede ser en la mañana a
la hora de entrada o por la tarde en horario de salida.
RECURSOS:

 Cuento u otro libro que tengan en casa

 Niños
 Padres o madres de familia
 educadora

Actividad 4: “lectura de cuentos bajo el árbol”

5. Cada lunes y martes se leerá un cuento a los niños, se hará al aire libre para que los niños
aprecien los espacios naturales en este caso será bajo la sombra de un árbol que ellos
escojan.
RECURSOS:

 Tapetes
 Área verde
 Cuento
 Niños
 Educadora

Actividad 5: “El tren de la lectura”

6. Esta actividad consiste en que se armará un tren y en cada vagón irán las fichas lectoras de
los niños con el objetivo que la comunidad escolar se vaya integrando al gusto por la
lectura; esta actividad serán las sinopsis de cada cuento que los niños hayan leído por uno o
dos meses. Es una actividad a largo plazo.
RECURSOS:

 Papel craft
 Cartulina
 Fichas lectoras
 Niños
 Educadora.
Actividad 6 “Compartimos nuestras lecturas de cuentos con otros salones”
7. Conforme los niños vayan leyendo se pretende que ellos pierdan el miedo a leer un cuento
frente a grupo, para ello cada semana un niño de nuestro grupo de manera voluntaria pasará
a uno de los otros salones a leer un cuento. Actividad a largo plazo.
RECURSOS:

 Cuentos
 Comunidad escolar
 Niños
 Educadora.