Nsi Infantil - Arroyorodrigo - UVM

Neuropsicología Infan2l
Neuropsicología – UVM - @arroyorodrigo

neuropsicología infantil
estudia las relaciones
entre el cerebro y la
conducta/cognición
dentro del contexto
dinámico de un cerebro
en desarrollo (Anderson
y cols., 2001).
Cerebro en desarrollo
Perfil Npsi. varía con la

edad
Adultos vs
Diagnóstico diferencial
Niños
Rehabilitación plástica
Disociación entre las

edades
Neuropsicología Infan2l
Neuropsicología – UVM - @arroyorodrigo
Preservado
& alterados
Abordaje
modular
MODELO COGNITIVO
Explicar
funcionamiento
Normal desde la
patología cerebral
El desarrollo La interacción La perspectiva El desarrollo es El cerebro en
físico y de estructuras del desarrollo un proceso que desarrollo
funcional y circuitos por estadios va desde la puede ser
interactúan cerebrales reemplazada concepción transformados
(junto con que constituyen las por las hasta la muerte por
hay momentos funciones trayectorias de mediaciones
clave) psicológicas desarrollo culturales
superiores adecuadas
1 2345
1 2345
funcional y circuitos por estadiosAlerta, Orientación
va desde la puede ser
interactúan cerebrales reemplazada concepción
Sistema reticular ascendente transformados
(junto con que constituyen las porCerebelo
las – Circuito parieto frontal
hasta la muerte por
hay momentos funciones trayectorias de Procesamiento mediaciones
sensorial
Circuito visual, nervio óptico
, Núcleo geniculado, cortex visual
1 2345
Focalización atencional
Circuito parieto-frontal
Praxias
Médula, tallo, parietal, sensoriomotor,
ganglios de la base
1 2345
1 2345
1 2345
FxCognitivas superiores: Gnosias
Sistema
Gnosias preneural
• Potencial de
Praxias Receptor acción
sensorial • Modiﬁcación de
(transducción) la tasa de
disparo
Atención
Neuronas
sensoriales
Lenguaje
SNC –
procesamiento
subcor9cal y
cor9cal
Sistemas
de
memoria
Procesamiento
de dicha
Funciones información.
ejecu8vas
FxCognitivas superiores: Praxias
Gnosias
Praxias Planificar
Atención
Programar
Lenguaje
Sistemas
de
memoria Ejecutar
Funciones
ejecu8vas
Gnosias
Praxias Planiﬁcar
Atención
Programar
Lenguaje
Sistemas
de
memoria Ejecutar
Funciones
ejecu8vas
Gnosias
Orolinguofaciales
Praxias
Ideomotoras
Atención
Troncopedales
Ideatorias
Lenguaje
Sistemas Construccionales
de
memoria Visocrontructiva
Funciones
ejecutivas
FxCognitivas superiores: Atecion!
Gnosias
Alerta
Praxias
Orientación Ejecutiva
• Región posterior y • Fronto parietal • Áreas prefrontales
subcor2cal
Atención
Lenguaje
Sistemas
de
memoria
Funciones
ejecutivas
FxCognitivas superiores: Atecion!
Gnosias
Capacidad de centrarse en un es9mulo obviando los
Focalizada que no son relevantes y que distraen para la tarea en
Praxias curso.
Permite mantener la atención en un estimulo o en

Atención
Sostenida una tarea durante periodos prolongados.
Lenguaje
Capacidad de focalizar la atención en más de un

Dividida estimulo o proceso relevante a un tiempo.
Sistemas
de
memoria
Funciones
ejecu8vas
FxCognitivas superiores: Sistemas de
memoria
Gnosias
Praxias
Atención
Lenguaje
Sistemas
de
memoria
Funciones
ejecu8vas
Por Procesos: Niesser
CODIFICACION
ALMACENAMIENTO
RECUPERACION
FxCognitivas superiores: Lenguaje
Gnosias
Praxias
Atención
Lenguaje
Sistemas
de
memoria
Funciones
ejecu8vas
Conceptos básicos 1. Comprender quién mojó a quién en Bodoque mojó
a Patana
2. Oír la diferencia entre dato y tato.
3. Completar este texto: Había una vez tres
hermanas. La mayor era muy hacendosa. La del
medio era muy Inteligente.
____________________
4. Definir Monotrema usando una categoría
A. Semantica superordinada y una característica específica
B. Sintaxis 5. Decir rápido corren los carros cargados de azucar

del ferrocarril
C. Pragmática 6. Decir por favor y gracias cuando corresponde
7. Entender que Darle el dedo a alguien no requiere
D. Fonología cortarse el dedo.
8. Usar Entropía adecuadamente en una frase
9. Escoger la imagen que representa un acto de
colaboración entre cuatro imágenes
FxCognitivas superiores: Lenguaje
Gnosias
Praxias
Atención
Lenguaje
Sistemas
de
memoria
Funciones
ejecu8vas
FxCognitivas superiores: Funciones
ejecutivas Flexibilidad
Adaptabilidad
Gnosias
Atención
Praxias
Autocontrol
Motivación
Atención
Lenguaje
Novedoso vs Automá6co
Sistemas
Fuerza de Voluntad
de
memoria
Funciones
ejecu8vas
Planificación
Disciplina
ejecutivas Flexibilidad
Gnosias C O N T R O Adaptabilidad
L
INHIBITORIO
Atención
FLEXIB ILIDAD
Praxias
Autocontrol
Motivación
Atención
C O G N I T I VA
M E M vs
Novedoso O Automá6co
RIA DE
Lenguaje
TRABAJO
Sistemas
Fuerza de Voluntad
de
BEST & MILLER, 2010; BIERMAN, NIX, GREENBERG, BLAIR, &

memoria
DOMITROVICH, 2008;
Funciones FRIEDMAN ET AL., 2006
ejecu8vas
Planificación
Disciplina
ejecutivas
Gnosias
Praxias
Atención
Lenguaje
Sistemas
de
memoria
Funciones
ejecu8vas
ejecutivas
Gnosias
Praxias
Atención
Lenguaje
Sistemas
de
memoria
Funciones
ejecu8vas
ejecutivas
Gnosias
Praxias
Atención
Lenguaje
Sistemas
de
memoria
Funciones
ejecu8vas

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Perfil Npsi. varía con la

Disociación entre las

Permite mantener la atención en un estimulo o en

Capacidad de focalizar la atención en más de un

B. Sintaxis 5. Decir rápido corren los carros cargados de azucar

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