METODOLOGÍA DE

INVESTIGACIÓN
Dra. Yolanda Soria Pérez
ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
Investigación cuantitativa
ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
Investigación cualitativa
Tipo de estudio:
Investigación aplicada: Investigación básica:
Está dirigida a determinar Está dirigida a un
a través del conocimiento conocimiento más
científico, los medios completo a través de la
(metodologías, protocolos y comprensión de los
tecnologías) por los cuales aspectos fundamentales
se puede cubrir una de los fenómenos, de los
necesidad reconocida y hechos observables o de
específica. las relaciones que
establecen los entes.
 C l a si f i cac i ó n d e d i s eño s n o ex p er imentales
Diseño: Plan o estrategia que Exploratorios
se desarrolla para obtener la
información que se requiere Transversal o Descriptivo
en una investigación y transeccional Correlacionall
responder al planteamiento.
Explicativo

No experimental Predictivoausal
Diseño no experimental :
Estudios que se realizan sin la De tendencia
manipulación deliberada de
variables y en los que sólo se Longitudinal De evolución de
observan los fenómenos en su grupo
ambiente natural para
De panel
analizarlos.
 E st u dios t ransversal es o t ransec c ional es
Recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único. Su propósito es describir variables y analizar su incidencia
e interrelación en un momento dado. Es como “tomar una fotografía” de algo que sucede.

Diseños no DESCRIPTIVA CORRELACIONAL EXPLICATIVA PREDICTIVA

experimentales ✓ Identifica - Describe ✓ Identifica – Describe – ✓ Determina la relación ✓ Estimar el
hechos, concepto, Correlaciona variables, causal entre variables . modelo de
variables. hechos previa ✓ Determina las causas pronóstico
✓ Mide conceptos medición, de los fenómenos ✓ Realizar
✓ Define variables ✓ Explica y cuantifica ✓ “Control de variables” predicciones
✓ Compara hechos. relaciones entre →EXPERIMENTAL
variables

EXPLORATORIA

✓ Identifica hechos,
conceptos, variables
✓ Indaga desde una
perspectiva innovadora
✓ Prepara el terreno para
nuevos estudios
 E st u dios t ransversal es o t ransec c ional es

DESCRIPTIVA CORRELACIONAL EXPLICATIVA PREDICTIVA

Ejemplos: ✓ Describir el nivel de

participación ciudadana
✓ Establecer la relación
que existe entre la
✓ Determinar la influencia
de la gestión municipal
✓ Pronosticar la
satisfacción del
Diseños no en la implementación de
políticas
participación ciudadana
y satisfacción frente al
en la satisfacción
satisfacción frente al
usuario de la
municipalidad de
medioambientales en servicio municipal en una servicio municipal en una
experimentales una localidad de Puno. comunidad de la región comunidad de la región
una localidad en
los próximos 5
Tacna. Tacna. años.

EXPLORATORIA
✓ Conocer el perfil psicológico
de personas que estuvieron
en camas UCI por Covid 19.
 E st u dios l o n g itu din al es
Recolectan datos a través del tiempo en puntos o períodos especificados, para hacer inferencia respecto al cambio,
sus determinantes y consecuencias.
TENDENCIA
✓ Su característica
distintiva es que la
Diseños no
atención se centra en
experimentales una población.
longitudinales
✓ Una investigación para
analizar los cambios en
la actitud hacia el
cuidado ambiental en
trabajadores de una
institución
✓ Dicha actitud se mide en
varios puntos en el
tiempo (digamos
anualmente en 5 años).
EVOLUCIÓN DE GRUPO
✓ Examinan cambios a través del
tiempo en superpoblaciones o grupos
específicos.
✓ Su atención son los cohorts o grupos
de individuos vinculados de igual
manera o identificados por una
característica común, generalmente
por la edad o por la época.
✓ Una investigación donde el grupo de
estudio se realiza con trabajadores
que nacieron en los años 80
✓ Tal diseño hace seguimiento al
grupo a través del tiempo.
PANEL
✓ Los diseños panel son similares a las dos
clases de diseños vistas anteriormente, sólo
que el mismo grupo específico de sujetos es
medido en todos los tiempos o momentos.
✓ En una investigación que observara anualmente
los cambios en las actitudes de un grupo de
ejecutivos en relación a un programa para elevar
la productividad, digamos durante cinco años.
Cada año se observaría la actitud de los mismos
ejecutivos. Es decir, los individuos y no sólo la
población o subpoblación, son los mismos.
 Diseños experimentales
Son propios de la investigación cuantitativa.

Los experimentos “auténticos o puros” manipulan variables

independientes para observar sus efectos sobre variables
dependientes en una situación de control.

El primer requisito de un experimento “puro” es la

manipulación intencional de una o mas variables
independientes.
 ¿Cómo se define la manera en que se manipularán las
variables independientes?

Al manipular una variable independiente es

necesario especificar que se va a entender por
esa variable en el experimento. Es decir,
trasladar el concepto teórico a un estimulo
experimental en una serie de operaciones y
actividades concretas a realizar.
 EXPERIMENTOS VERDADEROS

✓ Los experimentos verdaderos son aquellos que

reúnen los dos requisitos para lograr el control y la
validez interna. Grupos de comparación,
equivalencia de los grupos.
✓ Los diseños auténticamente experimentales llegan a
abarcar una o más variables independientes y una o
más dependientes.
✓ Así mismo, pueden utilizar pre pruebas y pos
pruebas para analizar la evolución de los grupos
antes y después del tratamiento experimental.
 C l a si f icac ión d e d i s eños ex per imental es

✓ Estudio de caso con 1 sola medición G X O

Preexperimentales: ✓ Diseño pre y posprueba con 1 grupo
Grado de control mínimo G O1 X O2

✓ Diseño pre y posprueba con 2 grupos.

Cuasiexperimentales GE O1 X O2
Experimental : Se trabaja con grupos GC O1 O2
intactos.
Diseño experimental : Situación de De tendencia
control en la cual se manipulan, de ✓ Diseño con posprueba único y grupo control.
manera intencional, una o más ✓ Diseño con pre y posprueba y grupo control.
variables independientes (causas) Experimentales
✓ Diseño de 4 grupos de Salomón.
para analizar las consecuencias de puros: Se aplica la
✓ Diseños experimentales de series cronológicas
tal manipulación sobre una o más aleatorización.
múltiples.
variables dependientes ✓ Diseños factoriales.
(efectos).
Referencias:
o Hernández S. (2010). Metodología de la Investigación.
o Valderrama S. (2002). Pasos para elaborar proyectos de investigación científica.
o Concytec (2018). Reglamento de calificación, clasificación y registro de los
investigadores del sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación tecnológica -
reglamento Renacyt
o López, Pedro Luis. (2004). POBLACIÓN MUESTRA Y MUESTREO. Punto Cero,
09(08), 69-74. Recuperado en 31 de agosto de 2020, de
http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-
02762004000100012&lng=es&tlng=es