COLEGIO TABORA IED

Guía de estudio “Estrategia aprende en casa”

Grado Tercero
301: Martha Lucia Molano
Colegiotabora301@gmail.com

Nombre: Curso

Área: LENGUA CASTELLANA Asignaturas: ESPAÑOL

Fecha: lunes 5 DE ABRIL del 2021 Guía de trabajo No. 2
Núcleo temático: Competencias específicas: Realiza narraciones coherentes, atendiendo el uso de signos de puntuación,
Género Narrativo separación correcta de palabras y estableciendo concordancia entre género, número, sustantivo y verbo.
INDAGACIÓN (EXPLORACIÓN DE PRECONCEPTOS)
Para iniciar el desarrollo de esta guía es importante tener claro algunos conceptos que ya vimos y seguiremos
utilizando durante el desarrollo del grado Tercero: como son Los sustantivos, genero, número articulo y verbo.
https://www.youtube.com/watch?v=p0eyWoajuP8
GÉNERO Y NÚMERO
Todos los sustantivos tienen género y número. Ejemplos:
Género: hace referencia al masculino o femenino. SUSTANTIVO GÉNERO NÚMERO
Numero: se refiere al singular o plural del sustantivo. balones masculino plural
árbol masculino singular
El Singular se aplica a un solo sustantivo monedas femenino plural
El plural a dos o más sustantivos. computadora femenino singular
Ejemplos:
Masculino Femenino Número
abuelito abuelita singular El masculino de un sustantivo terminado en o - os se puede
doctor doctora singular
cambiar al femenino con sus terminaciones en a – as.
hermanos hermanas plural
conejos conejas plural
Sustantivos de un solo género
https://www.youtube.com/watch?v=ymBNQ1yrNgg Masculino Femenino
https://www.youtube.com/watch?v=WALoXHn-mW0 árbol sandia
casco rosa
Existen sustantivos que solo tienen un género, ya sea tren caja
masculino o femenino los cuales no pueden cambiar: botiquín casa
pez tinta

FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL
CONCORDANCIA ENTRE EL ARTICULO Y EL SUSTANTIVO
El articulo y el sustantivo, siempre deben estar en el mismo género y el mismo número;
recordemos que artículo en el idioma español es la palabra que acompaña al sustantivo para
indagar su género y su número, y hace referencia a la palabra que esta antes del sustantivo. Los
artículos indican si a lo que se refiere el sustantivo es definido(conocido) o indefinido
(desconocido).
En el idioma español hay 11 artículos diferentes en singular y plural y se clasifican así:
Masculino Femenino Masculino Femenino
singular singular plural plural
DEFINIDOS el la los las
INDEFINIDOS un / uno una unos unas
En ocasiones el articulo el puede formar una sola palabra con las preposiciones a y de, dando
lugar a las contracciones al y del, tal y como se muestra:
Neutro lo
CONTRACCIÓN Al (a + el) del (de + el)
https://www.youtube.com/watch?v=7HZbTJH0WqQ

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Grado Tercero
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Ya sabemos que nuestro idioma tiene 11 artículos, que los usamos antes de un nombre, es decir
antes de un sustantivo. Los nombres de personas son los únicos sustantivos que no necesitan ser
acompañadas del articulo el o la, todos los demás sustantivos admiten el acompañamiento de
los artículos.
Ejemplos:
El Sol La lluvia Una nube
articulo sustantivo articulo sustantivo articulo sustantivo
masculino masculino femenino femenino singular singular

Las casas Los gatos

Tipo de Tipo de
palabra artículo sustantivo artículo sustantivo
palabra
género Femenino Femenino género Masculino Masculino
número plural plural número plural plural

Actividades de Aplicación
1. En el cuaderno de español, igual como se ha venido trabajando, donde marcas, fecha, nombre
y curso, sin olvidar de tener las márgenes listas con anterioridad.
2. Copiar en el cuaderno los preconceptos y la fundamentación teórica que está en esta guía.
3. Escribe el nombre y luego crear una oración con cada una de las palabras.

_______________ _______________
_______________ _______________
a. ___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b. ___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c. ___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

d. ___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

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4.Subraya de amarillo el sustantivo que no corresponde al grupo y luego construye una oración
con el sustantivo subrayado.
OBJETOS LUGARES PERSONAS SENTIMIENTOS ANIMALES
anillo pueblo Carmen tristeza caballo
pincel plazoleta montaña enojo gallina
alegría durazno Daniel angustia camello
televisor Bogotá Felipe zancudo araña
pincel colegio Papa prepotencia corbata


5. Completa el texto utilizando los artículos del recuadro

señor de ______ ciudad lejana, encargo a ______ famoso pintor
_____ los las
realizar ______ cuadros más bellos para ______ cuarto de su hija, El un
aprovechando que ella se encontraba con ______ amigas. el una
6. Teniendo en cuenta los seis artículos del punto anterior, completa la tabla como se muestra
en el ejemplo:
El señor
Tipo de Tipo de
palabra artículo sustantivo palabra artículo sustantivo
género Masculino Masculino género

número singular singular número

Tipo de Tipo de
palabra artículo sustantivo artículo sustantivo
palabra
género género
número número

Tipo de Tipo de
artículo sustantivo palabra artículo sustantivo
palabra
género género

número número

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7. Encierra con un círculo rojo los artículos indefinidos y con un circulo azul los artículos definidos.

un para el como una

las en unas la unos
sobre los pero ya sol

8.En el siguiente texto encierra en un círculo amarillo los sustantivos comunes, en un circulo verde
los sustantivos propios y en un círculo azul los artículos.
El perro y su reflejo
Un perro muy hambriento caminaba de aquí para allá buscando algo para comer, hasta
que un carnicero le tiró un hueso. Llevando el hueso en el hocico, tuvo que cruzar un río. Al
mirar su reflejo en el agua creyó ver a otro perro con un hueso más grande que el suyo, así
que intentó arrebatárselo de un solo mordisco. Pero cuando abrió el hocico, el hueso que
llevaba cayó al río y se lo llevó la corriente. Muy triste quedó aquel perro al darse cuenta de
que había soltado algo que era real por perseguir lo que solo era un reflejo.
Moraleja: Valora lo que tienes y no lo pierdas por envidiar a los demás.

9. Elabora un dibujo del texto anterior:

10. Investiga que es una Fábula y copia o pega en el cuaderno, la fábula que más te guste.

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RUBRICA DE EVALUACIÓN:
# de criterio Criterio de evaluación Ponderación criterio
1 Desarrolla los 10 puntos 1.0
2 Entrega en las fechas acordadas 1.0
3 Realiza las actividades guiado por las instrucciones 1.0
4 Demuestra el manejo de conceptos 2.0
Total 5.0

Rubrica de autoevaluación:

# de
Criterio de evaluación 2 3 4 5 Argumente su respuesta
criterio
Grado de comprensión en
01 los conceptos trabajados
en la guía.
Tengo disciplina y me
02 esfuerzo para realizar las
actividades.
Utilizo diferentes
03 materiales y recursos para
desarrollar la guía.
Conté con el apoyo y
acompañamiento de un
04
familiar, para el desarrollo
de la guía.
05 perseverancia para
realizar el trabajo
completo.

Dificultades que presente en el desarrollo de la guía:

❖ _____________________________________________
❖ _____________________________________________
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Nota de autoevaluación: ____

Nombre del acudiente Firma del acudiente Número de teléfono