Universidad Nacional Intercultural de la Selva Central Juan Santos Atahualpa

LICENCIADA
Con Resolución del Consejo Directivo N° 033 – 2018 – SUNEDU/CD

METODOLOGÍA DEL
TRABAJO UNIVERSITARIO
MARINO NINALAYA CASALLO
SELVA CENTRAL - PERÚ
2020 - II
SEMANA 05
1 LA EPISTEMOLOGÍA

2 La gnoseología y la teoría del conocimiento

3 El conocimiento, clases

4 ACTIVIDADES

REFLEXIONES INICIALES
Antropología filosófica: Origen y
Ontología o Metafísica : Ser
Axiología: Valores. destino del hombre.
Gnoseología: Conocimiento
Ética: Valores morales. Semiótica: Signos.
humano.
Estética: Valor de la belleza. Semántica: sentido de los signos.
Lógica: Métodos y leyes de la
Sintaxis: combinación de signos.
inferencia.
Derecho, historia, política, etc.

EPISTEMOLOGIA FILOSOFÍA

Ciencia que estudia

Origen Definición Fundamentos

Cómo se produce el
conocimiento científico.

Método científico o 1. Es múltiple. 1. Ciencia de todas

las ciencia. 1. Utiliza la duda como
investigación científica. 2. Platón (El asombro).
Método (duda metódica).
3. Aristóteles (la Admiración)
4. Indagar sobre el origen de 2. Busca explicar e
Interpretar las cosas 2. Interpreta las causas,
las cosas.
del cosmos. estructuras y principios
La investigación científica del conocimiento humano.
y su producto, el 3. Estudia el problema
conocimiento científico de relación entre 3. Explica de manera
Admiración. el PENSAR(Conciencia) Lógica el desarrollo
(Mario Bunge).
Fenómenos. y el SER (Materia). de la humanidad.
Mitos.
 ¿QUÉ ES LA EPISTEMOLOGÍA?
 Es cierto que nosotros sabemos cosas.
pero, ¿cuál es la naturaleza de lo que
Usted sabe?
 ¿Refleja apropiadamente la realidad (la
verdad)?
 ¿Es el conocimiento obtenido
primeramente a través de la experiencia
de nuestros sentidos (lo empírico)?
 ¿Es el conocimiento obtenido
primeramente a través de la razón (el
racionalismo)?

La epistemología es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el

individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento.
DEFINICIONES

La epistemología (del griego ἐπιστήμη (episteme), "conocimiento", y λόγος (logos),

"teoría del saber acerca del conocimiento", cuyo objeto de estudio es conocer los
fundamentos y los métodos del conocimiento científico. La epistemología estudia la
naturaleza, los preceptos y su validez del conocimiento.

Moulines Ulises (1988); «Epistemología», es aquella rama de la filosofía que se ocupa

del conocimiento científico, y se conoce también como la «teoría del conocimiento» de
una forma específica a lo que hoy entendemos por ciencia.

“La Epistemología es a la ciencia lo que la crítica es del arte es al fenómeno estético. El

artista produce obra de arte, el crítico la analiza. El científico produce teorías y prácticas
científicas, el epistemólogo reflexiona sobre sobre ellas”. ( Esther Dìaz, 2007)
 DEFINICIONES
J. Piaget, “La epistemología es el estudio del pasaje de los
estados de menor conocimiento a los estados de un
conocimiento más avanzado”.

Mario Augusto Bunge (1982): “La epistemología, o filosofía de la

ciencia, es la rama de la filosofía que estudia la investigación
científica y su producto, el conocimiento científico”.

La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de los problemas tales como: las
circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del
conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y
precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o
justificación.
 DEFINICIONES
EPISTEMOLOGIA GRIEGO: EPISTEME = CIENCIA

La Epistemología como una disciplina filosófica se dedica a la investigación critica de la teoría

de la ciencia, así mismo del estudio de la estructura del conocimiento científico , su
fundamento y su alcance sirve de punto de partida de toda investigación racional de la
realidad.

GNOSEOLOGIA EPISTEMOLOGIA
•Es general. •Es especifica.
•Se refiere al conocimiento •Se refiere al conocimiento
en general. científico.

Ambas disciplinas están referidas a la Teoría del

conocimiento.
 EPISTEMOLOGÍA
Objeto y alcances en la actualidad
 Disciplina de origen filosófico que estudia a la ciencia en
todas sus manifestaciones y los problemas derivados del
conocimiento científico (Glavich, 1998).
 Disciplina que problematiza sobre las particularidades del
conocimiento científico, sus métodos y aplicaciones y
también evalúa sus resultados.
 Es una reflexión filosófica especializada sobre las
dimensiones constitutivas de la ciencia (Sabino, 2006):
 La actividad o investigación científica.
 El producto de esa actividad: el conocimiento científico.
 El modo particular en que se obtiene ese conocimiento:
el método científico.
 PROPÓSITOS DE LA EPISTEMOLOGÍA
El propósito de la epistemología es distinguir la ciencia auténtica de la seudociencia, la investigación
profunda de la superficial, la búsqueda de la verdad de sólo un modus vivendi. También debe ser capaz
de criticar programas y resultados erróneos, así como de sugerir nuevos enfoques promisorios.

TAMBIÉN ESTUDIA
Qué es el conocimiento, sus El objeto del El sujeto del La relación entre el
límites y posibilidades (qué conocimiento (qué conocimiento (qué conocimiento y la
podemos saber, cuál es el es un objeto, qué o conocemos y circunstancia vital
alcance de nuestro saber y quién lo define). quién conoce). del investigador (la
si es posible alcanzar la historia, la cultura,
certeza). el individuo y sus
Presupuestos
metafísicos.
ETAPAS DE DESARROLLO DE LA EPISTEMOLOGÍA
- Concierne a la ciencia
propiamente dicha. - Cultivada por científicos y
- Problemas filosóficos en matemáticos.
la investigación científica. - Horas de ocio después de
- (métodos y teorías de la la investigación científica.
ciencia) - No poseyeron visión
- Diferencia entre ciencia filosófica.
auténtica y seudociencia. RENACIMIENTO
PERIODO CLÁSICO
- Reflexión individual.
EPISTEMOLÓGICO

- FUNDACIÓN KRETS
(1927).
- El empirismo lógico.
- Reflexión colectiva.

- Comienza con Ludwing PERIODO PERIODO

CÍRCULO DE VIENA
ARTIFICIAL PROFESIONAL
Wittgenstein (desinterés
- Primeros epistemólogos
por la metemática y la
ciencia exacta). profesionales.
- Preocupación por los - Empirismo inductivista y no
juegos lingüísticos en la epistemología realista ( enfoque
ciencia (lenguaje de la cuantitativo)
ciencia) - Empirismo lógico (filosofía
exacta).
 TEMAS SOBRE LA QUE ACTUALMENTE
TRABAJA LA EPISTEMOLOGÍA
1.- La epistemología plantea la cuestión de las relaciones
entre los dos grandes grupos en que se distribuyen las
ciencias. La división se da entre las ciencias formales
(lógicas y matemáticas) y las ciencias de lo real.
Nacimiento de la matemática racional que intenta
encontrar la relación entre la explicación y la experiencia.

2.- La epistemología plantea problemas que se

refieren a las relaciones entre las diversas
ciencias.

3.- Otra cuestión que ataca la epistemología es sobre las dos líneas de
pensamiento con respecto de las relaciones entre la teoría y la experiencia
de las ciencias.
 OTROS ASPECTOS RELACIONADOS A LA
EPISTEMOLOGÍA
ÉTICA DE LA CIENCIA
Sus valores morales

Problemas de Decisión
Conductual
Estudia
La moral ¿ Decir la verdad?
del
investigador:
¿Cumplir normas ?

¿Seguir lo bueno?

.. la ciencia no consiste sólo en saber lo que debe o puede hacerse, sino también en saber lo que podría
hacerse aunque quizá no debiera hacerse. Humberto Eco.
 ONTOLOGÍA DE LA CIENCIA
Estudia los
fundamentos generales
de la ciencia.

Conceptos
Hipótesis Teorías Sabiduría
Generales:
generales generales General
“categorías”

“La ciencia avanza a pasos, no a saltos”. (Thomas B. Macaualay)

 AXIOLOGÍA DE LA CIENCIA

Estudia los valores en la

investigación científica.

Actividades
científicas Valores.
guiadas por Guías.
Valores.
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

INTERPRETA 1. LA CIENCIA :

•“La realidad es
cognosible”
a) Hipótesis Filosóficas •“La realidad existe”

•“Causación”
b) Conceptos Filosóficos • “Materia”
•“Realidad”
 2. FILOSOFÍA DESDE LA CIENCIA
INTERPRETA

Los filósofos usan el

método científico

para investigar y verificar

sus proposiciones
 PSEUDOCIENCIAS (1)

son se expresan como

DISCIPLINAS “PRÁCTICAS”

se caracteriza por
«La ciencia es el gran
antídoto contra el veneno
BASARSE EN CONOC. ORDINARIOS ASTROLÓGICAS
del entusiasmo y la
superstición». Adam
DISPONER DE PROCEDIMIENTOS PSICOANALÍTICAS Smith

FORMULAR “CREENCIAS” “CURANDERÍAS”

INVERIFICABILIDAD “IMPOSICIONES DE MANOS”

PARECER CIENCIA
 PSEUDOCIENCIAS (2)

Se distinguen de la ciencia por merece

CARENCIA DE ACTITUD
VERIFICABILIDAD CRÍTICA

NO USO DE TEORÍA
CIENTÍFICA COMPRENSIÓN

NO USO DEL MÉTODO

CIENTÍFICO
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO -GNOSEOLOGÍA
ETIMOLOGÍA
• La Gnoseología viene de 2 voces:

LATINA COGNOSCERE
CONOCIMIENTO
GRIEGA GNOSIS
Es decir el examen crítico de
los problemas desde el
punto de vista filosófico.

LOGO TRATADO, ESTUDIO, DISCURSO

 El vocablo Gnoseología aparece en el
siglo XVII como Gnoseología en la
cual se encontraba insertadas los
términos Dogmatismo y
Escepticismo
 La expresión “Teoría del
Conocimiento” fue acuñada por
primera ves en el siglo XIX.
 Para comprender acerca de la
Teoría del Conocimiento es
necesario hurgar sobre el conocer y
el saber
 ¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?

DEFINICIÓN CONOCIMIENTO
COMPONENTES ESTRUCTURA
como:

PROCESO:
SUJETO
• Es una Se lleva acabo
REALIDAD (no mediante sucesión
SUJETO OBJETO
material). helicoidal.
• Es un proceso OBSERVACIÓN –
de interrelación INTERPRETACIÓN. OBJETO
SUJETO –
OBJETO por MÉTODO
intermedio del ESTADO:
MÉTODO. Es el contenido
• Es el reflejo de la significativo del El conocimiento está bajo la influencia
realidad en la objeto del MEDIO AMBIENTE. (observabilidad
(CONCEPTO), del objeto – cosmovisión del sujeto) MEDIO AMBIENTE
conciencia del
luego La ciencia no está al margen de la
hombre. sociedad.
(DEFINICIÓN)
 ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO

SUJETO
es el
individuo
conocedor.

OBJETO
IMAGEN:
Es aquello a
lo que se Constituye el
dirige la instrumento mediante el
conciencia. cual la conciencia
cognoscente aprehende
su objeto.

MEDIO
conocimiento
de la realidad.
 MODELO GRÁFICO DEL CONOCIMIENTO
TEORÍA DEL LÓGICA EN EL
CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
REALIDAD

CORAZÓN PENSAMIENTO
DEFINICIÓN CONCEPTO
DEFINICIÓN
CONCEPTO
JUICIO
RACIOCINIO

INFERENCIA

OBJETO MÉTODO SUJETO

EPISTEME DOXA
PROCESO DEL CONOCIMIENTO

ELEMENTOS:

1. La realidad.

2. La aprehensión.

3. El concepto.

4. El lenguaje.

5. La definición.
 TIPOS DE CONOCIMIENTOS

Superficial
1. CONOCIMIENTO VULGAR:
Llamado conocimiento ingenuo, directo Sensitivo Inexacto

es el modo de conocer, de forma

superficial o aparente se adquiere
CONOCIMIENTO
contacto directo con las cosas o Subjetivo
VULGAR
Asistemático:

personas que nos rodean.

Es aquel que el hombre aprende del
Dogmático
medio donde se desenvuelve, se Particular:

transmiten de generación en generación.

Estático
2. CONOCIMIENTO
Racional
CIENTÍFICO: es el conjunto de
hechos verificables y sustentados Fáctico
Acumulativo
en evidencia recogidos por las
teorías científicas, así como el
estudio de la adquisición, Auto-Correctivo CONOCIMIENTO Objetivo
o Progresivo CIENTÍFICO
elaboración de
nuevos conocimientos mediante
el método científico. General Metódico

Sistemático
 CONOCIMIENTO COMÚN
Es derivado de la experiencia directa con la
realidad/objeto a través de creencias y
opiniones (doxas) tanto individuales como
culturales.
POR SU MODALIDAD CONOCIMINETO REFLEXIVO
Es aquel que utiliza como acción la observación

CLASIFICACION DEL
(contemplación) sistemática, planificada de la

CONOCIMIENTO
realidad/objeto de manera intencional para la
construcción del conocimiento.

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, (ciencia) que se

construye a partir de realidades que es posible
captarlas por la experiencia sensorial
(empírica).

CONOCIMIENTO FILOSÓFICO, (filosofía) que se

OBJETO construye a partir de realidades que pueden ser
captadas por la experiencia intelectual.

CONOCIMIENTO ARTÍSTICO, (arte) que se

construye a partir de realidades que pueden ser
captadas por la experiencia emocional estética
(sensibilidad de lo bello).
 Grados de conocimiento

Conocimiento sensible Conocimiento racional

Conjetura Creencia matemático sabiduría

seres objetos Ideas

imágenes naturales sólo razón
sombras matemáticos
sabiduría
cambiante realidades verdadero
grado más bajo necesario para intermedias contemplación
cambiante la vida verdadero
•no verdadero necesario
bien

Proceso ascendente
PROBLEMAS GNOSEOLÓGICOS
1. La Posibilidad del Conocimiento
Humano
¿Es posible el hecho de conocer?
¿Hasta dónde lo es?

2. El Origen del Conocimiento

¿Dónde se origina?
¿Con qué conocemos?

3. La Esencia del Conocimiento

¿Cuál es el objeto de conocimiento?

4. Las Especies del Conocimiento

5. El Criterio de la Verdad
 Es necesario hacer una distinción importante, ya que en ocasiones se utilizan las
expresiones “Gnoseología o Teoría del conocimiento” y “epistemología” como
intercambiables.

Gnoseología Epistemología
Término más antiguo. Término más reciente.

Conocimiento en general. Conocimiento científico.

Disciplina filosófica que busca determinar el alcance, la Se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas,
naturaleza y el origen del conocimiento. psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención, y los
criterios por los cuales se lo justifica o invalida.

En el mundo de habla hispana es usual usar para el Ha sido llamada Teoría del conocimiento (por los alemanes e
estudio del conocimiento la palabra gnoseología, o la italianos), o gnoseología (por los franceses). En las últimas
expresión teoría del conocimiento. En el de habla inglesa décadas también es conocida como filosofía de la ciencia.
se estila "epistemología“.
 TAREA
ACADÉMICA
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL
DE LA SELVA CENTRAL
“JUAN SANTOS ATAHUALPA”