Universidad de Carabobo

Facultad de Ciencias de la Educación

Escuela de educación

La oración y su estructura

Estudiante:
María Fernanda Ferrazano
V31.006.661
Sección 27

Valencia, 29 de marzo, 2023.

 Contenido
¿Qué es una frase?.............................................................................................................................3
¿Qué es la oración?............................................................................................................................3
¿Cuántas partes tiene la oración?..................................................................................................3
El plano o sistema morfológico..........................................................................................................7
El plano o nivel sintáctico...................................................................................................................7
Sintagma nominal..............................................................................................................................8
¿Cómo se forma un sintagma verbal en inglés? Puntos principales:............................................10
Sintagma verbal...............................................................................................................................10
 La oración y su estructura

En la siguiente investigación, se aborda a la frase de manera general para posteriormente ir

indagando en su estructura y composición, en relación a la lengua inglesa. Asimismo, se
abarcarán definiciones de las distintas funciones gramaticales y ejemplos acerca de dónde
se ubican en la oración.
 ¿Qué es una frase?

Una frase es un grupo corto de palabras que la gente suele utilizar para decir algo. A
menudo, el significado de una frase no se deduce claramente de las palabras que la
componen. Ejemplos:
 He used a phrase I hate: 'You have to be cruel to be kind.' 
 ...the American phrase 'laying an egg' meaning to fail at something.
Una frase es un pequeño grupo de palabras que forma una unidad, ya sea por sí sola o
dentro de una oración.
 ¿Qué es la oración?

La oración es la menor unidad del habla que transmite un mensaje completo por sí
misma, por ello se dice que tiene sentido completo e independencia sintáctica.
Las oraciones comienzan con mayúscula y terminan con un punto. El punto se utiliza
para dar fin a una oración e indicar una pausa entre las distintas ideas que se expresan.

¿Cuántas partes tiene la oración?

1. Noun / Sustantivo
Los sustantivos pueden emplearse para nombrar cosas materiales e inmateriales y
tienen varios tipos:

2. Verb / Verbo
Dentro de una oración, el verbo es la palabra cuya función es expresar una acción,
estado o existencia de un sujeto. Los verbos tienden a transformarse en un proceso
denominado conjunción, de esta manera le otorgan más sentido a la oración.
3. Adjective / Adjetivo
Los adjetivos son palabras que se utilizan para expresar una cualidad propia de un
sustantivo. Se emplean básicamente para resaltar los atributos de los sustantivos,
aportándoles más información o complementando su significado.

4. Adverb / Adverbio
Los adverbios son esa parte de la oración que sirve de complemento a un verbo, a un
adjetivo e incluso a otros adverbios. En inglés encontrarás al menos 8 tipos de
adverbios, cada uno de los cuales posee una funcionalidad diferente.
5. Interjection / Interjección
Aunque no son parte de la oración propiamente, las interjecciones cumplen una
función muy especial en ellas, expresar emociones, sentimientos, reacciones,
expresiones e incluso denotar sonidos que se quieren imitar.

6. Pronoun / Pronombre
Los pronombres son muy útiles para evitar las confusiones y la redundancia,
básicamente se utilizan para designar alguna cosa sin la necesidad de utilizar su
nombre. De acuerdo a sus tipos también pueden variar sus usos.
7. Preposition / Preposición
Las preposiciones son un tipo de palabras de carácter invariable que se utilizan para
conectar o establecer un nexo entre dos o más palabras, siendo la que le sigue a la
preposición complemento de la que le antecede, para muchos una de las partes más
complejas de aprender inglés.

8. Conjunction y Connector / Conjunción y Conector

Las conjunciones pueden ser palabras o bien conjuntos de palabras que se emplean
para enlazar o conectar otras palabras, preposiciones u oraciones. Existen dos
tipos: coordinating conjunctions (conjunciones coordinantes) para enlazar oraciones
simples y subordinating conjunctions (conjunciones subordinadas) para enlazar una
oración subordinada y su antecesora.
 El plano o sistema morfológico

La morfología (de morfo- y -logía) o "estudio de la forma" es la ciencia que se ocupa de la

estructura y de las clases tanto de los morfemas como de las palabras. Así pues, hablamos
de dos partes en el ámbito de estudio de la morfología:
 Morfología léxica: se ocupa de la formación de las palabras. Ejemplo: bello,
belleza, embellecer...
 Morfología flexiva: se ocupa de las variaciones gramaticales de las palabras.
Ejemplo: bello, bella, bellos, bellas; como, comeré, comerás...

El plano o nivel sintáctico

Se encarga del orden o disposición de las palabras y frases para formar oraciones
adecuadas. La sintaxis más básica sigue la fórmula sujeto + verbo + objeto directo. Es
decir:
"Jillian hit the ball." La sintaxis nos permite entender que no escribiríamos "Hit
Jillian the ball."
La imagen de arriba es un árbol sintáctico de la gramática inglesa utilizado por los
lingüistas para trazar la estructura de las frases.

Esta segunda imagen es otra forma de escribir la sintaxis. Este diagrama toma la frase
“The dog loved the girl” y lo descompone en: articles (D), nouns (N), verbs (V), noun
phrases (NP), y verb phrases (VP). En esta oración, the subject es dog, the verb es
loved, y the object es girl.

Sintagma nominal.

Un sintagma nominal puede ser un sustantivo solo, pero suele estar formado también
por otras palabras. Un sintagma nominal puede llevar un determinante como the o a.
Los determinantes se colocan al principio del sintagma nominal.
  The girls were not in the house.
 He was eating an apple.
2  Un sintagma nominal puede contener un adjetivo. El adjetivo suele colocarse
delante del sustantivo.
 He was using blue ink.
 I like living in a big city.
Algunas veces se puede usar otro sustantivo delante del sustantivo.
 I like chocolate cake.
 She wanted a job in the oil industry.
Se usa un apóstrofo seguido de s (’s) delante de otro sustantivo para mostrar a quién o
qué pertenece algo o con qué está relacionado.
 I held Sheila’s hand very tightly.
 He pressed a button on the ship’s radio.
3  Un sintagma nominal también puede llevar detrás una construcción adverbial, una
oración de relativo, o una cláusula de infinitivo con to, lo que hace que sea más
preciso.
 I spoke to a girl in a dark grey dress.
 She wrote to the man who employed me.
 I was trying to think of a way to stop him.
Detrás de un sustantivo, una construcción adverbial frecuente suele ser un sintagma
preposicional con of.
 He tied the rope to a large block of stone.
 The front door of the house was wide open.
 I hated the idea of leaving him alone.
Después de un sustantivo, también pueden usarse participios y algunos adjetivos. 
 She pointed to the three cards lying on the table.
 He is the only man available.
4  Los números se colocan después de algunos determinantes y delante de los
adjetivos.
 I had to pay a thousand dollars.
 Three tall men came out of the shed.
5  Un sintagma nominal también puede estar formado por un pronombre. Se suele
usar un pronombre cuando se hace referencia a una persona o cosa que ya se ha
mencionado.
I’ve got two boys, and they both enjoy playing football.
También se usa un pronombre cuando no se sabe quién o qué es la persona o cosa, o si
no se quiere indicar con precisión.
Someone is coming to mend it tomorrow.
6  Un sintagma nominal también puede hacer referencia a una o más personas o cosas.
Muchos sustantivos tienen una forma en singular para una persona o cosa y una
forma en plural para más de una persona o cosa.
 My car has broken down.
 They have two cars.
Del mismo modo, existen pronombres diferentes para singular y plural.
 I am going home now.
 We want more money.
Cuando el sujeto es un sustantivo en singular, el verbo va en singular. Cuando el
sujeto es un sustantivo en plural, el verbo va en plural.
 His son plays football for the school.
 Her letters are always very short.

¿Cómo se forma un sintagma verbal en inglés? Puntos principales:

o En una oración, el sintagma verbal suele colocarse detrás del sujeto y siempre
lleva un verbo principal.
o El verbo principal puede adoptar varias formas diferentes.
o En los sintagmas verbales también se pueden incluir uno o dos verbos
auxiliares, o un verbo modal y uno o dos auxiliares.
o El sintagma verbal sufre cambios en las oraciones negativas e interrogativas.
o Hay algunos sintagmas verbales que van seguidos de una construcción
adverbial, un atributo, un objeto directo o dos objetos.

Sintagma verbal

1  El sintagma verbal de una frase se usa para decir lo que está sucediendo en una
acción o situación determinadas, suele colocarse inmediatamente detrás del sujeto y
siempre lleva un verbo principal.
  I waited.
 He bought a new car.
2  Los verbos regulares tienen cuatro formas: la forma básica, la tercera persona del
singular del presente simple, el participio acabado en -ing y la forma en -ed, que se usa
para el pasado simple y para el participio acabado en -ed.

ask  asks  asking  asked 

dance  dances  dancing  danced 

dip  dips  dipping  dipped 

reach  reaches  reaching  reached 

try  tries  trying  tried 

Los verbos irregulares pueden tener tres, cuatro o cinco formas diferentes. Be tiene
ocho formas diferentes.

cost  costs  costing     

think  thinks  thinking  thought   

swim  swims  swimming  swam  swum 

be  am/is/are  being  was/were  been 

3  El verbo principal puede tener uno o dos auxiliaries delante del mismo.
 I had met him before.
 The car was being repaired.
El verbo principal puede ir precedido de un verbo modal.
 You can go now.
 I would like to ask you a question.
El verbo principal puede ir precedido de un verbo modal y uno o dos auxiliares.
  I could have spent the whole year on it.
 She would have been delighted to see you.
4  Para las oraciones negativas, se utiliza un verbo modal o auxiliar seguido de la
partícula not detrás de la primera palabra del sintagma verbal.
 He does not speak English very well.
 I was not smiling.
 It could not have been wrong.
Téngase en cuenta que las formas abreviadas suelen preferirse a not.
 I didn’t know that.
 He couldn’t see it.
5  En las preguntas de sí o no, hay que colocar un verbo modal o auxiliar en primer
lugar, luego el sujeto y luego el resto del sintagma verbal.
 Did you meet George?
 Couldn’t you have been a bit quieter?
En las preguntas que llevan un interrogativo, este se coloca en primer lugar y, si el
interrogativo es el sujeto, el sintagma verbal se coloca a continuación.
 Which came first?
 Who could have done it?
Si el interrogativo es el objeto o un complemento circunstancial, a continuación, se
debe usar un verbo auxiliar o modal, seguido del sujeto y luego del resto del sintagma
verbal.
 What did you do?
 Where could she be going?
6  Algunos sintagmas verbales llevan uno o dos objetos.
 He closed the door.
 She sends you her love.
En los sintagmas verbales que llevan verbos copulativos, como el verbo be, llevan un
atributo. 
 They were sailors.
 She felt happy.
Hay sintagmas verbales que llevan un complemento circunstancial detrás del verbo.
 We walked through the park.
 She put the letter on the table.
 Conclusión

Para finalizar, hemos podido profundizar sobre el estudio y análisis no solo de la oración, sino de
las cosas más pequeñas que la conforman, aprendiendo así a clasificarlas y también reconocerlas.
Además de, saber clasificar partes de la gramática y estar conscientes del enfoque que tienen,
como es el caso de la morfología y la sintaxis, que fueron abordados en el presente trabajo.
 Referencias electrónicas

1. https://grammar.collinsdictionary.com/es/gramatica-inglesa/como-se-forma-un-sintagma-
nominal-en-ingles
2. https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/sintagma-nominal-definicion-y-ejemplos-
1681.html
3. https://examples.yourdictionary.com/syntax-in-writing-examples.html#:~:text=Syntax
%20is%20the%20order%20or,%22Hit%20Jillian%20the%20ball.%22
4. https://profekyle.com/8-partes-de-la-oracion-en-ingles/
5. https://www.asha.org/public/speech/development/speech-and-language/