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Programa de Formación Humanística

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PROGRAMA DE FORMACION FORMATIVA \*
MER
GEFO
RMAT
PROYECTO EMPÁTICO PERSONAL I 2

ALUMNO:

VÁSQUEZ ROSALES MANUEL JACOBO

CURSO:

TUTORÍA IV

TRUJILLO – PERÚ

Tutoría IV: Empatía 2021 -I


Programa de Formación Humanística
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1. FUNDAMENTACIÓN:
¿QUÉ ES LA EMPATÍA?

Es un término que es muy utilizado hoy en día, sin embargo, no posee solo una
definición, sino que varios autores lo toman de diferentes puntos de vista:
Se podría decir que la empatía es la capacidad de comprender los sentimientos
y emociones de los demás, es una habilidad indispensable para los seres
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humanos, sabiendo que toda la vida transcurre en contextos sociales \*
complejos. MER
GEFO
El termino empatía es la traducción del inglés empathy, que a su vez fue RMAT
traducido del alemán einfuhlung por Titchener (1909). Este término significa 2
sentirse dentro de algo o alguien, utilizándose en el campo de la estética
alemana de fines del siglo XIX y fue traducido al inglés para ser utilizado en el
campo de la psicología experimental de EE.UU en los comienzos del siglo XX.

López (2017), menciona que la empatía es “la aptitud para poder


reconocer y comprender la situación de los sentimientos y las emociones de las
demás personas, basada en el reconocimiento del otro”.

Asimismo, Morgade (2000) define a la Empatía como “la unión entre un sujeto
y un objeto artístico la participación de dos sujetos en la misma experiencia por
medio de sus acciones”.

Gómez (2006), menciona que a través de la empatía nosotros logramos


comprender las perspectivas de otras personas llegando a conocer
cuáles son los pensamientos de la otra persona y cuáles son sus
sentimientos.

Tutoría IV: Empatía 2021 -I


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II. OBJETIVO:
Objetivo general:
A través de este proyecto poder desarrollar mejor mi empatía y reconocer
más fácilmente casos en los cuales pueda utilizar la escucha activa.

Objetivo específico:

Poder identificar y conocer más sobre que es la empatía, sus procesos


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cognitivos y mentales que lleva a cabo una persona empática. Aprender y \*
dar a conocer las diversas estrategias que nos ayuden a fomentar la MER
empatía, buscando soluciones ante problemáticas que atraviese la persona GEFO
elegida en nuestro proyecto. RMAT
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III. IDENTIFICO A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA:

CASO NUMERO 01:

Mi vecina de al frente es una persona mayor de edad que vive con uno de
sus hijos, Él siempre sale temprano a trabajar y ella se queda en su casa a
cocinar, cada vez que voy al mercado la veo que camina con dificultad a
hacer sus compras como si estuviera con dolencia en los huesos. Ella
necesita ayuda para que ya no pueda hacer esa rutina.

CASO NUMERO 02:

Tuve un accidente en moto lineal que casi me costó la vida, cuando me


levanté en el hospital sentí mucho malestar y mareos que me tuvieron en
cama unos 3 meses, me deprimí y sentí que postrada ya no tenía sentido
vivir, llegando a tal punto de no aceptar mi condición a pesar que el
doctor me dijo que el proceso de recuperación me tomaría tiempo, pero
mejoraría. Necesitaba ayuda urgente para escapar de esta depresión.

CASO NÚMERO 03:

En mi área de trabajo hay un compañero que constantemente pide


permiso y salidas a media actividad, no se enfoca mucho en el trabajo y
muy poco participa en las charlas activas de seguridad, se nota muy
extraño y habla muy poco, pensamos que pueda tener algún problema
que lo tiene fuera de foco de la labor que desempeña. Se puede observar
que requiere alguna ayuda o algún consejo que le motive a centrarse en
sus quehaceres.

Tutoría IV: Empatía 2021 -I

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