INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS

SUPERIORES DE TAMAULIPAS, A. C.
FACULTAD DE MEDICINA

TEMA: RESUMEN DE LOS

TEMAS VISTOS EN EL
SEGUNDO PARCIAL

GRUPO: 1° C

MATERIA: INTRODUCCION AL PENSAMIENTO CIENTIFICO

DOCENTE: DR. ANDRES UBALDO TIJERINA LÓPEZ

ELABORADO POR: MARÍA ISABEL DE LA VEGA MATÍAS

 CIENCIA Y
FILOSOFIA

CIENCIA
Nombre genérico de las distintas
ramas del saber humano, en
especial las que tienen el mundo
natural o físico o la tecnología
como materias de estudio.

CIENCIAS MODERNAS Y GRUPOS DE LA

CIENCIA
FILOSOFIA
CIENCIAS MODERNAS GRUPOS DE CIENCIAS
Conjunto de reflexiones
Química Ciencias sociales sobre la esencia, las
Biología Ciencias naturales propiedades, las causas y
los efectos de las cosas
Astronomía Ciencias formales naturales, especialmente
Geología Ciencias humanas sobre el hombre y el
universo.
Física Ciencias aplicadas

RAMAS DE LA FILOSOFIA
Ética
Lógica
Estética
Metafísica
Epistemología
Antropología
Axiología
Filosofía política
Filosofía del lenguaje
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
Las ciencias: se ocupan de resolver preguntas concretas y muy específicas en
diferentes áreas del saber, se apoyan mucho en el conocimiento cuantitativo y
matemático, demuestran sus hipótesis a través de experimentos físicos.
La filosofía: suele atender a problemas universales o abstractos, se apoya en la lógica,
en la historia e incluso en otras ciencias particulares, demuestra sus hipótesis a través
de métodos más variados como la fenomenología, el análisis cualitativo, la lógica
simbólica o la hermenéutica.

● buscan desentrañar los

misterios del Universo.
● siguen métodos rigurosos y
lógicos para demostrar sus
conclusiones (en esto se
distinguen de las
pseudociencias o las creencias
populares).
● comparten temas y objetos de
estudio: la materia, el espacio, el
tiempo, el origen del Universo.
 FILOSOFIA DE LA CIENCIA

La filosofía de la ciencia es la rama de la filosofía que investiga el conocimiento

científico y la práctica científica.
✓ Cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y de saber
si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las «entidades ocultas» y los
procesos de la naturaleza.

Son filosóficas las diversas proposiciones

básicas que permiten construir la ciencia.
• Existe de manera independiente
de la mente humana
• La naturaleza es regular, al menos
en alguna medida.
• El ser humano es capaz de
comprender la naturaleza.

Lo que intenta la filosofía de la ciencia es explicar problemas tales como:

➢ Naturaleza y la obtención de las ideas científicas Relación de cada una
de ellas con la realidad
➢ Cómo la ciencia describe, explica, predice y contribuye al control de la
naturaleza
➢ Formulación y uso del método científico
➢ Tipos de razonamiento utilizados para llegar a conclusiones
➢ Implicaciones de los diferentes métodos y modelos de ciencia
GNOSEOLOGIA
• Teoría del conocimiento
• se ocupa de los límites y condiciones de posibilidad
de todo conocimiento.

DIFERENCIA:
• la filosofía de la ciencia restringe su campo de investigación a los
problemas que plantea el conocimiento científico; el cual,
tradicionalmente, se distingue de otros tipos de conocimiento, como el
ético o estético, o las tradiciones culturales.

CIRCULO DE VIENA
fue un organismo científico y filosófico formado por Moritz Schlick, filósofo
austríaco, en Viena, Austria, en 1921 y disuelto definitivamente en 1936.
• ciencias naturales y sociales
• lógica
• matemáticas
• la modernización del empirismo por la lógica moderna
• la búsqueda de un criterio empirista de significado
• la crítica de la metafísica
miembros más importantes se pueden mencionar personajes como Otto
Neurath, Philipp Frank, Víctor Kraft, Félix Kaufmann y Friedrich Waismann.
 PRECURSORES

Aristóteles Al-Manzor René Descartes

(384 a.C.-322 a. C.) (712-775 d. C.) (1596-1650)

Francis Bacon Kant (1724-1804)

Auguste Comte

(1561-1626) (1798-1857)

Ernst Mach Pierre Duhem

(1838-1916) (1861-1916)
 CORRIENTES ACTUALES
1. DESCRIPCIONISMO
2. TEORETICISMO
3. ADECUACIONISMO
4. CIRCULARISMO DIALÉCTICO

FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS PARTICULARES

MATEMATICAS
Trata de comprender y explicar los requisitos, el objeto, el método y la naturaleza de
las matemáticas. Como área de estudio puede ser aproximada desde dos direcciones:
• Desde el punto de vista filosófico
• Desde el punto de vista matemático
FISICA
se refiere al conjunto de reflexiones filosóficas sobre la interpretación, y principios
rectores de las teorías físicas y la naturaleza de la realidad.
BIOLOGIA
La Filosofía de la biología es una subdisciplina de la filosofía de la ciencia encargada del
estudio de los presupuestos e implicaciones filosóficas de la biología.

FILOSOFOS DE LAS CIENCIAS MAS IMPORTANTES

Mario Augusto Bunge

Karl Raimund
fue un epistemólogo,
fue un filósofo y filósofo, físico, y crítico
profesor austriaco, argentino, fue de los
célebre por haber científicos
fundado el hispanohablantes más
falsacionismo y citados de la historia. Bunge
por sus teorías de se declaró como realista,
la falsabilidad y el cientificista, sistemita,
criterio de materialista, defensor del
demarcación. realismo científico y
promotor de la filosofía.
exacta.
 El ámbito de la lógica y
su vinculación con la
ciencia

LA LOGICA SEGÚN LA
RAE
Ciencia que expone las leyes,
modos y formas de las
proposiciones en relación con
su verdad o falsedad o bien un
modo de pensar y de actuar
sensato, de sentido común

LA LÓGICA SEGÚN PENSADORES

La lógica es la ciencia de la demostración, pues
sólo se preocupa de formular reglas para
alcanzar verdades a través de la demostración"
(Aristóteles).
"La lógica o arte de razonar es la parte de la
ciencia que enseña el método para alcanzar la
verdad" (San Agustín).
"La lógica es la ciencia de las leyes necesarias
del entendimiento y de la razón" (Kant).
"La lógica es la ciencia de la idea pura de la idea
en el elemento abstracto del pensamiento"
(Hegel).
"La lógica es la ciencia de las aspiraciones
intelectuales que sirven para estimación de la
prueba" (J. S. Mill).
 TIPOS DE LÓGICA

Formal Aplicada Critica

Hace referencia sobre a la
lógica que estudia la
estructura del pensamiento,
sin interés en la veracidad de
los contenidos.
Estudia las formas o Trata la verdad, de la
estructuras del pensamiento certeza y de los criterios
adaptándose al objeto de su
estudio

UTILIDAD DE LA LÓGICA
La lógica nos permite:
1) distinguir los argumentos
correctos de los incorrectos
2) comprender por qué algunos
son correctos y otras no
3) evitar cometer falacias o
sofismas en nuestro
razonamiento.

LA CIENCIA
Según la RAE es el conjunto de
conocimientos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento,
sistemáticamente estructurados y de
los que se deducen principios y leyes
generales con capacidad predictiva y
comprobables experimentalmente.
 EL MÉTODO CIENTÍFICO
La ciencia aplica normas y criterios verificables para estudiar los fenómenos, los
cuales se denominan método científico
1. Definición del problema o la cuestión a investigar
2. Valoración y revisión de experimentos y antecedentes previos
3. Generación de hipótesis
4. Búsqueda/diseño y uso de un método de falsación empírica
5. Experimentación o contrastación de la hipótesis
6. Análisis exhaustivo de los resultados
7. Interpretación
8. Reformulación o generación de nuevas hipótesis

UTILIDAD DE LA CIENCIA
La ciencia ofrece soluciones para los
desafíos de la vida cotidiana y nos ayuda
a responder a los grandes misterios de la
humanidad.
Tiene un papel fundamental del cual se
beneficia el conjunto de la sociedad:
genera nuevos conocimientos, mejora la
educación y aumenta nuestra calidad de
vida.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA LÓGICA

PARA LA CIENCIA?
La lógica sirve mucho al proceso de la investigación
porque:
Le permite al científico razonar
Pensar en diferentes alternativas plausibles
Elaborar conceptos que expliquen, provisional y
tentativamente, los fenómenos.
Les proporciona a todas las ciencias la teoría para las
demostraciones científicas.

Es decir:no se puede hablar de ciencia si esta no está

organizada conforme a las leyes de la lógica.
 INSTRUMENTOS LÓGICOS PARA LA
CONSTRUCCIÓN CIENTÍFICA

Las operaciones conceptuadoras

son instrumentos que la lógica
pone al servicio de la construcción
científica. Estas operaciones
lógicas, que se desarrollan a partir
de la connotación y la extensión y
que son propiedades de los
conceptos, son: la definición, la
división y la clasificación.

TODAS LAS DISCIPLINAS DEBEN

DEFINIR, DIVIDIRY CLASIFICAR A
EFECTO DE ANALIZAR Y ESTUDIAR
DE MEJOR MANERA A LOS
OBJETOS DE SUS RESPECTIVOS
CAMPOS DE INVESTIGACIÓN,
RESULTA IMPORTANTE PRECISAR
LA NATURALEZA Y LAS
CARACTERÍSTICAS DE LAS
OPERACIONES
CONCEPTUADORAS.

Definición: Se refiere a la
composición o connotación del
concepto.
División: Extensión lógica del
concepto.
Clasificación: Desarrolla la extensión
empírica del propio concepto.
DEFINICIÓN
Etimología: latín definitio y definiré
que significa “delimitar, deslindar,
precisar, poner límites a una cosa
para distinguirla de otras”. Definir
consiste en considerar la clase a la
cual pertenece una cosa y en situar
esta clase en el lugar ontológico
correspondiente.

DIVISIÓN
Es una operación lógica que
tiene por objeto determinar con
precisión la extensión de un
concepto. Fijar de un modo
completo las especies o partes
que se hallan contenidas
dentro de un todo lógico o
género.

CLASIFICACIÓN
ETIMOLOGÍA: LATÍN CLASIFICARE,
CLASSIS(CLASE) Y FACERE(HACER).
ACCIÓN DEFORMARCLASES.
OPERACIÓN QUE CONSISTE EN
DISTRIBUIR UNA SERIE DE OBJETOS EN
CIERTO NÚMERO DE GRUPOS O CLASES
DE ACUERDO CON SUS SEMEJANZAS Y
SUS DIFERENCIAS.
 EL MÉTODO COMO
RELACIÓN DEL HOMBRE
CON EL MUNDO, CON LA
REALIDAD.

El hombre, a fin de percibir la realidad y expresarla, se ha valido de forma o moldes

de pensar. Estas formas, esquemas de representación o métodos, los cuales le
han permitido elaborar y desarrollar perspectivas las cuales pretenden explicar el
mundo y los fenómenos que se lee presentan.

METODO
De la palabra método, observamos que
deriva de dos raíces griegas: meta y
modos.
Una concepción básica del método lo
presenta como modo de obrar o
proceder en cualquier actividad.
El método visto de otra perspectiva
introduce orden en actividades y tareas
del hombre. Al intentar superar la
casualidad, establece un orden en el que
se apoya un conjunto de normas o reglas
para seguir.

METODO FILOSOFICO
En filosofía significa el procedimiento
que se sigue para la búsqueda de la
verdad y también para trasmitir esos
conocimientos.

METODO CIENTIFICO
El método científico es un método de
investigación usado principalmente en
la producción de conocimientos en las
ciencias.
 El ser humano buscaba 4
caminos que son:
1. La ciencia
2. Las bellas artes
3. La filosofía
4. Religión

CIENCIA
El desarrollo de la ciencia va de la mano con
el desarrollo del hombre y su objetivo primario
es mejorar la calidad de vida de los humanos,
además de que ayuda a resolver las
preguntas cotidianas. ... El estudio de la
ciencia ha ocurrido primordialmente por la
necesidad de explicar y resolver diferentes
problemas.

LAS BELLAS ARTES

Como bellas artes se denomina el conjunto de
manifestaciones artísticas de naturaleza creativa y
con valor estético. Las bellas artes se agrupan
actualmente en siete disciplinas, entre las cuales se
encuentran la pintura, la escultura, la literatura, la
danza, la música, la arquitectura y, desde el siglo
XX, el cine.
El concepto de bellas artes se aplica solo sobre
aquellas disciplinas artísticas destinadas a la
contemplación, es decir, que no cumplen una
función utilitaria. Es por esta razón que el concepto
de bellas artes deja por fuera el universo de las
llamadas artes aplicadas o artes utilitarias, así como
todo tipo de artesanía.
 CARACTERISTICAS DE LAS BELLAS ARTES
Las bellas artes, al menos en su concepción original, se caracterizan por los
siguientes aspectos:
Están destinadas estrictamente a la contemplación;
No tienen ningún uso práctico, a diferencia de las artes aplicadas en objetos de uso
cotidiano o de aquellas concebidas para el mero entretenimiento;
Se disfrutan por medio de los sentidos visual y auditivo, considerados superiores, lo
que deja por fuera aquellas prácticas dirigidas al tacto, al gusto o al olfato;
Han sido deliberadamente concebidas en el contexto de una tradición estética
consagrada, sea como continuidad o como ruptura, lo que excluye al arte popular;
Se enfocan en valores estéticos.

CLASIFICACIÓN DE LAS BELLAS ARTES

ARQUITECTURA
Aunque la arquitectura está relacionada a una
función utilitaria, se ha convenido en reconocerla
como una de las bellas artes en tanto idea,
proyecta y erige edificaciones perdurables y
valiosas funcional y artísticamente.
No toda la arquitectura califica como arte, sino
aquella concebida como un espacio de
significaciones colectivas, con una función
simbólica y estética socialmente reconocible. Por
ejemplo, templos, iglesias, monumentos
conmemorativos y determinados edificios
PINTURA públicos.

La pintura es una
manifestación artística de
carácter visual, plasmada en
una superficie bidimensional,
cuya composición conjuga
elementos como las formas,
los colores, las texturas, la
armonía, la perspectiva, entre
otros.
 ESCULTURA MUSICA
La escultura es el arte de crear La música es el arte de
formas en el espacio combinar los sonidos
tridimensional, ya sean aplicando principios de
moldeadas, talladas, esculpidas melodía, ritmo y armonía, ya
o en relieve. Existen registros de sea a través de la voz humana
actividad escultórica desde el o de los instrumentos
período prehistórico. musicales.

LITERATURA
Dentro de las bellas artes,
literatura se refiere al arte de la
palabra escrita, regida por las
formas de la poesía, la narrativa,
el ensayo y teatro.

CINE
El cine o la cinematografía es la última de las
artes en ser agregada dentro de la categoría de
bellas artes. El cine sintetiza, de algún modo, las
otras artes y añade sus propios elementos a
través de sus recursos técnicos y formas de
composición del discurso.

FILOSOFIA
El saber filosófico que nos da la visión natural
de la estructura íntima de lo humano, explicada
por las primeras causas y supremos principios.
Se trata de un saber primordial, que no tiene
por objeto decirnos lo que el hombre tiene o lo
que el hombre hace, sino lo que el hombre es.

ALGUNAS RAMAS DE LA
FILOSOFIA SON:
Lógica
Ética
Metafísica y ontología
Gnoseología
 RELIGION
HINDUISMO
Hinduismo El hinduismo es un sistema
Judaísmo religioso originario de la India. Está
conformado por una grandísima
Taoísmo diversidad de tendencias. Sin
embargo, sus elementos
Budismo
fundamentales son la creencia en
Cristianismo Brahman como principio supremo
universal, el karma, la
reencarnación y la liberación.

En el marco del hinduismo, Brahmā (en sánscrito:

ब्रह्म 'evolución o desarrollo') es el dios creador del
universo y miembro de la Trimurti
Las principales escrituras incluyen los cuatro
Vedas, los Upanishads, la Bhagavad-gītā, y las
Āgama.

El símbolo del hinduismo es el Om, que

representa al dios impersonal
Brahman, así como al universo y a lo
esencial. JUDAISMO
El judaísmo es una religión antigua y
monoteísta con orígenes en Israel y otras
áreas del antiguo Medio Oriente, y se centra
en la filosofía de un dios verdadero y su
pueblo elegido. Es una religión abrahámica
con la Torá como su texto espiritual
fundamental.
Según el Pentateuco, escrito en hebreo, el
verdadero nombre de Dios es yod-hei-vav-hei

El Tanaj (del acrónimo hebreo ‫ ַּתנְַּך‬tanaj), también conocido como Mikrá, es

el conjunto de los veinticuatro libros sagrados canónicos en el judaísmo. Se
divide en tres grandes partes: la Torá (Ley), los Nevi'im (Profetas) y los
Ketuvim (Escritos). ... El texto hebreo tradicional recibe el nombre de texto
masorético.
 JEHOVÁ
Los judíos son seguidores del dios Jehová,
quien, según la Biblia, transmitió su legado
a los hebreos a través de Moisés y los Diez
Mandamientos en el Monte Sinaí

La estrella de David es un emblema

compuesto por dos triángulos equiláteros
superpuestos formando una estrella de 6
puntas o hexagrama. A pesar de estar
popularmente asociado al judaísmo

TAOISMO
El taoísmo es una filosofía surgida a partir del Tao Te Ching
(también conocido como Tao Te King o Dào Dé Jīng), una
obra que habría sido escrita por Lao Tse en el siglo VI antes
de Cristo. Su pilar es el Tao, un concepto que suele
entenderse como el camino o el método y que refiere a la
esencia del universo.
Lao-Tse fue deificado como dios taoísta ―un inmortal―,
encabezando un enorme panteón de héroes folclóricos,
generales famosos y sabios, todos los cuales alcanzaron la
inmortalidad.
El Tao Te Ching es al taoísmo lo que la
Biblia al catolicismo, o el Corán al islam.
No se conoce con exactitud en qué año
fue redactado, aunque existen distintas
versiones.

El símbolo del tao, también llamado “yin”

y “yang”, representa el camino, el devenir
de todas las cosas, que se logra con un
movimiento que oscila entre dos
extremos: cada vez que se alcanza uno
de los dos, una fuerza empuja en la
dirección opuesta y así sucesivamente.
 BUDISMO
Para muchos, el budismo va más allá de la religión y es más bien una filosofía o “un
estilo de vida”. Es una filosofía porque la filosofía “significa amor por la sabiduría en
general” y el movimiento budista se puede resumir como:
Llevar una vida moral,
Ser conscientes de los pensamientos y acciones
Desarrollar la sabiduría y la comprensión.

DIOS BUDA
Se considera a Buda como el guía y
maestro que señala el camino para
alcanzar el nirvana y no como una deidad
que hay que adorar.
nirvana es el estado de liberación tanto del
sufrimiento como del ciclo de
renacimientos.

Dharma chakra
El dharma chakra (o "rueda del darma")
es un símbolo que representa al dharma
('ley' o 'religión').

CRISTIANISMO
El cristianismo es una de las religiones más
grandes del mundo con seguidores en todo el
mundo. Los cristianos creen que Jesús era Dios
y siguen un código de ética establecido en su libro
sagrado, La Biblia.
Los cristianos creen que Dios es espíritu, no
creado, omnipotente y eterno. El Creador y
sustentador de todas las cosas, que rescata al
mundo a través de su Hijo, Jesucristo.
 Jehová es el nombre que le dan a Dios en algunas versiones de la Biblia (Salmos
83:18, Salmos 100:3, Isaías 42:8). El antiguo testamento fue escrito en un hebreo
antiguo que no usaba vocales. ... YHVH representan formas del verbo ser y
quiere decir algo así como "Él quien será, es y fue".

Según el cristianismo, Jesús de Nazaret es el Cristo (el Mesías), Hijo de Dios

hecho hombre (según el Evangelio de Mateo), concebido por el Espíritu Santo y
nacido de la virgen María.

La cruz cristiana es el símbolo más

importante del cristianismo. En su forma
más básica consiste básicamente en dos
líneas perpendiculares que se
intersectan. Este símbolo es utilizado en
el cristianismo como una clara referencia
a la cruz donde murió Jesucristo.

EL ISLAM
De las tres religiones monoteístas del mundo, el islam es la que aparición más tarde,
concretamente en el siglo VII. Mahoma nace en La Meca hacia el año 570. Conoce la
pobreza de huérfano y es criado por su tío Abu Talib, que lo incorporó a sus empresas
de caravanas. Con 25 años mejorará su posición social como resultado de su matrimonio
con Jadiya, una viuda rica mayor que él, para quien había estado trabajando. Se cree
que, en alguna de sus expediciones comerciales a Siria y a La Meca, tuvo contacto
directo con cristianos y judíos, puesto que le gustaba reflexionar sobre lances religiosos.

A partir de los 40 años, empezó a retirarse

periódicamente a meditar a las montañas, y
fue allí donde, según la tradición, una noche
la palabra de Dios le fue revelada mediante
el arcángel Gabriel. Las revelaciones se
repetirían y hacia el año 613 empezó a
predicar. Estas revelaciones serian
recogidas a lo largo de su vida y agrupadas
"shuras" o capítulos. La totalidad de estas
forman el Corán, libro sagrado de los
musulmanes, dividido en 114 "shuras", cada
una de las cuales se divide en párrafos
denominados "aleyas".
EL ISLAM EN EL MUNDO
El Islam constituye, junto con el cristianismo y el judaísmo, una de las grandes religiones
monoteístas del mundo. Se calcula que en la actualidad profesan el Islam unos 1.200
millones de personas repartidas por los cinco continentes. Esto significa que una de cada
cinco personas en el mundo profesa el Islam en cualquiera de sus interpretaciones. No
se debe confundir el término musulmán con el de árabe. El musulmán es aquella persona
que profesa la fe del Islam, y entre los musulmanes sólo el 15 % son árabes.

LOS PILARES DEL ISLAM

La fe: Está basado en la "chahada”, la declaración de fe con
la que un hombre se convierte al Islam: "No hay más Dios que
Alà y Mahoma es su Profeta". Para convertirse al Islam, sólo
hace falta recitar esta frase diciendo primero "Atestiguo", ante
dos miembros de esta religión. En el Islam no hay sacerdotes,
puesto que se considera que cada hombre tiene relación
directa con Dios, sin intermediarios, para ellos cualquier
hombre puede ser imán, es decir, el director de la oración. No
obstante, con el tiempo y la práctica, surgió un poderoso
grupo de eruditos religiosos, denominados ulemas ( los
"cultivados"), que vienen a detentar, más o menos, el mismo
tipo de autoridad en cuestiones religiosas que los clérigos en
la Europa occidental.

¿QUIÉN ES SU DIOS?
Los musulmanes creen que Alà ("Dios") es todopoderoso y
el único creador del mundo. No tiene ni hijos ni hijas y, por
lo tanto, su religión no acepta a Jesucristo como hijo de
Dios, aun cuando sí cree en los profetas y sus mensajes.
Mahoma fue el último profeta, y también el más grande. La
palabra de Dios, enviada a través suyo, servirá de guía a
los hombres desde su época hasta el día del Juicio Final.

LA ORACION
Oración: Para un musulmán, la oración es el deber más importante de su vida religiosa,
pues es mediante ella como da gracias a Dios por su existencia y por todo lo que
posee. Hay dos tipos de oración: la oración privada, que se realiza en cualquier
momento, y la pública, que tiene lugar 5 veces al día. La primera de éstas se celebra
poco después de despuntar el día, cuando el muecín despierta a los creyentes con el
llamamiento de "La oración es el mejor sueño". Las otras 4 oraciones tienen lugar a
mediodía, a media tarde, tras la posta de sol, y a primera hora de la noche.
 Antes de rogar los fieles se lavarán la
cara, las manos y los brazos hasta el
codo, y también los pies hasta los
tobillos (si no realizan este ritual no
obtendrán ningún beneficio de sus
oraciones). Con estas abluciones
pretenden purificar el cuerpo del mismo
modo que la oración purifica el alma,
haciéndolo digno de Dios a través de la
limpieza. Después, se descalzan, se
cubren la cabeza y empiezan la oración
mirando en dirección a La meca.

En cuanto a las mujeres, no se les permite rezar con los hombres, sino que en
la mezquita deben esconderse de su vista, colocándose en los corredores o
detrás de los biombos. Si un musulmán no puede acudir a la mezquita en las
horas de las oraciones públicas, puede rezar a solas, pero al menos una vez a
la semana (viernes a mediodía), debe acudir a la mezquita. Aquel día y a aquella
hora, además de la oración normal, hay un sermón pronunciado por un
predicador, que muchas veces es el mismo imam, y en el que se habla de
cuestiones de interés público.

LA LIMOSNA
la limosna: Consiste en la donación
de una parte de las ganancias
anuales (antiguamente, un décimo
de las ganancias) a la caja de la
comunidad, para atender las
necesidades de los más pobres.

EL AYUNO
El ayuno: Los musulmanes tienen que ayunar durante el mes del Ramadán, el noveno
mes del año musulmán, en el que Dios se reveló por primera vez a Mahoma. Durante este
mes, todo el mundo, excepto los niños, los enfermos y los que se encuentran en viajes
largos, tienen que ayunar durante las horas de sol. Así, poco antes de despuntar el día,
los despierta el llamamiento del muecín o el ruido de un tambor, para que puedan comer
algo, pues desde el momento en el que hay luz suficiente para distinguir "un hilo blanco
de uno de negro", y hasta la puesta de sol, no pueden comer ni beber absolutamente nada.
Se considera que el ayuno, del mismo modo que la oración, acerca al hombre a Dios,
recordándole que hay cosas más importantes que la comida y la bebida, además de
hacerlos comprender y compartir los padecimientos de los pobres. Como el calendario
musulmán es un calendario lunar, el Ramadán no cae siempre a la misma época del año:
unas veces se realiza en verano, otras en invierno y otras en primavera u otoño.
LA PEREGRINACION
La peregrinación: Tiene lugar en el mes del "Dhul´ Hidja", dos meses después del Ramadán.
Según la tradición los musulmanes tienen que hacer, al menos una vez en su vida, el viaje
santo hasta la ciudad dónde el Profeta Mahoma tuvo sus primeras revelaciones, La Meca.
Allá se reúnen musulmanes de diferentes países, todos vestidos igual y realizando los
mismos actos de devoción, como recordatorio de que todos somos iguales ante Dios.

Una vez en La Meca, los peregrinos visitan

la Kaaba, un gran edificio en forma de cubo
que, según la tradición, fue creado por el
propio Dios. Posteriormente se construyó La
Meca alrededor para, a continuación,
rodearla a su vez de tierra sagrada. La
Kaaba está cubierta por una tela negra
decorada con franjas doradas y con
versículos del Corán bordados en ella. En la
esquina sudeste, junto a la puerta, se
encuentra la Piedra Negra, que ya era
adorada por los creyentes desde mucho
antes que se fundara el Islam. Tras visitar los
sitios sagrados de La Meca la peregrinación
llega a su fin durante el décimo día, en el que
se ofrece a Dios un animal en sacrificio,
normalmente una cabra o un cordero.

LA FIESTA DEL CORDERO

fiesta Mayor del calendario lunar musulmán que
conmemora el día en que Abraham, cuando estaba
a punto de sacrificar su hijo por encargo de Dios
(Alà para los musulmanes), recibe en el último
momento la orden de substituirlo por un cordero.
Los musulmanes se visten con sus mejores ropas
y viven esta fiesta tanto en sus casas como en las
mezquitas, dónde recitan unos versículos que sólo
se leen durante las dos fiestas anuales y los
entierros. Finalmente, se celebra una comida en la
que se sacrifica un cordero y en las que las familias
que se invitan mutuamente.
 MUSULMANES, TALIBANES Y AL QAEDA
Expertos consultados por BBC Mundo indican que
el Talibán, al Qaeda y Estado Islámico comparten
una visión bélica y extremista de su religión.
Además, los tres practican la rama sunita del
islam, una interpretación más estricta de principios
que el chiismo, la otra rama. Muchos conflictos
entre países musulmanes tienen su origen en esta
división.
"Creen que la violencia, en nombre de la fe, está
justificada, que es un deber y quien no luche, es
mal musulmán"

Los tres grupos creen que la vida social y

política no pueden separarse de la
religiosa", agrega.
"Al igual que la Biblia, el Corán tiene
versículos duros, muy fuertes. Pero la gran
mayoría de musulmanes, en general,
rechazan esos principios violentos. Dicen
que eran válidos al principio de la fe,
cuando estaba amenazada. La yihad, la
guerra santa, tenía sentido entonces"

OBJETIVOS
El Talibán pretende instaurar la ley sharía en
Afganistán. La última vez que lo hizo implantó un
régimen estricto, especialmente contra las mujeres.
Ante el recuerdo de la experiencia talibán entre
1996 y 2001, muchos afganos han huido en masa
del país en las últimas semanas, temiendo que
ahora que tienen el poder se repita la historia.
Aun así, "las enseñanzas de los talibanes son
menos radicales en comparación con al Qaeda y
Estado Islámico. Pretenden restaurar Afganistán a
través de un pasado musulmán idealizado"
"La gran diferencia es que mientras al Qaeda y Estado Islámico tienen aspiraciones
internacionales, los talibanes no pretenden cambiar otros países musulmanes. Se centran
solo en Afganistán “
Rónicamente, al Qaeda y Estado Islámico coinciden en su fin último de crear un califato.
Es decir, un proceso de elección de líder religioso y político de todos los musulmanes del
mundo donde imperen exclusivamente las leyes del islam.
"Pero difieren en que mientras EI quiere crear un califato desde ya, al Qaeda piensa que
es demasiado pronto. Considera que la comunidad yihadista y las sociedades
musulmanes no están preparadas. No es su prioridad

SIMBOLO DEL ISLAM

La dualidad luna creciente y la estrella
eran monogramas de Tanit, una diosa
semita del imperio romano que se
islamizó. Para los creyentes
musulmanes, la luna creciente y la
estrella simbolizan la soberanía,
franqueza, nobleza, concentración,
victoria y divinidad

EL CORAN
el Corán contiene las revelaciones que le
hizo Dios al profeta Mahoma, también
conocido como Muhammad, por
intermedio del ángel Gabriel. ...
El Corán está dividido en 114 suras
(capítulos) y versículos. Cada capítulo
posee un nombre específico y un número
variable de versículos.
 SIGNIFICADO ETIMOLÓGICO DE LA
PALABRA MÉTODO Y
CONCEPCIONES FUNDAMENTALES E
IMPORTANCIA DEL MÉTODO

SIGNIFICADO ETIMOLÓGICO DE LA PALABRA

Se trata de un término compuesto que viene del latín «methŏdus», y este a
método su vez del griego «metha-odos, o «méthodos», que significa «camino
a seguir».

CONCEPCIONES FUNDAMENTALES E IMPORTANCIA DEL MÉTODO

• Concepto de método
• El hombre, a fin de percibir la realidad y expresarla, se ha valido de formas o
moldes de pensar. Estas formas, o métodos, como también se les conoce, le han
permitido elaborar y desarrollar perspectivas en virtud de las cuales pretende
explicar el mundo y los fenómenos materiales y espirituales que se les presentan.
• El método hace referencia al medio idóneo para alcanzar el saber, al camino que
nos conduce al conocimiento, ya que establece los procedimientos que utiliza
la ciencia. También es un instrumento valioso, un procedimiento implícito en toda
actividad científica, que permite evaluar el proceso de investigación que se
efectúa en el desarrollo de las ciencias.

Conceptos fundamentales del

método científico
• Falsabilidad: Las leyes o
teorías que se obtienen a
partir de esta técnica
puedan ser revaluadas, es
decir, se trata de una
proposición que, con el
tiempo, al contar quizás
con más evidencia, se
puede hallar que es
inexacta.
 Reproductividad: Puede ser replicado en otro momento, y por otra persona,
obteniendo el mismo resultado. Pensemos en un experimento que al repetirse en
distintos momentos y por diferentes investigadores, si se realiza de la misma forma,
debería derivar en la misma conclusión.

IMPORTANCIA DEL MÉTODO

CIENTÍFICO
• La importancia del método
científico reside en que a partir de él se
puede obtener conocimiento fiable y válido,
a partir de sus etapas; pregunta,
observación, hipótesis, experimento,
análisis y conclusión
• El método científico es preciso, crítico,
objetivo, racional, comunicable y ayuda a
diferenciar una hipótesis falsa de una real.
Con este proceso se puede diferencias lo
que es conocimiento inventado o popular de
la verdad. Sin él no se podría obtener
información y conocimiento sobre el mundo
y el universo en general.

Permite el avance de la humanidad

El método científico es una de las herramientas más
importantes en el avance de la humanidad, ya que
busca plantear y solucionar problemas
respondiendo a las incógnitas y satisfaciendo las
necesidades humanas.

Permite avances científicos

La ciencia se encarga de estudiar elementos
determinados para lograr resultados a partir de
formulaciones y problemáticas. El análisis de estas
problemáticas arroja conclusiones que permiten
responder ante una necesidad particular.
Para una mayor precisión se usan equipos que
facilitan las investigaciones y los hallazgos, como las
balanzas, los telescopios, los microscopios, entre
otros
 Favorece las invenciones tecnológicas
Esto ha permitido la creación de dispositivos tecnológicos de mucha utilidad en el
mundo moderno, sobre todo en la salud, la comunicación, la educación y el
entretenimiento.
Permite el desarrollo de medicamentos
Uno de los aportes principales de la medicina es el desarrollo de vacunas y
medicamentos, que ofrecen numerosos tratamientos para aliviar el dolor, combatir
enfermedades y prolongar la vida.

Promueve un mejor sistema educativo

• En todos los campos académicos se utiliza el método científico como apoyo a
los docentes para maximizar la eficacia de su labor, al tener conocimiento para
formular preguntas y saberlas responder adecuadamente.
• El método científico es primordial para realizar una investigación o una tesis
de grado. La investigación en la educación desarrolla el intelecto, el
conocimiento y las habilidades del estudiante.

Genera consenso entre las distintas ramas

científicas
El método científico sirve para que distintas ramas
lleguen a acuerdos y partan de un mismo camino a la
hora de desarrollar investigaciones.
Aunque no exista unanimidad total teniendo en cuenta
las características y necesidades de cada ciencia, si
es posible llegar a acuerdos generales y juicios
colectivos aprobados por la comunidad científica.

Sirve para evitar errores del pasado

El método científico no es infalible, pero si ayuda para
aprender de los errores y evolucionar en el protocolo
de desarrollo de las investigaciones y del propio
método.
Un proyecto científico puede fracasar, pero servirá
saber que el equipo de investigación aplicó la
normativa del método científico para determinar que
se actuó basándose en el método más fiable y válido.
EJEMPLO:
VACUNA DE LA VIRUELA
Edward Jenner fue un científico que vivió en Inglaterra entre el siglo XVII y XIX.
En esa época la viruela era una peligrosa enfermedad para los humanos, matando a
un 30% de los infectados y dejando cicatrices en los sobrevivientes, o causándoles
ceguera.
Sin embargo, la viruela en el ganado era leve y se podía contagiar de vaca a humano
por las llagas ubicadas en las ubres de la vaca. Jenner descubrió que muchos
trabajadores de las lecherías sostenían que si se habían contagiado de la viruela del
ganado (que se curaba rápidamente) no se enfermarían de la viruela humana.

Observación: Creencia de la inmunidad obtenida a partir del contagio de la viruela

del ganado.
Hipótesis: El contagio de la viruela del ganado da inmunidad a la viruela humana.
Experimento: Jenner tomó material de la llaga de viruela vacuna de la mano de una
lechera infectada y lo aplicó al brazo de un niño, hijo de su jardinero. El niño se
enfermó durante varios días pero luego se recuperó totalmente. Posteriormente
Jenner tomó material de una llaga de viruela humana y la aplicó al brazo del mismo
niño. Sin embargo, el niño no contrajo la enfermedad. Luego de esta primera prueba,
Jenner repitió el experimento con otros humanos y luego publicó sus descubrimientos.

Conclusiones: Hipótesis confirmada. Por lo tanto (método deductivo) infectar

a una persona con viruela vacuna protege contra una infección de viruela
humana. Posteriormente, la comunidad científica pudo repetir los experimentos
de Jenner y obtuvieron los mismos resultados.
De esta manera se inventaron las primeras “vacunas”: aplicar una cepa más
débil de un virus para inmunizar a la persona contra el virus más fuerte y dañino.
Actualmente el mismo principio se utiliza para diversas enfermedades. El
término “vacuna” proviene de esta primera forma de inmunización con un virus
vacuno.