Asignatura:

NEUROPSICOLOGÍA
2022-3-PSG-205

PARTICIPANTE: ALIANNI DEL CARMEN NUÑEZ MATRICULA: 100047503

Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico
para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes
actividades:
1. Define y diferencia:
CONCEPTOS Definición Intervención

 Neurodesarrollo Se entiende por neurodesarrollo El neurodesarrollo se da a través

a aquellos procesos a través de de un proceso dinámico de
los cuales se organiza en el interacción entre el niño y el medio
tiempo el sistema nervioso. que lo rodea; como resultado, se
Estos procesos permiten la obtiene la maduración del sistema
emergencia de nuevas nervioso con el consiguiente
propiedades como por ejemplo desarrollo de las funciones
la atención, la planificación, la cerebrales y, a la vez, la formación
memoria, el lenguaje y el control de la personalidad.
motor, entre otras.
 Neurodiversida La neurodiversidad o El concepto de la neurodiversidad
d neurodivergencia es un se usa para insistir en la
concepto relacionado con la naturaleza de los problemas
promoción de la idea de que la neurológicos y/o biológicos. Es
diversidad en las características decir, se pretende normalizar de
humanas aparece como algún modo las diferencias que
resultado de variaciones existen entre las personas que
normales en el campo presenten alteraciones mentales y
neurológico. las que no los viven en primera
persona.
 Psicobiología Psicobiología estudia conducta La Psicobiología, como cualquier
(enfatizando comportamiento = otra disciplina psicológica, tiene
propiedad biológica). Es la por objeto de estudio la conducta
aplicación de los principios de la humana, considerada ésta como
biología al estudio del una característica biológica en
comportamiento de los virtud de la cual cada persona
animales, incluidos los establece una relación activa y
humanos. adaptativa con el medio ambiente.
Esta disciplina analiza la influencia
que tienen nuestros órganos y
funciones biológicas en el
desarrollo de la conducta al mismo
tiempo que intenta descifrar cómo
ha evolucionado el
comportamiento animal a lo largo
 de la Historia.
 Áreas Capa de materia gris externa de Control del movimiento voluntario,
cerebrales los hemisferios cerebrales. atención, aprendizaje, memoria,
motivación, toma de decisiones,
planeación, solución de
problemas, pensamiento
conceptual, percepción de
estímulos sensitivos,
procesamiento del lenguaje,
procesamiento visual e
interpretación, modulación de
emociones
 Sistema El sistema nervioso central es el El cerebro recibe información e
Nervioso responsable del control y de la influencias externas e internas que
Central regulación de cada actividad y permiten desencadenar las
función del cuerpo humano. conductas más apropiadas en
Realiza la función de reprocesar cada momento. Además, nuestro
toda la información recoge el comportamiento conlleva
sistema nervioso periférico y la consecuencias en el ambiente,
distribuye a través del mismo que pueden experimentarse como
sistema. Está conformado por el positivas o negativas para
cerebro y la médula espinal, los nosotros.
cuales se desempeñan como el
"centro de procesamiento"
principal para todo el sistema
nervioso y controlan todas las
funciones del cuerpo.
 Pares craneales Uno de los 12 pares de nervios Se explora mediante los exámenes
que pasan por orificios del de agudeza visual, campimetría y
cráneo y van desde el encéfalo fondo de ojo. La agudeza visual se
hasta diferentes áreas de la valora con las pruebas específicas
cabeza, el cuello, el tórax y el para visión de lejos (tabla de
abdomen. Los pares craneales Snellen) y visión cercana (cartilla
transmiten información entre el de Jaeger).
encéfalo y los órganos de los
sentidos (los ojos, los oídos, la
nariz y la lengua).
 Sistema El sistema nervioso periférico El ojo es un órgano capaz de
Nervioso es, junto con el sistema recibir los estímulos luminosos de
Periférico nervioso central, una de las dos nuestro entorno. Esta luz forma
divisiones del sistema nervioso. una imagen invertida sobre la
El sistema nervioso periférico retina. Allí, las células
está formado por los nervios y fotorreceptoras transforman la luz
ganglios nerviosos que se en impulsos nerviosos que llegan a
extienden fuera del sistema la región posterior del cerebro a
nervioso central. través del nervio óptico.
 Neuroanatomía La neuroanatomía es el estudio Conocer de forma completa, con la
de la estructura del sistema mirada del psicólogo, las
nervioso, tanto a nivel estructuras del cerebro y como
macroscópico, como de tejidos, éstas determinan su
 células, y conexiones funcionamiento a nivel cognitivo,
neuronales. emocional y social supone un
incremento exponencial de la
capacidad de intervención del
psicólogo.
 Hemisferios Son una de las dos mitades del Un trabajo sincronizado de los dos
cerebrales cerebro, la parte del encéfalo hemisferios permite integrar
que controla las funciones de eficazmente las informaciones que
los músculos y también controla llegan al cerebro. Cuando más
el habla, el pensamiento, las compleja es una tarea, más
emociones, la lectura, la asociados tienen que estar los dos
redacción y el aprendizaje. hemisferios para realizarla. El
hemisferio derecho está
relacionado con el control de la
expresión no verbal y la
interpretación de las imágenes.
Debido a esto, la inteligencia
espacial, la percepción, la
capacidad de expresar las
emociones y de captarlas, radica
en él.
 Relación El concepto de "Conducta" tiene El cerebro recibe información e
cerebro- dos significados en el ámbito de influencias externas e internas que
conducta. la psicología. El primero es el permiten desencadenar las
de acción que un individuo conductas más apropiadas en
ejecuta. El segundo significado cada momento. Además, nuestro
es el de relación que se comportamiento conlleva
establece entre elementos de consecuencias en el ambiente,
una asociación. que pueden experimentarse como
El cerebro controla los positivas o negativas para
movimientos voluntarios, el nosotros.
habla, la inteligencia, la
memoria, las emociones y
procesa la
información que recibe a través
de los sentidos.
 2. Identifica cada lóbulo y sus principales áreas (Colocarle su nombre),
desarrollar sus características y estructuras principales de cada uno.
EL LÓBULO PARIETAL procesa información relacionada
con la temperatura, el gusto, el tacto y el movimiento.
Área somatosensitiva primaria (S1): ocupa las áreas 1,
2 y 3 de Brodmann, zonas con mayor sensibilidad. Área
somatosensitiva secundaria (S2) y Área de asociación
somatosensorial primaria (la integración sensomotora
integra visual, auditiva y somatosensorial información
con el fin de guiar el comportamiento).
EL LÓBULO OCCIPITAL es el responsable de
la visión. Área visual primaria: recibe fibras
del núcleo geniculado lateral del tálamo;
estas fibras se originan en la retina, hacer
sinapsis en dicho tálamo y llegan a la
corteza visual. Área visual secundaria o
áreas de asociación visual: Rodea a las
áreas visuales primarias en las superficies
lateral y medial del hemisferio (áreas 18 y
19 de Brodmann).
EL LÓBULO FRONTAL es importante
para las funciones cognitivas y el
control de la actividad o el movimiento
voluntario. Área precentral, Campo
ocular frontal, Área motora del
lenguaje o Área de Broca (encargada
de la producción lingüística y oral.
También se dan los movimientos de
los órganos fonoarticulatorios.) y
Corteza prefrontal.
EL LÓBULO TEMPORAL procesa
los recuerdos y los integra con
las sensaciones del gusto, el
oído, la vista y el tacto. El lóbulo
temporal contiene áreas
corticales (corteza temporal)
que procesan la audición, así
como aspectos sensoriales como
el lenguaje y la memoria.
3. Identifique la siguiente estructura y cite sus funciones específicas.

La estructura anterior son los pulmones. Los pulmones son los órganos
encargados del intercambio de gases. Permiten el paso del oxígeno desde el
aire hasta la sangre con las inspiraciones y, paralelamente, hacen que el
dióxido de carbono pase de la sangre al aire para ser expulsado con las
espiraciones.
Las principales estructuras de los pulmones son los bronquios, los bronquiolos
y los alvéolos. Los alvéolos son los sacos microscópicos revestidos de vasos
sanguíneos en los cuales se realiza el intercambio de los gases de oxígeno y
dióxido de carbono.
1. Tráquea
La tráquea es el conducto respiratorio que empieza en la laringe y que
desciende verticalmente hasta la cuarta vértebra torácica, aproximadamente a
la altura del corazón.
2. Lóbulos
Los lóbulos pulmonares son las secciones bien definidas en las que se dividen
cada uno de los pulmones. Son una especie de pliegues en la membrana que
recubre estos órganos: la pleura. El pulmón derecho está dividido en tres
lóbulos: superior, medio e inferior. El izquierdo, al ser más pequeño ya que
debe compartir espacio con el corazón, solo tiene dos lóbulos: inferior y
superior.
3. Bronquios
Los bronquios son prolongaciones de la tráquea que penetran en los pulmones
y se encargan de hacer llegar el aire a las estructuras que veremos a
continuación.
4. Bronquiolos
Los bronquiolos son las ramificaciones de los bronquios. Cada vez van
haciéndose más y más estrechos para permitir el intercambio de gases que se
produce en los extremos de estos, al final del recorrido.
5. Alvéolos
Los alvéolos son pequeños sacos de aire que se encuentran al final de los
bronquiolos y es donde se produce el intercambio de gases. La pared de estos
alvéolos está formada por capilares, relacionándose así con los vasos
sanguíneos.
6. Pleura
La pleura es la estructura que recubre cada pulmón, protegiendo su interior y
solo con dos oberturas: aquellas por las que entran los dos bronquios
principales.

4. Con Relación a los pares craneales Desarrolle:

No Nombre Función Lesiones comunes
1 Nervio olfatorio Transmite los impulsos Las lesiones al nervio olfatorio
(I par) - olfativos. están dadas principalmente
sensitivo por los traumatismos
craneoencefálicos (TCE),
fracturas de la lámina cribosa
o por procesos posquirúrgicos.
Se estima que del 5-10% de
adultos con TCE reportan
anosmia y el grado de esta se
relaciona con la gravedad y la
localización del trauma, la
anosmia postraumática tiene
mal pronóstico y repercute en
la calidad de vida del individuo.
2 Nervio óptico - Transmite información La lesión traumática más
sensitivo visual al cerebro frecuente del nervio óptico es
la neuropatía óptica
traumática. Otras lesiones
incluyen el trauma retro
orbitario y el edema de papila,
se pueden presentar también
afectación oculomotora y
parálisis.
El Síndrome del Ápex
Orbitario, que cursa con
amaurosis y disfunción del III,
IV, V y VI nervio craneal.
3 Nervio Inerva los músculos: Las lesiones pueden ser por
oculomotor elevador del párpado compresión, por isquemia, por
(motor ocular superior, recto superior, lesiones nucleares y
comun, III par) - recto medial, recto fasciculares, en el espacio
motor inferior y oblicuo subaracnoideo, en el recorrido
 inferior, los cuales en por el seno cavernoso y en la
forma colectiva realizan órbita o en la fisura orbitaria.
la mayoría de Las lesiones causadas por
movimientos oculares; traumatismos craneoencefálico
también inerva el corresponden a lesiones
esfínter de la pupila. nucleares, fasciculares o del
espacio subaracnoideo.
4 Nervio patético Es un nervio mixto Inmovilidad del globo ocular,
o IV par principalmente motor. Estrabismo.
craneal. función motora permite
el movimiento del globo
ocular
5 Nervio Percibe información Las lesiones nucleares son
trigémino (V) - sensitiva de la cara e debidas a tumores, isquemia o
mixto inerva los músculos de hemorragia y traumatismos
la masticación con baja incidencia.
(masetero y temporal). Esta lesión se manifiesta
clínicamente con: dolor,
hiperestesia, parestesias e
hipoestesia de una o algunas
de las regiones inervadas y
también puede presentar
debilidad de los músculos
inervados.
6 Nervio Inerva el músculo recto La incidencia de la parálisis
abducens lateral, el cual abduce unilateral en el traumatismo
(motor ocular el globo ocular craneoencefálico es bastante
externo, VI par) alta (3%) mientras que la
- motor bilateral es bastante rara y se
asocia más a fracturas de
cráneo o de columna cervical.
La etiología más frecuente en
los niños es por trauma (40%)
y tumorales (30-40%).
7 Nervio facial Lleva inervación La parálisis facial puede ser
(VII par) - mixto motora a los músculos consecuencia de diversas
encargados de la causas, entre las que tenemos
expresión facial, vientre desde infecciones hasta
posterior del músculo causas metabólicas. Entre
digástrico y el otras tenemos traumatismos
estapedio, recibe los cerrado y penetrante en
impulsos gustativos de cabeza y cuello. Como
los dos tercios consecuencia del trauma
anteriores de la lengua craneoencefálico se pude
y proporciona producir rotura del hueso
inervación secreto- temporal, desgarro del nervio,
motora a las salivales nervio dañado por el impacto
(a excepción de la de una esquirla de hueso o
parótida) y la glándula compresión del nervio por
lagrimal hematoma.
8 Nervio Percepción de sonidos, Los efectos neurosensoriales
vestibulococlea rotación y gravedad se encuentran entre las
r (VIII par) - (esencial para el secuelas más comunes del
sensitivo equilibrio y trauma craneoencefálico,
movimiento). La rama siendo los hallazgos
vestibular lleva relacionados con el equilibrio
impulsos para uno de los más frecuentes.
coordinar el equilibrio y Pero adicional a eso el
el brazo coclear lleva paciente también puede
impulsos auditivos. presentar una pérdida auditiva
debido a daños en el nervio.
Esto se entiende debido a que
fracturas en el peñasco
pueden dañar el vestíbulo y las
células ciliadas de la cóclea;
es muy frecuente que la lesión
de este par craneal este
acompañada de lesión del VII.
9 Nervio Recibe los impulsos Entre las manifestaciones que
glosofaríngeo gustativos del tercio podemos encontrar en estos
(IX par) - mixto posterior de la lengua, pacientes: disfonía, disfagia,
proporciona inervación pérdida de reflejo nauseoso.
secreto-motora a la
glándula parótida e
inervación motora al
músculo estilofaríngeo
y al músculo
estilogloso. También
retransmite alguna
información al cerebro
desde las tonsilas
palatinas. Esta se
dirige al tálamo
opuesto y algunos
núcleos del hipotálamo.
10 Nervio vago o Proporciona inervación La lesión pura del nervio vago
neumogástrico a la mayoría de los es muy infrecuente, debido a
(X par) - mixto músculos laríngeos y a que comparte su salida de la
todos los músculos bóveda craneana con el
faríngeos, excepto al glosofaríngeo y el nervio
estilofaríngeo (inervado espinal y por lo tanto suelen
por el glosofaríngeo); afectarse estos tres
lleva fibras simultáneamente.
parasimpáticas a las
proximidades de todas
las vísceras
abdominales ubicadas
por encima de la
flexura esplénica; y
recibe el sentido del
 gusto proveniente de la
epiglotis. Controla los
músculos que ayudan a
articular sonidos en el
paladar blando. Los
síntomas del daño
generan disfagia,
insuficiencia
velofaríngea.
11 Nervio Controla los músculos Las lesiones traumáticas del
accesorio esternocleidomastoideo nervio espinal accesorio son
(espinal, XI y el trapecio, se poco frecuentes, y dentro de
par)- motor superpone con las causas, el trauma es aún
funciones del vago. Los más infrecuente. Se han
síntomas de daño reportado casos de lesión de
incluyen incapacidad dicho nervio en heridas tanto
para encoger los penetrantes como no
hombros y debilidad penetrantes que involucran el
para los movimientos triángulo cervical posterior:
cefálicos. ejemplo de lo anterior son las
heridas por arma blanca.
12 Nervio Proporciona inervación La afección del nervio se debe
hipogloso (XII) - motora a los músculos principalmente a causas
motor de la lengua (excepto malignas y pocas veces es
al músculo palatogloso, secundaria a traumatismos.
el cual es inervado por Las fracturas de base de
el nervio vago y al cráneo que comprometen el
músculo estilogloso cóndilo occipital (lesiones por
que es inervado por el desaceleración) se han
nervio glosofaríngeo) y asociado a parálisis del
otros músculos hipogloso.
linguales. Importante
en la deglución
(formación del bolo) y
la articulación de
sonidos.
5. Realiza un mapa conceptual que incluya estructuras y funciones de:
 Sistema Nervioso Central. Anatomía funcional del encéfalo. Hemisferios cerebrales.

Funciones Estructuras Funciones Estructuras Funciones Estructuras

El cerebro
está
Reciben Sistema constituido
Está por dos
datos e nervioso
envuelta
informaci central mitades, la
(SNC): está por las mitad
ón de los meninges, derecha
compuesto
órganos del que son llamada
sensorial Dentro de tres El
encéfalo y hemisferio
sus membrana hemisferio
es y de la médula principales
derecho y
s llamadas: derecho es la mitad
los espinal. El funciones duramadre, el
nervios encéfalo, a izquierda
están las de piamadre y encargado
su vez se llamada
de todo el controlar y aracnoides. de hemisferio
compone regular el
cuerpo, de: El encéfalo controlar la izquierdo.
procesan funcionami consta de parte
cerebro, Ambos
ento de los tres partes izquierda
la cerebelo y demás
hemisferios
más del cuerpo están
informaci bulbo centros voluminosa y el
ón y raquídeo. conectados
nerviosos, s: cerebro, hemisferio
La médula entre sí por
envía también en cerebelo y izquierdo una
espinal, en él se
órdenes tanto, se bulbo es el estructura
como reciben las raquídeo, y responsabl
conecta al denominad
sensacione otras más e de
respuesta encéfalo y s y se
a Cuerpo
pequeñas. controlar la Calloso,
. se extiende elaboran En su parte
a lo largo formado
las interior hay derecha del
del cuerpo por
respuestas ventrículos cuerpo.
por el millones de
conscientes cerebrales
interior de fibras
a dichas llenos de
la columna nerviosas
situaciones. líquido
vertebral. que
cefalorraqu recorren
ídeo. todo el
cerebro.