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ESQUEMA:
DEFINICION.
DIFERENCIAS ENTRE EPISTEMOLOGÍA Y
OTRAS CIENCIAS DEL CONOCIMIENTO.
INSTRUMENTOS.
HISTORIA Y PRINCIPALES PROBLEMAS
EPISTEMOLÓGICOS.
EPISTEMOLOGÍA EN EL SIGLO XX.
LA EPISTEMOLOGIA ENFOQUES Y RAMAS.
LA EPISTEMOLOGIA
También estudia:
Qué es el
conocimiento, sus La relación entre el
límites y conocimiento y la
posibilidades (qué El objeto del El sujeto del circunstancia vital del
podemos saber, conocimiento (qué conocimiento (qué investigador (la
cuál es el alcance es un objeto, qué o conocemos y quién historia, la cultura, el
de nuestro saber y quién lo define),. conoce) y individuo y sus
si es posible presupuestos
alcanzar la metafísicos
certeza),.
INSTRUMENTOS
1- La historiografía de la ciencia. proporciona los datos base
de la epistemología, la secuencia de conocimientos y productos
que se debe analizar
La
la metodología es una disciplina, más restringida
metodología que la epistemología, se concentra en la búsqueda
de estrategias para ampliar el conocimiento y no
cuestionarlo.
HISTORIA Y PRINCIPALES PROBLEMAS
• Racionalismo,
• Empirismo,
Según su origen • Intelectualismo
• Y apriorismo
• Objetivismo
Según su • Subjetivismo,
•
esencia Realismo,
• Idealismo y Fenomenalismo.
HISTORIA Y PRINCIPALES PROBLEMAS
2. Platón y Aristóteles, en oposición a los sofistas, sostuvieron que existía un mundo de formas naturales y
eternas, El primero con el Idealismo, dice que las ideas, sobre las que es absolutamente posible tener
conocimiento exacto y cierto, niega la existencia de cosas reales independientes de la conciencia del sujeto,
es decir que el idealismo reduce la realidad al ser y el ser al pensamiento. En contraposición con el idealismo
Aristóteles y el realismo dicen que existen cosas reales que no dependen de la conciencia. Es decir, las cosas
son tal y como las percibimos, y sus características existen como cualidades objetivas, al margen de nuestra
conciencia, todo conocimiento se deriva de la experiencia. "El conocimiento real es idéntico a su objeto”.
3. Tratando de conciliar métodos racionales con la fe, Tomás de Aquino, entre otros ayudó a restablecer la confianza
en la razón y la experiencia, pues con el paso del tiempo había decaído el interés por el conocimiento racional “ Hay
ciertas verdades que sobrepasan la capacidad de la razón humana, como es, por ejemplo, que Dios es Uno y Trino; hay
otras que pueden ser alcanzadas por la razón natural, como la existencia y unidad de Dios, etc., las cuales fueron
incluso demostradas por los filósofos, guiados por la luz natural de la razón”.
4. Para los racionalistas Descartes, Spinoza y Leibniz, es el razonamiento deductivo la fuente y prueba del
conocimiento. Establece que la razón es la fuente principal del conocimiento, y éste sólo es válido cuando es necesario
y universal, dando la explicación de la ciencia en términos lógicos.
5. En cambio, para Francis Bacon y John Locke, ambos empiristas, es la percepción de los sentidos tal fuente y prueba
y niega la existencia de fundamentos científicos independientes de la experiencia como principio del conocimiento.
Por ello, establece que la experiencia sensible es el origen único del conocimiento humano científicamente válido.
PRINCIPALES PROBLEMAS
En el siglo XX se realizaron
muchas discusiones en torno a
los problemas relacionados con Se presto mayor importancia
a la relación entre el acto de
la epistemología. Se presentaron percibir algo, el objeto
algunas diferencias entre las percibido y los resultados de
distintas escuelas del la propia percepción.
pensamiento.
Principales corrientes del siglo xx
Pospoperiani
smo.
Racionalismo
critico
EL NEOPOSITIVISMO
El neopositivismo lógico tuvo en Bertrand Russell (1872-1970) y Ludwig
Wittgenstein (1889-1951) sus dos principales predecesores. Bajo su
influencia, se formó en los años veinte de este siglo el llamado Círculo
de Viena, con el que el positivismo se transforma en neopositivismo
lógico y toma cuerpo la primera gran escuela de epistemología
científica en el siglo XX. Los miembros más representativos de esta
escuela fueron Moritz Schlick (1882-1936), Otto Neurath (1882-1945),
Herbert Feigl (1902), Félix Kaufmann (1895) y Rudolf Carnap (1891-
1970).
a) Atendiendo al carácter semántico del discurso empleado, los estudios filosóficos sobre la ciencia pueden
emprenderse de un modo puramente descriptivo, o bien según criterios normativos-evaluativos o, finalmente
dentro de un discurso interpretativo-explicativo. .
c) Atendiendo al alcance de los modelos epistemológicos propuestos, podemos distinguir entre una
epistemología general, que trata de dar cuenta de lo esencial de todas las disciplinas científicas, se
propone estudiar la producción de los conocimientos científicos bajo todos sus aspectos como son lógicos,
lingüístico, histórico, etc. Y la especial, que se interesaría por las especificidades disciplinarias (por
ejemplo, de la física, la economía, la biología, etc.).
1) La taxonomía de los
conceptos científicos: .
4) Las relaciones
intertónicas: Las diversas
teorías científicas
existentes no aparecen
como unidades aisladas, 3) El problema de la
sino que muestran inducción: .
conexiones mutuas de
diversa índole
Dimensiones según Pablo Cazau
La epistemología
testimonial que es
la encargada de La epistemología
escribir lo mas explicativa es la que
objetivamente va estudiar todo
posible que es la aquel conocimiento
ciencia, que que intenta ser
métodos se pueden válido y justificado.
utilizar y como se
utilizaran.
La problemática de
la epistemología se
La epistemología basa en
normativa aquí se va fundamentos
tratar de buscar a ontológicos, lógicos
examinar a qué y metodológicos que
medida la ciencia se se utilizan para
va adaptando. saber si un
conocimiento es
científico o no.
Las Ramas de la epistemología son:
1. La lógica de la ciencia, analiza la teoría científica. Lógica de la ciencia, o investigación de los problemas
lógicos y metalógicos concernientes a la lógica requerida por la ciencia, así como a la estructura lógica de las
teorías científicas.
5. La ética de la ciencia, las normas morales que deben cumplir los miembros de una comunidad
científica.
7. Metodología de la ciencia, o estudio del método general de la investigación científica así como
de los métodos o técnicas particulares de las ciencias particulares
Puede entenderse
como la rama de la
filosofía que estudia
los problemas del
conocimiento.
Definición de Epistemología:
Epistemología es:
Una rama de la Filosofía que trata de los
problemas filosóficos que rodean la teoría del
conocimiento.
Epistemología es la filosofía de las ciencias que
se encarga de el estudio del conocimiento, esta
disciplina esta determinada a descubrir su
origen lógico. Dice lo que la ciencia debe ser o
hacer.
La epistemología estudia la naturaleza y
validez del conocimiento.
El problema fundamental que ocupa a la
Su principal objetivo es
el estudio del
conocimiento científico,
además aclarar las
condiciones en que es
posible el conocimiento
humano, así como los
límites dentro de los
cuales puede darse; en
otras palabras, juzga
sobre su validez y sobre
su alcance.
Relación con otras Ciencias
La Filosofía: la filosofía entendida como sabiduría suele
encontrarse en la tradición de los pueblos, en los
representantes más típicos de cada cultura y civilización.
En cada época suelen señalarse algunos valores, ideas y
principios fundamentales que la caracterizan.
La filosofía como estudio de las causas supremas del
universo.
La Lógica de la
ciencia, analiza la
estructura lógica de las
teorías científicas.
La Semántica de la
Ciencia, análisis,
sistematización e
interpretación de los
conceptos científicos.
La Ontología de la
Ciencia, análisis y
sistematización de los
postulados científicos.
La Axiología de la Ciencia,
estudia el sistema de
valores de una
determinada comunidad
científica.
Filosofía
(estudia la verdad
de los problemas
del hombre y de la
vida Empirismo
(Las ideas y el
Positivismo conocimiento se
(el único justifican por la
conocimiento experiencia)
valido es el
científico)
EPISTEMOLOGÍA
Ciencia
(saber) Ética
Actividad humana Lógica
productora de (razonamiento (normas y
conocimiento demostrativo) conductas que
científico rigen la conducta
humana)
Algunos términos relacionados con la Epistemología
Dogmatismo
(Mantener la Existencialismo
verdad sin (Análisis de la
Criticismo demasiada razón existencia)
(Kant, critica de la
que lo justifique)
razón
Escepticismo
EPISTEMOLOGÍA (no emitir juicios
hasta no tener
Racionalismo pruebas
(El conocimiento materiales)
nace a partir de la
razón)
Agnosticismo
(no saber, ignorar)
Sistema formal No creer si no hay
Realismo (principios que pruebas
(realidad de un buscan expresar o
mundo exterior) demostrar)
Algunos términos relacionados con la Epistemología
Psicología Sociología
(estudia los (comportamiento
humano en la
procesos mentales)
sociedad)
Ateísmo
Fe EPISTEMOLOGÍA (sin Dios)
Negación de
(confianza)
existencia, se
fundamentan en el
materialismo
Fideísmo Teísmo
Teología (creencia de un
(cuando la ciencia
(tratado de Dios) dios personal)
no es demostrable
se acepta por fe)