PLANEACIÓN PEDAGÓGICA MODALIDAD INSTITUCIONAL -ATENCIÓN

PRESENCIAL
AGENTE EDUCATIVO: LUZ EMILCE AUXILIAR PEDAGOGICA: HERCILIA
ESCOBAR CALDERON
NOMBRE DE UDS: CAMINOS DE LUZ FECHA: 03/10 /2022
MODALIDAD: INSTITUCIONAL SERVICIO DE ATENCION: CENTRO
“a escuchar CUENTOS
Actividad: DE DESARROLLO INFANTIL SIN
ARRIENDO
CORTOS”
INTENCIONALIDAD: Desarrollar la imaginación de los niños y niñas a través de
la lectura de cuentos infantiles
DISEÑO DEL AMBIENTE PEDAGOGICO: El espacio pedagógico estará ambientado de
forma acogedora tendremos el espacio despejado para recibir a los niños y niñas, colocamos
música infantil para que ellos se sientan en confianza.
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES DIA LUNES
INICIO: Damos la bienvenida a niños y niñas al CDI nos sentamos de forma circular
realizamos la oración de agradecimientos a papito Dios, cantamos la canción infantil”
Vamos a ver quién vino, vamos a ver quién no”, de esta manera podré verificar la
asistencia del día y estado de ánimo de cada uno de ellos, nos lavamos las manos
para desayunar, despejamos el espacio para que los niños y niñas realicen su juegos
con balones de diferentes tamaño.

DESARROLLO: Organizo los niños y niñas en sus respectivas cunas para

desarrollar la actividad del día que consiste en relatar cuentos infantiles cortos
marcando tonos de voz, diferentes expresiones, etc.
Durante el desarrollo de la actividad también entono la canción los seres de la
creación para que los niños y niñas realicen acciones que se enuncian en la
misma.

Terminada la actividad Almorzar: lavamos nuestras manos con agua y jabón

antes de comer, damos gracias a Dios por estos alimentos que vamos a
consumir.

CIERRE: finalizamos la jornada despejando el aula Poniéndonos de pie para

cantar la canción “el cocodrilo dante” se guida mente nos organizamos para el
reencuentro con los padres de familia.
RECURSOS: talento humano, diferente material pedagógico, cuentos infantiles.
ANÁLISIS Y/O REFLEXIÓN:

Firma quien elaboro: __________________________________

Firma quien reviso: __________________________________

 FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA MODALIDAD INSTITUCIONAL -
ATENCIÓN PRESENCIAL
AGENTE EDUCATIVO: LUZ EMILCE AUXILIAR PEDAGOGICO: HERCILIA
ESCOBAR CALDERON
NOMBRE DE UDS: CAMINOS DE LUZ FECHA: 04/10 /2022
MODALIDAD: INSTITUCIONAL SERVICIO DE ATENCION: CENTRO
Actividad: Pintar con los dedos DE DESARROLLO INFANTIL SIN
ARRIENDO
INTENCIONALIDAD: Afianzar la motricidad fina en los niños y niñas,
fortaleciendo su creatividad
DISEÑO DEL AMBIENTE PEDAGOGICO: El espacio pedagógico estará ambientado de
forma acogedora tendremos el espacio despejado para recibir a los niños y niñas.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES DIA MARTES

INICIO: Recibimos los niños y niñas con alegría, propiciando a través de cantos
infantiles como: buenos días amiguitos, la vaca lola, los pollitos dicen, un reencuentro
con sus compañeros, damos gracias a Dios por un día más de vida que nos regala,
luego respetando los protocolos de bioseguridad nos disponemos a recibir el desayuno.

DESARROLLO: Organizo los niños y niñas en círculo sentados en el piso para

pasar una hoja en blanco, les digo que voy aplicar un poco de vinilo de color rojo
para que ellos con el dedito dibujen libremente en ese espacio con el objetivo de
potenciar la creatividad de cada uno de ellos.

Terminada la actividad pasamos a almorzar: lavamos nuestras manos con agua

y jabón, damos gracias a Dios por estos alimentos que nos das en este bello
día y una vez terminamos ofrecemos un intervalo de descanso.

CIERRE: finalizamos la jornada exponiendo en una pared el dibujo realizado por

cada uno de ellos.
RECURSOS: talento humano, hoja de bloc, equipo de sonido, vinilo de color rojo.
ANÁLISIS Y/O REFLEXIÓN:

Firma quien elaboro: __________________________________

Firma quien reviso: __________________________________

 PLANEACIÓN PEDAGÓGICA MODALIDAD INSTITUCIONAL -
ATENCIÓN PRESENCIAL
AGENTE EDUCATIVO: LUZ EMILCE AUXILIAR PEDAGOGICO:
ESCOBAR HERCILIA CALDERON
NOMBRE DE UDS: CAMINOS DE LUZ FECHA: 05 /10 /2022
MODALIDAD: INSTITUCIONAL SERVICIO DE ATENCION: CENTRO
Actividad Explorando con mis amigos las DE DESARROLLO INFANTIL SIN
habilidades corporales ARRIENDO
INTENCIONALIDAD: Propiciar espacios de interacción para que los niños y niñas descubran y
fortalezcan su motricidad gruesa

DISEÑO DEL AMBIENTE PEDAGOGICO: El espacio pedagógico estará ambientado de forma

acogedora y colocamos música infantil para que ellos se sientan en confianza.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES DIA MIERCOLES

INICIO: Se reciben las niñas y los niños cariñosamente con palabras de afecto y
abrazos, de igual forma observo el estado de salud y de ánimo e higiene personal,
armonizo el momento de la bienvenida con canciones infantiles como: Buenos
días amiguitos, tengo una muñeca vestida de azul, los pollitos dicen, el pollito
amarillito., así mismo coloco música infantil para que los niños y niñas realizaran
movimientos corporales.

-De manera ordenada organizada dispongo a los niños y niñas a consumir la

merienda reforzada, previo a esto realizo actividades de lavado de mano, y una
vez termina repetimos estas acciones y limpieza general de sus prendas
Nos lavamos las manos con agua y jabón para recibir el desayuno, después del
desayuno regresamos al salón e iniciamos la hora del juego libre preguntamos qué
juego quieren realizar que materiales necesitan para facilitarles,

DESARROLLO: Realizo trazos quebrados en el piso marcando trazos quebrados

que me permita hacer desplazamientos con los niños y niñas, de esta manera
afianzar la motricidad gruesa en cada uno de ellos.

Terminada la actividad Almorzar: lavamos nuestras manos con agua y jabón antes
de comer, damos gracias a Dios por estos alimentos y descansamos en cada una
de las cunas.

CIERRE: finalizamos la jornada hablándoles de la importancia de realizar salidas

en familia a pasear, potenciar su motricidad gruesa.
RECURSOS: talento humano, cinta de enmascarar, salón.
ANÁLISIS Y/O REFLEXION:

Firma quien elaboro: __________________________________

Firma quien reviso: __________________________________