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PLANEACIÓN
UNIDAD DE SERVICIO PEDAGÓGICA
CDI: La Puesta del Sol MUNICIPIO: Duitama CODIGO CUENTAME: 1523800072360
AGENTES EDUCATIVAS /AUXILIARES PEDAGÓGICAS BURBUJA PERIODO
SANDRA MENDOZA SEMANAL
– VIVIANA BECERRA - 3 Del 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE
INTENCIONALIDADES PEDAGÓGICAS
Dar a conocer a losATENCIÓN
niños y las niñas las nociones a través de actividades lúdicas desarrollando el esquema corporal y movimientos de cualquier parte del cuerpo.

PRESENCIAL
FECHA TÍTULO RECURSOS / MATERIALES
20-09-2021 Noción Arriba –abajo Tras –Frente Elementos del salón hoja base colores ,plastilina

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
INICIO: Saludar a los niños y niñas amablemente cargados de energía, preguntándoles como están, a continuación se realizara el protocolo de lavado de manos
niño por niño utilizando agua y jabón y recordando los pasos correctos de hacerlo, secaran sus manitas con una tolla de papel, luego se dejaran jugar con fichas
para que las puedan ubicar en diferentes espacios ;. Ya estando todos reunidos se llama lista con la canción “Hola Hola” se explicar el objetivo de la actividad a
los niños y niñas, realizaremos la oración con el canto “Yo te alabo “ y la canción de bienvenida “Con una Mano ”, donde cada niño y niña moverá su cuerpo
expresando sus sentimientos, manejo corporal y desarrollar el sentido del ritmo. Terminando esta actividad nos dispondremos a alistarnos para ir al comedor a
tomar nuestro refuerzo de la mañana, así entonces nuevamente realizaremos el lavado de manos con los debidos protocolos de seguridad, para dirigirnos al
comedor donde encontraremos igualmente las mesas debidamente distanciadas y marcadas con el color verde que es el que nos corresponde, se sentaran dos niños
por mesa, luego de terminado este momento, salimos a lavado de manos con los debidos protocolos de seguridad, para dirigirnos al salón a seguir con nuestras
actividades.

DESARROLLO: El salón estará decorado con los diferentes elementos que encontramos en el , Con la canción arriba y abajo aprendemos cantando entre todos se
observa un video de las acciones que cada uno tendrá que realizar fortaleciendo movimientos del cuerpo memoria y concentración luego las agentes educativas por
medio de una bomba darán a conocer la noción de arriba abajo, tras –frente luego se formaran dos equipos donde los niños y las niñas tendrán, a pasar por debajo
de un aro llegando a un punto de encuentro fortaleciendo la noción arriba y abajo y sicomotricidad continuación se entregará una hoja base en la cual los niños
decoran el objeto de arriba de color amarillo y el objeto de color rojo aplicarán plastilina Terminado la actividad se realizara el protocolo de lavado de manos
niño por niño utilizando agua y jabón y recordando los pasos correctos de hacerlo y pasar al comedor al almuerzo, donde encontraremos igualmente las mesas
debidamente distanciadas y marcadas con el color verde, luego de terminar este momento nos disponemos a realizar el lavado de manos correctamente, pasamos
nuevamente al salón donde estarán dispuestas las colchonetas de los niños y las niñas con su debido distanciamiento para descansar.
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CIERRE: AL momento que se vaya levantando los niños los sentaremos en las sillas y se volverá a recordar la canción arriba y abajo. Terminando esta actividad
nos dispondremos a alistarnos para ir al comedor a tomar nuestro refuerzo de la tarde, así entonces nuevamente realizaremos el lavado de manos con los debidos
protocolos de seguridad, para dirigirnos al comedor, luego de terminado el momento de la alimentación, salimos a lavado de manos con los debidos protocolos de
seguridad, para dirigirnos al salón y alistarnos para la salida y el reencuentro con nuestros familiares.
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-09-2021 Cerca – lejos. Grabadora, títeres.

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
INICIO: Saludar a los niños y niñas amablemente cargados de energía, preguntándoles como están, a continuación se realizara el protocolo de lavado de manos
niño por niño utilizando agua y jabón y recordando los pasos correctos de hacerlo, secaran sus manitas con una tolla de papel, luego se dejaran jugar en los
columpios los niños que no deseen se les prestaran materiales para que jueguen y armen; Ya estando todos reunidos se llama lista con la canción “hola hola” nos
saludamos” se explicar el objetivo de la actividad a los niños y niñas, realizaremos la oración con el canto ““ y la canción de bienvenida “Con una Mano ”, donde
cada niño y niña moverá su cuerpo expresando sus sentimientos, manejo corporal y desarrollar el sentido del ritmo. Terminando esta actividad nos dispondremos a
alistarnos para ir al comedor a tomar nuestro refuerzo de la mañana, así entonces nuevamente realizaremos el lavado de manos con los debidos protocolos de
seguridad, para dirigirnos al comedor donde encontraremos igualmente las mesas debidamente distanciadas y marcadas con el color amarillo que es el que nos
corresponde, se sentaran dos niños por mesa, luego de terminado este momento, salimos a lavado de manos con los debidos protocolos de seguridad, para
dirigirnos al salón a seguir con nuestras actividades.

DESARROLLO: las agentes educativas harán un dramatizado por medio de títeres, de las nociones cerca lejos, seguidamente escucharan una canción que se realizara
con movimientos del cuerpo, los niños realizaran esta misma actividad. Se hará una asamblea identificando que es cerca y que es lejos. Luego saldrán a la arenera
para reforzar la noción cerca lejos. Terminado la actividad se realizara el protocolo de lavado de manos niño por niño utilizando agua y jabón y recordando los
pasos correctos de hacerlo y pasar al comedor al almuerzo, donde encontraremos igualmente las mesas debidamente distanciadas y marcadas con el color
amarillo, luego de terminar este momento nos disponemos a realizar el lavado de manos correctamente, pasamos nuevamente al salón donde estarán dispuestas las
colchonetas de los niños y las niñas con su debido distanciamiento para descansar.

CIERRE: AL momento que se vaya levantando los niños los sentaremos en las sillas y se les pondrá a escuchar el cuento de las conejitas. Terminando esta actividad
nos dispondremos a alistarnos para ir al comedor a tomar nuestro refuerzo de la tarde, así entonces nuevamente realizaremos el lavado de manos con los debidos
protocolos de seguridad, para dirigirnos al comedor, luego de terminado el momento de la alimentación, salimos a lavado de manos con los debidos protocolos de
seguridad, para dirigirnos al salón y alistarnos para la salida y el reencuentro con nuestros familiares.

FECHA TÍTULO RECURSOS / MATERIALES

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-09-2021 ENCUENTRO DEPORTIVO – AERORUMBA. GRABADORA, PELOTAS, SILLAS, AROS,

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
INICIO: Saludar a los niños y niñas amablemente cargados de energía, preguntándoles como están, a continuación se realizara el protocolo de lavado de manos
niño por niño utilizando agua y jabón y recordando los pasos correctos de hacerlo, secaran sus manitas con una tolla de papel, luego se dejaran jugar en los
columpios los niños que no deseen se les colocara música para que se relajen y también ejerciten su cuerpo; ya estando todos reunidos se llama lista con la
canción “con una mano nos saludamos” se explicar el objetivo de la actividad a los niños y niñas, realizaremos la oración con el canto ““ y la canción de
bienvenida “Con una Mano ”, donde cada niño y niña moverá su cuerpo expresando sus sentimientos, manejo corporal y desarrollar el sentido del ritmo.
Terminando esta actividad nos dispondremos a alistarnos para ir al comedor a tomar nuestro refuerzo de la mañana, así entonces nuevamente realizaremos el
lavado de manos con los debidos protocolos de seguridad, para dirigirnos al comedor donde encontraremos igualmente las mesas debidamente distanciadas y
marcadas con el color amarillo que es el que nos corresponde, se sentaran dos niños por mesa, luego de terminado este momento, salimos a lavado de manos con
los debidos protocolos de seguridad, para dirigirnos al salón a seguir con nuestras actividades.

DESARROLLO: Se recordara la temática de la semana NOCIONES DE LATERALIDAD” observando las creaciones de la semana, se realizara un encuentro
deportivo en el cual participaran todas las burbujas, se realizaran prácticas de juego relacionadas al deporte, por ejemplo se realizaran carreras con obstáculos, tiros
de pelotas, encestar. En el patio principal se realizara una Aero rumba con todos los compañeritos de presencialidad, recordando la importancia de ejercitar nuestro
cuerpo y mantenernos en forma. Recordamos que hoy es el día de en contra de la obesidad. Terminado la actividad se realizara el protocolo de lavado de manos
niño por niño utilizando agua y jabón y recordando los pasos correctos de hacerlo y pasar al comedor al almuerzo, donde encontraremos igualmente las mesas
debidamente distanciadas y marcadas con el color amarillo, luego de terminar este momento nos disponemos a realizar el lavado de manos correctamente,
pasamos nuevamente al salón donde estarán dispuestas las colchonetas de los niños y las niñas con su debido distanciamiento para descansar.

CIERRE: AL momento que se vaya levantando los niños los sentaremos en las sillas y se realizaran masajes con música suave de fondo. Terminando esta actividad
nos dispondremos a alistarnos para ir al comedor a tomar nuestro refuerzo de la tarde, así entonces nuevamente realizaremos el lavado de manos con los debidos
protocolos de seguridad, para dirigirnos al comedor, luego de terminado el momento de la alimentación, salimos a lavado de manos con los debidos protocolos de
seguridad, para dirigirnos al salón y alistarnos para la salida y el reencuentro con nuestros familiares.
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FECHA TÍTULO RECURSOS / MATERIALES

/09/2021 Noción dentro -Afuera

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
INICIO: Saludar a los niños y niñas amablemente cargados de energía, preguntándoles como están, a continuación se realizara el protocolo de lavado de manos
niño por niño utilizando agua y jabón y recordando los pasos correctos de hacerlo, secaran sus manitas con una tolla de papel, luego se dejaran jugar con fichas
para que las puedan ubicar en diferentes espacios ;. Ya estando todos reunidos se llama lista con la canción “Hola Hola ”, se explicar el objetivo de la actividad a
los niños y niñas, realizaremos la oración con el canto “Yo te alabo “ y la canción de bienvenida “Con una Mano ”, donde cada niño y niña moverá su cuerpo
expresando sus sentimientos, manejo corporal y desarrollar el sentido del ritmo. Terminando esta actividad nos dispondremos a alistarnos para ir al comedor a
tomar nuestro refuerzo de la mañana, así entonces nuevamente realizaremos el lavado de manos con los debidos protocolos de seguridad, para dirigirnos al
comedor donde encontraremos igualmente las mesas debidamente distanciadas y marcadas con el color verde que es el que nos corresponde, se sentaran dos niños
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por mesa, luego de terminado este momento, salimos a lavado de manos con los debidos protocolos de seguridad, para dirigirnos al salón a seguir con nuestras
actividades.

DESARROLLO: El salón estará ambientado con imágenes de la noción Adentro Afuera. Luego nos desplazaremos para la ludoteca donde los niños y niñas
exploraran y se trabajaran las 4 áreas del desarrollo, al salir de la ludoteca nos desplazaremos al gimnasio para continuar fortaleciendo las nociones espaciales de
los niños por medio de un circuito de psicomotricidad con los diferentes materiales encontrados en este lugar aplicando las nociones arriba abajo tras frente
adentro afuera fortaleciendo motricidad gruesa inteligencia, lenguaje afectividad Terminado la actividad se realizara el protocolo de lavado de manos niño por
niño utilizando agua y jabón y recordando los pasos correctos de hacerlo y pasar al comedor al almuerzo, donde encontraremos igualmente las mesas debidamente
distanciadas y marcadas con el color verde

, luego de terminar este momento nos disponemos a realizar el lavado de manos correctamente, pasamos nuevamente al salón donde estarán dispuestas las
colchonetas de los niños y las niñas con su debido distanciamiento para descansar.

CIERRE: AL momento que se vaya levantando los niños decoran hoja base relacionada a la temática adentro afuera Terminando esta actividad nos dispondremos a
alistarnos para ir al comedor a tomar nuestro refuerzo de la tarde, así entonces nuevamente realizaremos el lavado de manos con los debidos protocolos de
seguridad, para dirigirnos al comedor, luego de terminado el momento de la alimentación, salimos a lavado de manos con los debidos protocolos de seguridad,
para dirigirnos al salón y alistarnos para la salida y el reencuentro con nuestros familiares.

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA / OBSERVACIONES

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Nombre: Nombre:
Cargo: AGENTE EDUCATIVA Cargo: AGENTE EDUCATIVA