NEUROBIOLOGÍA DE LOS BUENOS TRATOS

La organización y el funcionamiento del cerebro y de la mente

resultado de los buenos tratos infantiles

Dr. Jorge Barudy

Neuropsiquiatra, terapeuta familiar,
psiquiatra infantil. Director EXIL-IFIV Barcelona
 • Tomar en brazos a un bebé,
procurarle masajes y mecerle
produce una estimulación
vestibular que provoca las
RELACION
interconexiones entre neuronas de
INTERPERSONAL diferentes áreas, así como la
DE BUENOS mielinización creando redes
funcionales que garantizan su
TRATOS Y desarrollo sensorio motriz
DESARROLLO psicomotor, su inteligencia
emocional, desarrollo cognitivo, sus
CEREBRAL capacidades relacionales, así como
la emergencia del lenguaje
simbólico, primero comprensivo y
luego narrativo (Rygaard 2005).
 LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE BUENOS TRATOS: GARANTIZAN LA
CONFIGURACIÓN, EL DESARROLLO Y LA INTEGRACIÓN DE LOS LOBULOS CEREBRALES
Corteza premotora
Corteza
prefrontal

Corteza occipital

Corteza ventromedial

Cerebellum

Tallo cerebral
Corteza
orbimedial
LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE BUENOS TRATOS : GARANTIZAN
LA CONFIGURACIÓN, EL DESARROLLO Y LA INTEGRACIÓN DEL TRONCO
CEREBRAL, EL SISTEMA LÍMBICO, LOS LÓBULOS PRE-FRONTALES Y LA
CORTEZA CEREBRAL O CEREBRO TRIUNICO

INTEGRACIÓN
VERTICAL

Bulbo raquídeo

amígdala
 LOS BUENOS TRATOS GARANTIZAN LA COORDINACION DE LOS
HEMIFERIOS DERECHO E IZQUIERDO A TRAVÉS DEL CUERPO CALLOSO

INTEGRACIÓN
HORIZONTAL
 BUENOS TRATOS Y LA INTEGRACION DE LOS
DIFERENTES ASPECTOS DEL YO
Neocórtex

El yo
representacional

Sistema límbico El yo emocional

El yo somático

Tronco
encefálico Coordinación e Integración
de los tres yo

YO YO
REFLEXIVO ATENTO

MENTALIZACIÓN Y
LA ATENCIÓN
PLENA
 ¿QUÉ DICE LA INVESTIGACIÓN SOBRE EL
DESARROLLO CEREBRAL?

 El desarrollo cerebral durante la etapa

prenatal y en el primer año de vida es
más rápido y extensivo que ningún otro
órgano.
 El desarrollo cerebral depende del
entorno, la influencia de este en el
desarrollo temprano del cerebro es
duradera.

 El entorno afecta no sólo al número de

neuronas y al número de conexiones
entre ellas, sino también la manera en
que estas conexiones se “entrelazan”
para funcionar.
 Los buenos tratos aseguran el
funcionamiento armónico entre los
lóbulos , hemisferios, y el tronco
cerebral , el sistema límbico o
emocional, los lóbulos pre-frontales y
la corteza cerebral , garantía para:

Un desarrollo motor,
emocional, cognitivo,
afectivo y relacional
adecuado de los niños.

Una personalidad capaz de

responder altruistamente a los
desafíos de la existencia
Los buenos tratos como agente
estimulador de la organización del cerebro
tri-único y del funcionamiento de la
mente
• I. Configuración y tareas del tronco cerebral (cerebro
reptiliano ).
• II. Configuración y tareas del cerebro emocional o
sistema límbico.
• III. Configuración y tareas de la corteza pre-frontal .
• IV. Configuración y tareas de la corteza cerebral
 I. CONFIGURACION Y TAREAS DEL TRONCO CEREBRAL
(CEREBRO REPTILIANO)

 Sus redes neuronales regulan

 -Las funciones corporales básicas:

 ritmo cardiaco, respiración, digestión, control de la
temperatura.

 - Activan los reflejos siendo los más relevantes son los que
impulsan el proceso del apego: orientarse hacia el olor, la voz
de la madre, la búsqueda del pezón, la sonrisa.

 - Participan de las respuestas de estrés , a través de la

estimulación del Sistema nervioso autónomo.-
 Nervio VAGO y actividad VAGAL

Responsable del freno Posibilita las

A. Vago ventral melinizado vagal interacciones
sociales
Atenúa el sistema simpático

Se suelta el freno, del

B. Las amenazas o vago ventral Se normaliza la
el peligro defensa
Se activa el simpático

Peligro mortal se activa

el vago dorsal no está Inmovilización
mielinizado.
C. Vago Dorsal
Se activa el Hacerse el
parasimpático muerto y/o
disociarse
 CONFIGURACION Y TAREAS DEL CEREBRO
EMOCIONAL O SISTEMA LÍMBICO

Recepción de los estímulos sensoriales

Reconocimiento y manejo de las emociones
Memorias emocionales
Empatía
Regulación del apetito, agresividad, frustración.
Excitación sexual

ESTRUCTURA DEL SISTEMA LÍMBICO Y SUS FUNCIONES

El septum Sensación de placer
La amígdala Agresividad, miedo y pulsión sexual
Hipocampo La memoria implícita y la memoria explícita reciente
El giro cingulado Se encuentra involucrado en la formación de emociones,
procesamiento de datos básico referidos a la conducta, aprendizaje y memoria (bases
del libre albedrío)
El hipotálamo Regula la liberación de hormonas de la hipófisis,
mantiene la temperatura corporal, y organiza conductas, como la alimentación,
ingesta de líquidos, apareamiento y agresión. Es el regulador central de las funciones
viscerales autónomas y endocrinas. Además de ser uno de los órganos fundamentales
para la respuesta de estrés.

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Giro Cingulado Anterior
Ejecutivo del cerebro emocional social (Schore 2002)

Funciones:

1. Regulación del afecto

2. Mentalización
3. Atención
4. Respuestas motoras relacionadas con la emoción
5. Fundamentos neuronales de la conducta materna
6. Sentidos implícitos y explícitos del yo
7. Experiencia consciente de la emoción
 HIPOTÁLAMO.
El Hipotálamo es el “comandante en jefe” del Sistema Nervioso
Autónomo y del Sistema Neuroendocrino.

• Es esencial para el éxito en la supervivencia y la reproducción:

Para cumplir con estos objetivos el Hipotálamo se comporta
como una especie de traductor que transforma señales
fisiológicas en cambios conductuales (como por ejemplo
deshidratación → sed → beber)

• También es responsable de traducir señales bio-eléctricas en

hormonales y viceversa

• Juega un rol fundamental en las respuestas de estrés.

 Hipotálamo y respuesta al estrés

Activación
organos
vitales

Regulación
sistema inmune

Material del Diplomado en Trauma Terapia Infantil Sistémica. IFIV. Red

Apega.
Buenos tratos infantiles y organización del Córtex Frontal:
Cerebro ejecutivo y/o Cerebro simbólico / representacional

ASEGURA LAS FUNCIONES SIGUIENTES :

• Posibilita el pensamiento consciente.

• Participa en la producción de la memoria (recuerdos responsables de los
fenómenos de la predicción)
• Centro de la atención dirigida y la acción deliberada
• Posibilita la planificación
• Juega un papel protagónico el capacidad de razonamiento abstracto

• SEDE DE LA CAPACIDAD PARA PRODUCIR IDEAS, REPRESENTACIONES MENTALES

Y LA TRADUCCIÓN EN UN LENGUAJE SIMBÓLICO (EXPRESIÓN VERBAL)
 CONFIGURACIÓN Y TAREAS DE LA CORTEZA
PRE-FRONTAL

• Las redes neuronales de las regiones pre-

frontales son el puente entre el cerebro
emocional y la corteza cerebral y permite la
modulación emocional a través del
pensamiento reflexivo.
• El período sensible para su formación se sitúa
entre 10 y 18 meses.
• El córtex prefrontal puede considerarse el
“director de orquesta” del cerebro. Los
contactos físicos, ternura y cuidados
parentales adecuados permiten la
organización neuronal de las zonas
prefrontales.

Material del Diplomado en Trauma Terapia Infantil Sistémica. IFIV. Red Apega.
Modulacion de la impulsividad, los pasajes al acto y la frustraciones. El
pensamiento reflexivo, hacer proyectos realistas y respetuosos consigo mismo y los
demás, encontrar sentido a las experiencias, el pensamiento moral
 Facilita la descodificación de las señales que expresan emociones: Signos no verbales (expresión
emocionales, facial, gestos posturales, tono de voz)
 Permite la regulación de los afectos : APEGO SEGURO
 Permite la contextualización de lo que se vive como amenazaa
 LÓBULOS PRE-FRONTALES Y NEURONAS ESPEJO: SISTEMA NEURONAL
ESPECULAR

Respuesta a los estados mentales subyacentes y las acciones que éstos suscitan

• FUNCIONES:
• Empatía
• Sintonización emocional
• Mentalización
• Intersubjetividad
LOS BUENOS TRATOS ASEGURAN LA ORGANIZACIÓN YE L FUNCIONAMIENTO ASCENDENTE Y
DESCENDENTE DE LA CORTEZA CERABRAL
 LA APLICACION DEL MODELO DE FUNCIONAMIENTO DE LA CORTEZA
CEREBRAL DE HAWKINS EN LA TRAUMATERAPIA

Las redes neuronales de la corteza captan la experiencia producto de los estímulos

del entorno (órganos de los sentidos) y del cuerpo (Interocepción)

Junto con las otras funciones, motora , percepciones , atención etc. la corteza es el
órgano de la memoria explícita y la predicción.

La corteza memoriza las experiencias que se repiten que van a modelar las
predicciones sobre lo que cabe esperar del futuro inmediato y lejano.

Los recuerdos corticales se almacenan como patrones de conexiones

sinápticas entre neuronas

LAS NUEVAS EXPERIENCIAS SON EL RESULTADO DE LA

COMBINACIÓN ENTRE PERCEPCIÓN DE LO QUE SUCEDE EN EL
PRESENTE CON LA MEMORIA DE LO SUCEDIDO EN EL PASADO
LOS BUENOS TRATOS ASEGURAN EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE
LA ÍNSULA , ZONA ESPECIALIZADA DE LA CORTEZA CEREBRAL

FUNCIONES:
Junto con las neuronas prefrontales y del sistema límbico es el
terreno de las neuronas espejo , fundamento neurológico de la
empatía y de la mentalización